欢迎阅读六年级六一作文（精选38篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
六年级六一作文 篇1
唉，这就是我们最后一个六一儿童节吗?虽然不好玩，但是还是很有意义的，我会记牢这次六一儿童节的。
早上一进校门，我就看见同学们穿着漂亮的衣服，唱着美妙的歌，敲着锣鼓、吹着笛子、摆动着鲜花，在欢迎我们。小朋友们说说笑笑的，每个人的脸上都喜气洋洋。此时，校园里已经成了一片欢乐的海洋。
文艺汇演开始了，我最喜欢跆拳道这个节目。他们穿着统一的服装，做着整齐的动作，个个精神抖擞，“哈…哈…哈”，是那么的铿锵有力。想不到他们还有单脚踢木板，把木板踢得一分为二，接着踢苹果，他们的力气是多么惊人。顿时，台下响起了热烈的掌声，我在心里暗暗想着将来我也要学跆拳道，多霸气。
快乐的时光总是那么的短暂，演出结束了，我怀着依依不舍的心情离开了学校。
“尊敬的老师，亲爱的同学。大家好!”四个主持人精神焕发，生气勃勃，演出终于开始了。我们的节目时第二个，我的心砰砰直跳，十分紧张。开始表演了，我们班的“扩音喇叭”陈珊薇和另外四个小演员随着音乐唱起了美妙的歌声，我们几个唱歌的像一只只欢乐的百灵鸟……终于演完了，台下响起了一片热烈的掌声。观看的同学都目不转睛地盯着，节目一个接着一个，有优美的舞蹈，有动听的朗诵，还有有趣的小品……真是精彩纷呈。我最喜欢的节目就是时装秀，一个个小模特都穿着多么新奇的衣服呀，而且还带着各式各样的面具呢!他们有的带着愤怒小鸟的面具，有的带着喜羊羊与灰太狼的面具……真是太搞笑了，惹得台下的同学笑声不断。
最后一个六一，我很快乐，因为，与同学们在一起的时光，是最快乐了。
六年级六一作文 篇2
六一儿童节是孩子们的节日，当然，也是我们的节日。每当六一儿童节来到，老师就会和同学们载歌载舞，共同来欢庆六一。每次六一儿童节都是在同学们的欢声笑语中度过的，对于这次六一儿童节在我们六年级毕业班的心中是最有价值的，这是我们最后一次在母校的怀抱里度过六一。所以这次六一儿童节有一个单独的毕业会演，而我呀！正是这次会演的主持人呢！
那天一大早，我就到了学校。因为我有许多节目要排练，还要准备道具、服装等等。由于会演的主持稿子有变动，所以我得去校长室排练排练。最后，我在主任老师的细心教导下，把词读的又熟又好。为的就是在这最后的一段时间里给大家留下一个更好的印象。
8点钟了，同学们所期望的毕业会演终于开始了。刚开始是由一至五年级的同学表演节目。我印象最深刻的是一年级同学齐声唱的《假如幸福的话拍拍手吧》和三年级同学所带来的《时装秀》。我从一年级同学的歌曲中找到了自己童年的快乐，同学们也好像在梦想什么似的，静静地听着，仿佛正在寻找童年的记忆。一年级的同学用他们那清脆的歌声，给人们一种身临其境的感觉。所以他们表演完以后，同学们都发自内心地鼓掌。《时装秀》这个节目也给了我不一样的感觉。只见他们穿的衣服千奇百怪，有的用纸做的，有的用扑克牌做的，还有的用绳子做的。最令我佩服的是头戴皇冠的那位同学，他做的皇冠虽不如皇帝的值钱，但非常有创意，给了我焕然一新的感觉。
不知不觉，一至五年级的同学已经表演完了，轮到我们六年级会演了，首先我们班的那几个女生上台给大家秀了一段了一段性感而又华丽的舞蹈，看得大家目瞪口呆，不由得手舞足蹈起来。
