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风筝初一作文 篇1
想起那时,我埋头苦读了一个下午,手脚都冻得麻木了。明晃晃的玻璃让我疲惫的眼睛睁不开来。该死的冬!若雪莱面对这时的冬,恐怕也无法联想起那如花灿烂的春了。
推开门来到阳台下,想活动一下手脚。突然,我呆住了。
风筝!那是风筝!冬日的天空里飘着几只色彩明丽的风筝。它们本不该属于这个季节,只该在温柔的春天里飞翔的。
是谁在寒冬腊月放风筝?我一定要看个究竟。
“姐姐,你也来放风筝吗?”一个小女孩天真地望着我,将一团线塞给了我。
我回过神,纳闷地问:“你们怎么在冬天放风筝呢?”
她困惑了,撅着小嘴说:“为什么只能在春天才可以放风筝呢?你看,今儿天气多好,晴空万里的。”
被她这么一说,我发现自己变得狭隘俗套了。是呀,为什么冬天就不能放风筝呢?其实,春又怎样,冬又如何!孩子们的心中早已穿过了时空的局限。她们心中有永恒的美丽。
人的追求不也如此吗?我们又何必在乎时间和空间的局限呢?、
人的身体是被固定住的,不能够超越时间的隧道,不能够跨越空间的局限,而我们的心却能摆脱时空的束缚,能包容一切。因为心是无限的。这风筝不是一颗颗心,一缕缕情么?
忘却严冬特有的寒冷,走出狭小的天地,解开沉重的思绪,去放飞心灵的风筝,让它飞,永恒不变。
在严冬的黄昏,我看到了一群放风筝的孩子。
这篇记叙文记叙了我在冬天看孩子放风筝的所见所闻,表达了我摆脱时空束缚,包容一切的思想感情。文章运用对话描写、动作描写刻画孩子,语言生动形象。
风筝初一作文 篇2
每个人都是某一个人心中的风筝。
——题记
蒲公英&种子
当种子离开蒲公英的一瞬间,便借着一阵微风,向未知的远方飞去,在世界的某个角落降落地面。它生根发芽,在阳光慷慨的沐浴下,在雨滴细腻的滋润下,它慢慢地、慢慢地成长。终有一天,它也长成了一株蒲公英,当它孕育出自己的种子,当它亲手将种子送出去的一瞬间,它终于明白,种子,是蒲公英的风筝,是蒲公英一生的牵挂。
长鹰&雏鹰
在高达万丈的悬崖上,在一个用粗糙树枝撮成的巢穴中,雏鹰开始了第一次飞翔。它失败了,它跌落在突出的石上,听周围呼啸的狂风,它胆怯了,它不愿意继续尝试。但这时,长鹰落下,严厉地敦促它,不留余地。终于,在一次又一次的尝试后,在一次又一次的失败后,它终于成功了,终于在天际翱翔。它,是长鹰的风筝,是长鹰的信念的延长。
母亲&孩子
那年孩子大学毕业,去外地工作。
阴晴的天空,不时落下几滴小雨,就像母亲在为孩子送行时的泪水。母亲上前一步,伸出手臂,想拥抱孩子,但孩子躲开了。他用冰冷的声音,带着冰冷的面容对母亲说:“我如果有一天回家来,希望不用面对无限的唠叨。”说完,抛下惊愕的母亲,独自上了车。
多年后,孩子过年归家,看望长久未见的母亲。顶着与那年、那天同样阴晴的天空,他踏入昔日的家门。眼前,是苍老无比的、满头银丝的母亲。一切都变了。母亲拥抱他,他没有躲开。
那一刻,他乍然明白了,他是母亲的生命,是母亲的希望,是母亲放逐在自己生命里的风筝,无论身在何方,那根牵挂的长线,一直系在母亲的心里。
后记:曾经抱怨,你的长线攥得太牢,如今线断了,却蓦然发现,被你操纵的时光真好!
风筝初一作文 篇3
风筝在线的牵引下才能飞的更高,风筝有了线的束缚才不会随风飘走,我家里也有风筝和线——我是风筝,妈妈是线。
我每天都要听妈妈的话,她让我飞到哪儿,我就要飞到哪儿,并且爱用她那大嗓门儿唠叨,要不是我习惯了妈妈这个大嗓门,保准吓得只打哆嗦。记得有一次,早晨当我还在床上做美梦时,妈妈会喊道:“起来,该跑步了!”我不想跑,便赖在床上不起来,妈妈进来一看,声音顿时提高了180分贝:“怎么还没起!”这声音直入我耳膜,震耳欲聋,我招架不住,只好乖乖地起床跑步去。下午,我做完作业要到外面去玩,妈妈不同意,我不断央求,妈妈不耐烦了,正准备用狮吼功将我震退,幸好我跑的快,后来也好悻悻的回到房中,心里真不是滋味。唉!我这风筝什么时候才能有自由呀?