我等啊等，终于等到了我们的小品《今天你偷菜了吗？》，这个小品可是我们精心策划的超搞笑型小品，别人听了准会哈哈大笑，果然不出我所料，我们一上台，同学们就乐得合不拢嘴。最经典的还要数我的台词，我才说了一声：Onlyyou。台下的的几百名观众可以说没有一个不笑的，连老师也被我们累得前仰后合。节目演完了，许多老师都夸我们很有创意，这使我们非常的高兴。
这次“六一”儿童节是我最快乐的一回，我一定会记得这个快乐而又有价值的儿童节。我将要离开母校，在此，我向老师们致以最崇高的敬意。
六年级六一作文 篇3
小学的六年生活转眼即逝，我们即将步入初一的大门。然而对我来说，这道们就像一个鬼门关，让我迟迟难以前进。我不由自主地回过头，望望那有声有色的小学生活和那一个个多姿多彩的六一，眼泪不争气得留了出来，落在那被太阳烤得干巴巴的土地上，形成两行泪水，但很快被太阳晒尽。我依依不舍地回过头，望着这道门，此刻，我清楚地认识到，迈进去，将要失去丰富多彩的六一，告别无忧无虑的童年。
然而，对我，乃至千千万万个即将步入初一的朋友，我们失去的不仅仅是六一，是童年，更是那份珍贵的快乐，难得的自由。
小时侯，我们一起躺在草地上看蓝天;坐在摇椅上看小鸟………回想起这一切是多么的美好，另人回味无穷，发人深省。然而就是当初触手可即，近在咫尺的那份美好，那份快乐，让现在的我看来却是遥不可及。面对家长，始终都是学习;面对老师，始终都是成绩;面对同学;始终都是那一张张愁眉苦脸的面孔;面对自己：我也不知该如何抉择。我坐在窗前发呆，想象着那枯燥乏味的初中生活。那时的我只能背着一个比我大几倍的铅笔，在作业本上艰难的攀爬。面对着巨大的困难，我进退两难。当然，我不能也不允许选择逃避，可我也没有勇气和信心在向这个无底洞迈进，以为这个无底深渊没有一个能看到的出口。现在的我只能选择坐在原地唉声叹气。寂寞与无助一一向我袭来。面对困境，我大声呼喊：“谁来帮帮我，谁来救救我!”“唉!做学生真痛苦!”我不又得发出一声感叹。
现在的我长大了，不能在回到过去的无拘无束;现在的我成熟了，不能再像从前那样和同学们去草地上看蓝天。长大了背上的书包变沉了，肩上的责任也日益增多。我好累，却不能喊出来，我好痛，却不能说出来。哎!面对满肠的痛楚，我只能向着自己诉说，面对满腔的愤怒，我也只能向自己宣泄。在家长眼里，我们的任务就只有学习。在他们看来，只有学习才能带给我们乐趣。然而我们并不这样想，由于你们给们带来的日益增多的学习任务，我开始对它产生厌倦，甚至有时候会去考虑学习的必要性。你们又认为这是帮了我还是害了我。
作为父母，你们又是真正的了解我们吗?你们真的知道我们需要什么吗?我想你们不知道，你们如果知道就不会剥夺我们享受快乐的权利，就不会让我们整天以泪洗面。我们需要的是一个金色的童年，而不是一个暗淡无光的世界;我们要像小树一样茁壮成长，受到阳光和雨露的呵护。
六年级六一作文 篇4
今天，是一个高兴的日子，大家知道是什么日子吗？这个日子是我们人人都过过的日子，那就是“六一”儿童节，今天我们学校举办的非常的浓重，今天也是我的最后一个“六一”儿童节了，我过的是那么的愉快。我今天经管没有参加学校里的活动和舞蹈。
但是，我依然过的那么的愉快，因为我为我们班里的的节目敢到骄傲，她们表演的节目非常好，我们学校正因为有了她们，才会这么得火，我们的学校正因为有了她们，才会变得是人人向往来到我们学校来读书。
对了，说了这么久，要说说表演的是什么节目了，她们为什么表演的这么好吧。因为，上一次我们学校举行了中华经典诵读比赛，我们班里的节目表演得最好，所以学校想让我们班里面把这一个节目到“六一”儿童节的时候在表演一次。
“六一”儿童节到了。我们班里的同学想：“我们这一次比赛，不但只是为了，我们这一个五一班，而是为了整个学校集体的，我们一定好表演好。”过了一会儿，校长把话一讲完，表演就开始了，我们班里的节目是春晓和游子吟，开始我们表演春晓，表演的非常得好，后面不知道怎么了下了雨，这天气真怪啊，好好的，下什么雨啊。我们的同学她不管下没下雨，还是在坚持不懈的表演着，她们表演得好友精神，她们的动作是这么一下，那么一下，真美呀！她们真像是仙女下凡一样。就这样表演结束后，我们班得到了好的名字，这真是一个高兴的“六一”啊！
六年级六一作文 篇5
盼星星，盼月亮，终于盼到了六一儿童节，这一天是我们少年儿童自己的节日。在这天里，我们尽情欢唱，尽情舞蹈。在这一天里过的快快乐乐，潇潇洒洒。刚了出门，呀，好清凉的空气啊，金色的阳光照射着大地。走进校门，已经七点15我们排着整齐的队伍，拿着小垫，来到了教学楼前，观看学校组织的庆祝六一大型活动——“游园活动”。
我们在学校里玩游戏，一开始，我们全校在操场上跳集体兔子舞。当时天下着雨，我们高年级很羞涩。没有一个人在跳，而是在走了2圈。游园活动开始了，我和金凯达两人一起去玩，我们两个玩得不亦乐乎，特别是在我们的配合之下，我们拿下了很多分。我在学校里，吃得肚子涨得圆圆的。我把零食大军一下子都给毁灭了。
在外婆家，我帮外婆做了很多家务活，帮外婆洗碗、洗衣服、晾衣服、拖地板……外婆看了夸我是个勤劳的好孩子，我听了心里甜滋滋的。
在自己家，我就成了小主人，因为爸爸妈妈都去上班了，我先把家里收拾一下，然后再把剩下的作业做完，最后再看几本作文选，在我看入迷的时候，爸爸妈妈下班回来了。爸爸夸我是个能干的好孩子，我听了别说心里有多高兴啊！
虽然今天我没有做什么惊天动地的事，但我感到今天是一个快乐的“六一”儿童节。
六年级六一作文 篇6
时光飞逝，转眼间又迎来了六一儿童节，这也是我度过的最后一个六一儿童节了，学校特地举办了一次合唱比赛。
校园里常常传来大家嘹亮的歌声，虽然离合唱比赛还有一段时间，但大家都抓紧时间排练歌曲，虽然辛苦，但都很高兴，不亦乐乎。
千盼万盼，终于盼来了六一。体育馆前竖起了一个大牌子，牌子上写着醒目的几个大字“童心向党，红色经典90年”，台阶上铺上了红色的地毯，体育馆前的一块空地则铺上了绿色的地毯。正对着体育馆、在绿地毯边上的则是评委席，绿地毯的一边是负责音乐的以及后场。
随着两位主持人朗朗的声音，合唱比赛开始了。首先由经典诵读的同学们表演，他们带来了朗诵《春江花月夜》。与此同时，我们班正走向后场，下一个就是我们班。伴随着优美的音乐，“春江潮水连海平，海上明月共潮生……”同学们朗朗的声音传来，再配上适当的动作，朗诵显得无可挑剔，我不禁在心里轻轻赞叹道：“真是太美了！”
随着朗诵，我的心怦怦直跳，下一个就是我们班了，不算经典诵读的话，我们班就是第一个上场，何况我们班是排练是最少的，根本没有下来彩排一次，我的心不禁有些慌乱，生怕我们班出糗。经典诵读的同学们轻盈的下台了。