终于机会来了,妈妈要到香港旅游一星期,我可高兴了,我这个风筝没有了线的束缚可以随心所欲,想干什么干什么了!我不仅重温了我好久不上已经布满“灰尘”的QQ,还补看了假期里没看的电视剧和电影,干完这些事还跑去玩到天黑才回家!哈哈,自由的感觉真是太美妙了!然而这种感觉并没有持续,两天后,我便觉得无聊了,玩什么都没劲,没有妈妈这根线引导我这个风筝,我就不知道下一刻要干什么,我甚至都有些怀念妈妈的大嗓门对我的唠叨。家里安静的让人发慌,我唉声叹气的说:“妈妈什么时候回来,我这风筝需要线来指挥呢!”我拿起电话,开始拨打妈妈的手机……
风筝是需要线的,妈妈用她那根线牢牢的牵住我。正是有了妈妈那根线的牵引,才使我不会在人生中迷失前进的方向,才使我健康成长。
风筝初一作文 篇4
碧波如洗的天空上,漂着些许白云,还有许多风筝在天空翱翔,微风在保护着他们,在他们快落下时再把他们吹向蓝天。我抬头呆呆的看着,好美。
这时一声声的懊恼声传来,打断了我。一个是风筝线挂在了树上;还有一个是两根风筝线绕在了一起;还有一个风筝线断了。
风筝线挂在树上的,风筝落了下来;两根风筝线绕在一起的,两个风筝也同时飘向地面;风筝线断了的,风筝如同一个顽皮的孩子,在天空尽情奔跑,慢慢跑出了人们的视野。
我不禁在想,线对风筝来说是不是一种束缚?或许是吧!有了线,对风筝来说是一种牵绊,一旦线遇到了什么,风筝也无法逃脱,而且线的长度是有限的,他会处处牵制着风筝。没有线,风筝会飞的很高,很高。不受任何阻拦与限制。
但这真的好吗?没了线的风筝还有方向吗?也许当时会飞的很高,但一会儿,没了线的风筝不会掉落吗?没了线的风筝可以承受风的冲击吗?
答案都是否定的!
线和风筝缺一不可!没有风筝,线的存在毫无意义,没了线,风筝也无法真正的高飞。线和风筝是相互依存的。
不知怎的,我突然想到了在外游学的游子,他们为了自己的理想,离开家乡,离开了牵制着他们的父母,开始,他们或许会感到特别自由,十分的新奇,但慢慢的,他们唯一可以感觉到的是离开亲人的那份寂寞和那份无助。
没有了父母的唠叨和在耳边淳淳的教诲,孩子就没有了方向,离开了父母,也许孩子当时会很开心,会感到一种没有牵绊的自由,但时间久了,就会有了一种象断了线的风筝一般,没有了方向,在漫长的人生路中会逐渐失去行进的坐标。当孩子远行,父母就会有一种期盼,期盼孩子的成长,期盼孩子的平安,在心中就会存留下无数的牵挂,牵挂孩子的冷暖,牵挂孩子的温饱,父母和孩子,不也正如这风筝和线吗?