我揣着一颗砰砰乱跳的心上场了，激昂的音乐响起，我因为紧张，歌声有点跑调，还快了，心里知道第一首歌唱砸了。第一首歌唱完了，我长长的舒了一口气，主持人报完幕，又响起一个迟迟的声音，随着指挥的手势，有上来一个女生，她就是我们班的才女，今天手持长笛，为我们班的第二首歌《外婆的澎湖湾》配音的。悠扬的笛声飘然而起，我们唱了起来，排练时老师曾多次对说我们这第二首总是比第一首歌唱得好，所以我们对这首歌都很自信。
之后，我们坐在观众席上高兴的欣赏起下面班的表演，快乐的小声交流着。“红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀……”瞧这个班多有创意，每人手擎一小面国旗，整齐且有力度的挥舞着，为本来就嘹亮的歌声又增添了一道风景线。再看看这个班，最后一排正中间的那位男同学正奋力挥舞着手中的比较大的国旗。
我们过的最后一个六一儿童节结束了，我会永远把这次活动记在心上。
六年级六一作文 篇7
今天早上我早早的`就起床了，因为今天我们要到学校举行“庆祝六一”的活动，我穿好校服，戴上红领巾，穿上洁白的袜子和鞋子，兴高采烈的来到了学校。我刚进校门，就看到了校园里挂满了的彩旗，舞台已经设置好了，上满还有五彩的气球装扮，实在是太好看了。我先跑到教室，搬着凳子到后院集合，因为我们班老师选了十位同学手拿向日葵花坐在整个学校的最中间，我就是其中一个，心里感到特别的自豪，也特别开心。
节目一会就开始了，有拉丁舞，大合唱，诗歌朗诵，还有小品等，节目非常的精彩，虽然天气很热，但是我们都不怕，我们的活动举行的很成功。虽然我没有上台表演，但是心里也特别高兴。
六年级六一作文 篇8
时光飞逝，转眼间，我们马上就要小学毕业了，今天，我们迎来了小学生涯中最后一个“六一”儿童节。
大家排序陆续进场，在宽广的操场上，阵阵音乐响起，真让人舒畅！在阳光的照耀下，祖光的花朵们正在为汇演做准备，看着同学们优美的舞姿，听着他们的欢声笑语，我心中不禁泛起一股酸涩，马上就要离开母校，进入中学了，何时才能再过上一个“六一”再与同学们相聚？
我目不转睛地看着同学们跳舞，那阵阵欢声笑语和整齐的动作，优美的身姿，无不给我留下深刻的印象。这时，我幻想着：要是每年“六一”我们都能来母校相聚，与老师们一起漾起优美的舞姿，把自己最精彩一面展现给大家，让别人深深的记住我们，那该多好啊！我多美希望时间就停在这一刻不走了，我多么希望我们留在优美的舞姿中不走了！
“六一”儿童节是美好的，是幸福的。在这专属于我们的节日里，我们度过了最开心的一天。
六年级六一作文 篇9
每年的六月一日，学校总是会组织个"六一儿童节"活动，其中有一次我到現在还记忆犹新。
那一天，同学们早早地来到了学校，期待着一年一度的六一活动。离开始还有一会儿，同学们就讨论起今天的活动来。有人说看电影，有人说玩游戏，还有人说比赛……好不容易熬到了八时三十分，同学们有的扛上椅子，有的拖着椅子，还有的抱着椅子，大家都一溜烟奔去操场。第一个项目是看木偶戏，故事是一个不孝子，他母亲讨厌他，他就杀了九怪，母亲原谅了他。这个故事被演得很幽默，逗得我哈哈大笑，眼泪都笑出来了。笫二个节目是接力跑，每一个人都要参加。一开始，我们班一直落后，到了陶达明，他接过棒子，像一支离了弦的箭一样冲出去，甩掉了3班和四班，为我们获得了宝贵的第二名!
这一次的六一活动很好玩，我会永远记住!
今天的主持人是刘瑞、王凡。第一个节目是葛洋洋、乐培钰和徐佳演唱《让我们荡起双桨》。她们三人的身体随着动听的歌声，有节奏地左右晃动，她们深深地投入自己的歌声中。她们唱得真动听。我被深深地吸引住了。班级里响起了掌声。第二个节目是徐佳和葛洋洋唱《白鸽》。她们唱到最后时唱乱了。但是我们还是给她俩加油鼓掌。第三个节目是赵振峰独唱一首歌。他唱得太快了，像一只正在赛跑的小白兔，我根本就听不清楚，但是，我还是给他鼓掌，为他加油。第四个节目是耿苏倩和乐培钰说相声。她们把全班同学逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了，连鼓掌都没有了力气。
节目一个一个地过去了。到了我时，我不好意思地走上讲台，紧张地弹起了贝多芬的钢琴曲——《献给爱丽丝》，我的心“砰砰”只跳。当我弹完时，心才一点一点地平静下来。我鞠了一躬，台下立刻响起了热烈的掌声。
点评：都说童年是金色的。谁没有过金色的童年，小作者用笔记录下了一次快乐了“六一”儿童节联欢会。相信，今天的快乐会永远留在他的心中。
六年级六一作文 篇10
20xx年6月2日，我们一大早去了儿童嘉年华，我们先去了嘉年华的二楼，玩了很多游戏，我玩得很开心，最好玩的是贴鼻子游戏，服务员给爸爸蒙上眼睛，然后我指导爸爸贴好鼻子，爸爸说好像有点歪。后来我又玩了萝卜蹲等游戏，非常好玩，我们集齐了所有项目的分数，就去换了小礼品，小礼品是一个空降兵，还有一个手机挂件，我还又得到了一个粉色的汽球，爸爸吹好了之后，我们又去了“时间去哪儿”的大舞台，我在上面唱了一首英语歌，叫做《sayhellosong》，唱完歌，我们又去了一楼逛，看了“盒子总动员”的节目，还有买了冰雕展的票，还送了儿童票和柠檬杯，妈妈不知道柠檬杯怎么用，还是我知道呢。然后我们又去买了冰淇淋，就在哪吃，我看了节目，又想去玩，等妈妈想去付钱买票的时候，我又想了想说，我要考虑一下，后来我考虑一下，就不付钱了，然后我们吃完冰淇淋，我又去了乐器那边乱弹乐器，还真是好玩，尤其是有一个乐器，它可以碰一下，就发出好响的声音，我的耳朵差点被震聋。
后来我们又去了城西银泰，我们在这里吃了午饭，还拍了照，还去看了电影《章鱼历险记4》，今天玩的真开心。
六年级六一作文 篇11
今天是5月29日，距31日时间不多了，因为表彰会上要表演节目，所以要抓紧时间彩排。
彩排3点才开始，而且不仅等不及，会场里还很闷热，我们不得这里走走那里走走，今年我们六年级女生没节目，待着没事做，节目又没有什么意思，真恨不得马上回家看电视。
可是好像每个人都很有兴致，直到把全部的表演看完才回家。节目不是跳舞就是唱歌，不同的就是小品和模特走秀。
小品没什么好玩的，可是模特走秀就不一样了，有的女生和女生一起走，还有女生和男生一起走的。据说好像下来时，有个小女孩哭了因为——有人吃她豆腐
因为节目需要，一个男孩、女孩并排走出来时，那个男孩要亲她一口，可是那个女孩真是太厉害了，小小年纪就会知道男女有别。
现在，长大的人都清楚，男女有别，为什么不能像小时候一样，一起玩呢？
六年级六一作文 篇12
时间如流水般飞逝。转眼间，20xx年的六一儿童节如期而至。这是我人生的倒数第三个儿童节。
儿童节对于我这个怪怪来说，不是在游乐场疯玩到天黑，也不是在被窝里躺一天。我的六一是去奶奶家。你会说：“去奶奶家有什么好？还不是呆一天。”其实，在奶奶家可以对慈祥的奶奶倾诉自己的心里话；也可以等爷爷下班后和爷爷下跳棋，听爷爷说谜语。
今年六一奶奶带我去大福源。我们有说有笑的来到了这个迄今为止锦州最大的超级市场，奶奶看到卖尿不湿的柜台，情不自禁想起了我小时侯的事。什么管奶牛叫奶粉驴呀，抱我睡觉是尿尿，尿到了她腿上，逗得我哈哈大笑。
傍晚，爷爷回来了。我跟爷爷下跳棋，我们总共下了三盘，我以1：2输了。前两盘边玩边下，所以第三盘我改正心态，一丝不苟，吸取教训，来了个后来居上，爷爷走一步我跟一步。最后竟然把他的一颗棋子堵在了他“家门口”。