其实,我们每个人都是风筝,每个人同样也会被线束缚,不止一条,有父母的唠叨,有老师的教诲,更有社会道德的约束。但也正是这些唠叨、这些教诲、这些约束,才是我们走的更远飞得更高。
我们应该感谢看似“牵制”着我们的线……
风筝初一作文 篇5
“又是一年三月三,风筝飞满天……”今天,风和日丽,正是放风筝的好日子,我和妈妈拿着风筝来到空旷的田野,我要让我的“蝴蝶”飞上蓝天。
天空中的风筝渐渐多起来,“金鱼”、“老鹰”、“蜻蜓”、“猪八戒”、“奥特曼”…… 简直让人看花了眼。啊,我的“蝴蝶”也飞上蓝天了!看,它超过了所有的风筝,正骄傲的向人们忽闪翅膀呢!我不由高兴得跳了起来。
正当我高兴得忘乎所以的时候,忽觉得手中一松,坏了,线从线轴接头处断了!还得说是妈妈眼疾手快,她一把拽住了离手的风筝线。我连忙说:“妈妈,你拽住线,我打结。”“你打不好,还是我来吧!”妈妈一边打结一边说,“放风筝,如果太高了,就要收一收,然后再放。要是太高了,风筝的拉力太大,线容易断的。”妈妈打好结后,我又放了起来,风筝越飞越高,看起来简直就像一个小黑点了。我这时完全忘记了妈妈先前的嘱托,被眼前的胜利冲昏了头脑,继续放线,突然,线轴处又断线了,风筝带着长长的线飞走了,越飞越高,直到看不见了……
看着飞走的风筝,我急得嗷嗷大哭,一边哭一边冲妈妈大叫:“你打的结不牢,肯定是个活结……”周围的叔叔阿姨们也故意逗我:“环宇,就是怪***,在地上打滚。”我更加认为是妈妈的错,就使劲大喊大叫,非得让妈妈把风筝找回来。妈妈耐心地说:“孩子,咱们再买个新的吧!”“不行,我就要原来的那个。”这时,那几个叔叔阿姨也都不好意思地说:“哎呀,小朋友,都三年级了,还那么任性不识逗,快放我们的风筝吧!”我跺着脚大喊:“不行,我就要原来的。”但风筝最终也没有找回来。
天晚了,妈妈叫我回家,我硬是不肯,妈妈只好把我背回了家。回到家里,我饭也不吃,还是一个劲要原来的风筝。妈妈对爸爸说:“看看你的宝贝儿子吧,我实在没辙了。”说完, 妈妈气呼呼地走了。看到妈妈真的生气,我有点害怕了。爸爸语重心长地说:“放风筝是为了快乐,风筝没了,可以再买。没有了快乐,多少钱也买不回来。丢了风筝,又丢了快乐,值得么?”我默默地点了点头。低声对妈妈说:“我错了。”妈妈一把把我搂进怀里,高兴地说:“真是妈妈的好儿子。”
这时,我耳边仿佛又响起了那首歌:“不管晴天,还是下雨,都要保持好心情……”是的,快乐比什么都重要!
风筝初一作文 篇6
春天已在不知不觉中来到我们的身边。那青翠的小草,竞相开放的花儿和枝繁叶茂的大树都仿佛在说:“春天来了!春天来了!”
真是“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”一大早,我懒洋洋从床上爬起来,来到外面,春光明媚,小鸟在枝头欢唱,太阳从东方缓缓升起,大地一派生机的景象。只是冬爷爷还是像小孩子似的倔强不肯离开。当父亲告诉我今天可以放风筝时我兴奋得一蹦三尺高。不一会儿,我们来到了一片专放风筝的地方,我摸摸这个风筝,看看那个风筝真想全都拿来玩儿一玩儿,不过理智让我镇静了下来,像一个小大人似的来回观看,老板忍不住了,向我推荐了一个又一个风筝,我都以价格贵、材料不好、飞不高、不好看等等理由反驳了他,差不多有5分钟我才挑到合适的:中等个子,彩条图,三角形,长尾巴,价格普通,这样的风筝我求之不得呢!便一口气买下了。
等父亲帮我缠好线,我就迫不及待了,可父亲还像没看到一样让我拿着线。过了好一段时间,我已经会放了的时候,父亲才给我,我拿风筝跑起来,自以为可以放很高很高,当我沉浸在无比美妙的想象中,一件事情让我回到现实。原因是风筝掉下来了,我正准备放弃时,但父亲却说失败乃成功之母,从哪里跌倒就要从哪里爬起来。我精神猛的一胀,一次又一次的放起来,终于成功了!此外我还帮助了其他人,让我体会到了助人为乐的乐趣。
虽然这件事过去了很久,但父亲说的那句话却深深印在我脑海里。
风筝初一作文 篇7
这天,风和日丽,天气很好,恰好昨天姐姐为我买了一只很漂亮的风筝,是一只凤凰风筝,有着五颜六色的羽毛,长脖子,眼睛炯炯有神。爸爸带我出去放风筝。
开始的时候,我总是不能掌握要领,风筝打量着脑袋,飞不起来。于是,老天爷送来了一股风,真是天助我也!接着这股来得及时的大风,我迈动着双腿又疯狂地扯着线跑起来,风筝终于也飞起来了!它神采奕奕地在天空中翱翔,一会儿俯首直冲,一会儿凌空直上,比任何风筝都要飞得高呢!可是,我却觉得这只凤凰并不快乐。
虽然说它飞得高高的,一副旁人遥不可及的神气模样,但是,无论它怎样奋力地飞翔、拼搏,它始终不是完全自由的。在它的身后,还有着一根牢牢束缚着、监督着它的线,这根线虽然很细,但是却死死抓住了它的命脉,使它不能够拥有真正的自由,也不能够昂首去追逐自己想要的。
这不正是我们当今小学生的真实写照吗?被作业这跟金丝线束缚着的我们,就像眼前的风筝,渴望飞上无垠的蓝天,渴望找到属于自己的那朵白云,可是,我们的梦想却都被狠狠栓在了这根罪恶的线上。我突然有了一种想法,放风筝一条生路!