接着，妈妈来接我回家了。妈妈拉着我，我拽着悄悄（美人悄，京吧腊肠串串狗超级可爱，人见人爱！），从奶奶家星汇园一直走到家！途中拔山涉水，饱经磨难，过了两座桥，把二十多斤的悄悄累的气喘吁吁。我们带着食物来到已经入土为安的典点墓前，让它也过六一！
六一虽然我没有去游乐场，但是我很快乐！
六年级六一作文 篇13
六一”，是我们自己的节日，是我们欢乐的日子，如果说童年是一片灿烂的星空，那么“六一”就是这片星空中最耀眼的明星;如果说回忆是一片资源丰富的沙滩，那么“六一”就是这片沙滩上最让人回忆的贝壳。今天，我们就度过了一个难忘的国际“六一”儿童节。
早晨，同学们排着整齐的队伍，坐在操场上，呈扇形分开，观看精彩纷呈的节目。这些节目都让人目不暇接，却又各不相同，有的欢快活泼，散发着快乐的气息;有的优美舒缓，让人爱不释“耳”;有的旋律急促，飘溢着青春的气息;还有的十分幽默，让人开怀大笑，忘掉所有烦恼。这些都是同学们精心创作的，展示出同学们自己的风采，更值得一提的是，我班的许多同学都获了奖，真正做到了“今天我以二外为荣，明天二外以我为荣，”他们永远是我们的好榜样。
学校的活动结束后，我班也开展了欢庆活动，别看是我班自己举办的，却一点儿也不比学校的差。这里是同学们的舞台，有动听的电子琴，优美的英文歌曲，清脆的琵琶曲，还有变化莫测的魔术，夸张逗人的相声，另外还有两个游戏，使全场的气氛达到了高潮。其中，我尤其欣赏王坤的“抖空竹”，只见那只空竹就像被人施了魔法似的，乖乖地在王坤手中忽上忽下，王坤的两只手上下摆动，空竹也上下摆动，好像十分轻松的样子，让人也禁不住要试一试，可没有一人能像王坤那样让人叹为观止。
这个“六一”我将终生难忘。六月，是丰收的季节，让我们在六月里收获丰硕的果实，收获学业，收获美好的童年，收获一切美好的事物，收获明天!
六年级六一作文 篇14
“哈哈哈……”一声声愉快的笑声回荡在空中，到底是在做什么呢？不明究竟的人一定是一头雾水，其实是我和小伙伴们一起过一个不一样的“六一”儿童节而进行的游戏活动。
我和小伙伴们一起玩了我最喜欢的游戏——大富翁。游戏规则是，石头剪刀布，谁赢谁就先掷筛子，筛子的点数就是行走的步数。如果筛到六就可以再筛一次，看谁先到终点，谁就是游戏之王。
游戏即将开始，我们聚集在一起热烈的讨论着，甚至摩拳擦掌、跃跃欲试，准备和对方大战一场。这时只听见表弟一声：“开始。”我们所有人迅速的将手藏在背后，口中齐喊：“石头剪刀布！”说到“布”的时候，个个都瞪大眼睛，抿紧嘴巴警觉地看着对方，生怕自己输！第一轮表弟快速出了“剪刀”，妹妹出“布”，所以表弟获胜。他呀，就像一只骄傲的孔雀，抬着下巴，脸上挂满了灿烂的笑容，仿若盛开在阳光下的向日葵，他开始走掷筛子在棋面走步。
轮到我和表妹对决了，我丝毫不敢放松，屏住呼吸，两眼死死盯着妹妹的手，只见妹妹抬手一挥，一把“剪刀”出现在我的眼前，我马上以迅雷不及掩耳之势将石头狠狠地“砸”向妹妹，表妹眼泪都要流出来了，我于心不忍，就对她说：“别掉眼泪，我让你一次，咱们重来。”这次我故意让着她，稍微慢出了一点，让妹妹获胜。妹妹可开心了，小脸红扑扑的，就像红苹果一样可爱，看着妹妹开心的笑容，我的心里也美滋滋的。
其实输赢并不重要，友谊才是最可贵的。正是因为这个小小的插曲让这个“六一”儿童节更有趣，也让这个“六一”儿童节变得不一样。
六年级六一作文 篇15
十三年年华转瞬即逝你如同悬在头顶上面点滴瓶一滴一滴流逝干净多少人同我一样也伫目凝送着你坠落啊却竟乎只了相同数字——十三滴又有多少人心相继错落着沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁而窗外依然阳光灿烂晴朗世界就了吧。
我想起你一次一次而停止你只静静地站在那儿平静得像心跳木偶或者亡去故人以致于几乎看一点斑驳偶尔望到了几点星疏白点竟成了唯一寄托那么疏远……
但我又能怨尤些呢?
十三年十三次你每次总带来了最纯洁最快乐韶华你到来时候总帮擦去了其余三百六十多天所有烦闷你在身边日子里都最天真最可爱孩子
我错了我不该自作聪明地将你给回忆叠成一只又一只纸船就那样美好地放入溪里今日你亦化为一只纸船与我别离
我那雨滴话……
那么我能够像把不曾交会
天空与大地连接起来那样……
把你心串联起来吗?
你回眸轻语：“别傻了你长大了呢”
这算诀别语么?
或许我又错了我不该那样地依恋你……我长大了呢也许我该学着去走那人时路了
六年级六一作文 篇16
20xx年6月2日，我们一大早去了儿童嘉年华，我们先去了嘉年华的二楼，玩了很多游戏，我玩得很开心，最好玩的是贴鼻子游戏，服务员给爸爸蒙上眼睛，然后我指导爸爸贴好鼻子，爸爸说好像有点歪。后来我又玩了萝卜蹲等游戏，非常好玩，我们集齐了所有项目的分数，就去换了小礼品，小礼品是一个空降兵，还有一个手机挂件，我还又得到了一个粉色的汽球，爸爸吹好了之后，我们又去了“时间去哪儿”的大舞台，我在上面唱了一首英语歌，叫做《sayhellosong》，唱完歌，我们又去了一楼逛，看了“盒子总动员”的节目，还有买了冰雕展的票，还送了儿童票和柠檬杯，妈妈不知道柠檬杯怎么用，还是我知道呢。然后我们又去买了冰淇淋，就在哪吃，我看了节目，又想去玩，等妈妈想去付钱买票的时候，我又想了想说，我要考虑一下，后来我考虑一下，就不付钱了，然后我们吃完冰淇淋，我又去了乐器那边乱弹乐器，还真是好玩，尤其是有一个乐器，它可以碰一下，就发出好响的声音，我的耳朵差点被震聋。
后来我们又去了城西银泰，我们在这里吃了午饭，还拍了照，还去看了电影《章鱼历险记4》，今天玩的真开心。
六年级六一作文 篇17
时间的脚步慢慢走去，我的年龄也跟着无止息的时间慢慢增高，于是我的童年就这样远逝了，消失在时间的脚步里，却出现在虚幻的梦境中，让我留恋。
我真想永远在梦里，也真想回到童年里，但是这一切都不可能了。我知道，我长大了还要咋偶很多事。也要继续跟着时间长大，我童年的最后一刻就消失在20xx六月1日。我知道我就要和我的童年永别了，在将来的日子我回不到我的童年了！
六一这个节日也从此消失，即使以后的每一年都会有六月一日但对我来说已经没有了真实的意义，仅剩下那甜美的回忆。
我回忆儿时的无闹，回忆儿时的伙伴，回忆儿时那蔚蓝的天空，更回忆那时想要展翅高飞的自己。那时我还那么幼稚，不懂得长大后的痛苦。
母亲常说童年的美好一旦过去就不会回来了。是啊，童年随着时光走了，虽然我长大了，但是，我失去了我的童年。
这最后一个六一糖是甜的，心是甜的，泪是甜的，时间也是甜的！
时针带走了我儿时的快乐，
分针抢走了我儿时的美好，
秒针也无情的夺走了我的童年。
看着他们就这样走远，
我也无能为力，
望着窗外慢慢飞过的蝶蛾。
望着天上缓缓飘走的白云，
也望着慢慢长大的我，
我只能说。
永别了，
我的童年。
六年级六一作文 篇18