于是,我迫不及待地掏出书包里的美工刀,仅仅犹豫了额一秒,我就麻利地割断了那根白色的线,风筝飞了,它真正地自由了!借着风的助力,凤凰风筝越飞越高……可是我还是错了。
姐姐走过来,她是最了解我的人,当然看穿了我的心思,她拉着我的手,说:“我们去看看风筝的下场。”走了一段路,我们来到了体育馆后面的一处废弃的空地,那只高高在上的凤凰风筝也在这里。它的下场令我触目惊心:刚刚还不可一世的凤凰现在早已经被树枝折断了绚丽的翅膀,触角也被弄得凌乱不堪,面容完全是被撕毁了,已经看不出一丝耀眼的光彩,谁还能说这是一只凤凰?
半晌之后,我终于明白了:原来,脱离了那根丝线的庇护,风筝的下场会如此悲惨。那根紧紧拽着风筝的线,不是一根束缚的线,我们不能被外表的假象和世俗的看法蒙蔽了双眼,那根线其实就是风筝的精神依托,有了这根线在背后控制方向和力度,风筝才能够无忧无虑地飞起来,才能够飞得更远、更稳、更踏实,不是吗?
这和我们学生是一个道理,如果没有父母和老师在背后默默的守护和提醒,没有这根线的指引,我们可能就会误入歧途,找不到正确的航向而无助彷徨,所以,从某种意义上来讲,风筝的完整组成部分,最重要的就是那根指引方向的线。
风筝初一作文 篇8
你牵扯着我,我拉扯着你,不离不弃……俨然是春天里一道特别的风景——风筝与线。
时间划破黎明,让我回想从前……
“滴滴——滴”心电图缓缓跳动着,病床上躺着身患重病的大伯,旁边蹲着一直守候在他身边的女人——他的妻子——我的伯母。
我对这大伯并没有太大的了解,因为从小我家与他家就有瓜葛,所以我们两家没有太多的联系。但今年,我算是了解他了,他是一个好人,真正的好人。
正值酷暑,我独自一人骑着自行车悠哉悠哉的行在乡间的小路上。远远的看见大伯正在太阳的烘烤下仔仔细细的粉刷着他的家。汗水从头顶一直流至墙角。他一瞬间变成了这个家的顶梁柱,支撑着他的家。在我缓缓驶过时,他的余光似乎瞄到了我,立刻停止了手头上的工作,我仅仅是知道他,并没有与他有过多的交流,也没有谈论的话题。但他立马领我进了他家,从冰箱中取出一支冰棍。可能是被他的热情点燃了吧!瞬间觉得热乎乎的,我立即夺下了这一支冰棍,这点就让我对他的了解刷新了。蹦蹦跳跳的回到家中,不小心从旁人口中偷听到,大伯是一个可怜的人,一般都是自己干活,他的妻子好吃懒做,从不伸手帮她丈夫做任何事情,但他却依旧默默的支撑着这个破旧的家,这让我忆起风筝的线,紧紧拉扯住风筝,不离不弃!
好景不长,在前几个星期,我从爸妈口中得知:大伯患了胰腺癌。可能过不了中秋节了,我听后,显然觉得不可思议,这才多久,怎么可能?
最后一次在病房内探望他的时候,病房内充斥着苦苦的药味,墙壁上挂着摇摇欲坠的吊灯,房内传出唏嘘的叹息声,似乎是在祈祷上苍。春天里第一缕阳光透过窗户折射在大伯的病床上,显得更加的慈祥。他的妻子惊醒了,面带恐慌,仔细聆听着声音的来源,“滴——”,女人的眼中泪水喷涌而出。泪流满面的她使劲的捶打着病床,有话,却说不出。
窗外,青草枯萎了,儿童回家了。只留下一个破旧的风筝在摇曳,似乎在挣扎,但最后还是断了。“嘣”断线的风筝,摇摇曳曳向空中飞去,一阵风来,一头栽在枯草丛中。
待我们回去后,只看见半完整的家和墙角边的杂草,伯母呆呆的坐在破旧的板凳上,木纳的凝望着远方,我想可能是在寻找那脱离了线的风筝吧?秋天还是来了……
悠悠离歌,飒飒寒风,人生如梦,似如剪影。日复一日,年复一年,也许朝暮,也许瞬间。这世间上最爱的人呐!可否永远像风筝与线一样,不离不弃?也许仅是一盏灯火,一抹红唇,一缕青烟,只可遥祭江边任水东流……