在六一儿童节的前一天，我们学校举行了一场大活动，首先我们有入队仪式，然后是游戏时间，最后下午是自习，当然也可以是老师组织学生在教室里玩。
第一节课是入队仪式，我们班排好队就去操场了。当台上许多人在发言时，我在神游，后来到了报星级班队时我才“回来”。每一个人都在祈祷自己的班能评上星级班队，我也不例外。听到沈主任说：“特别表扬226班，得了五星级班队。”我一听到这句话，心里特别激动，想着我们班第一次拿星级班队就拿到了五星级，还是蛮厉害的。
从第二节课开始，整个学校开始进入游戏时间。开始易雨晴带着我来到230班美食街，虽然这条“街”不长，但是看到这些美食，我这个吃货开始心动了呢！
“快点找钱啊！我还要去玩呢！”有些人暴躁的说。没错，我和易雨晴也正在等小老板找钱，大概五分钟后，小老板好不容易找了我们17元。
后来我们又去222班玩“吃饼干”游戏。规则是：把一块饼干放在额头上，自己用脸部做表情来吃到饼干，吃到饼干的前三名玩家即获胜，其余剩下的奖励一颗糖果。我卖力的做表情，原本饼干已经到鼻梁了，可惜我头不小心倾了一下，饼干掉地上了……
中午吃过饭，到了下午，第一节课是科学老师魏老师带领我们，说这节课想干嘛就干嘛只要不出教室就行。第二节课是我和张然主持班会，有人来表演了魔术，有人相声，自然也少不了有人唱歌……
“六一”是个值得庆祝的日子，庆祝的是我们这些活泼可爱的小朋友，马上，我们就不是小朋友了，也即将没有六一了。
六年级六一作文 篇19
经过一周的课下准备后，上周五，我们班对“开卷是否有益”这一问题举行了一场激烈的辩论赛。
正方辩题“开卷有益”，反方辩题“开卷未必有益”。老师让选择正方的同学坐到右边，反方则坐到左边。做好了充分准备的我，选择了坐在左边，自信满满，志在必得。可等同学们坐好后，让我着实“吓了一跳”——正方有三十多人，浩浩荡荡，人头攒动，而我们这边只有十几人，稀稀拉拉，人数少得可怜，这让我的心又一次提了起来——“人多力量大”，我们能取得这一次辩论赛的胜利吗？
随着老师的一声令下——“开始！”，正方一辩发言：“我们认为读书是有益处的，因为无论什么事物，都有它的两面性，哪一本书，都会有自己的益处，‘书籍是人类进步的阶梯’，‘书犹药也，善读之可以医愚’‘读书好，好读书，读好书’这些名言不都证实了‘开卷有益’这句话吗？”，呵呵，有“漏洞”，可让我逮住了，我“噔”的站了起来，说道：“对方辩友所说‘书籍是人类进步的阶梯’，的确，好书是我们进步的阶梯，可那些坏书只能使我们走向下坡路，‘书犹药也，善读之可以医愚’，书既然是药，那就具备两种功效，一是良药，药到病除；一是毒药，治人于死地，至于‘读书好，好读书，读好书’，我想这里强调的是‘读好书’，因为只有读好书才会对我们有益处。再说，确实是每一本书都有自己的益处，可是，有的书是‘弊大于利’的，这不正是证明了我们‘开卷未必有益’的观点吗？”
我对正方辩友的反驳，博得了其他辩友的喝彩，正在我方得意洋洋之际，对方又发起了“绝地反击”——“尽管有些人读了坏书后走火入魔，走向犯罪，可这又能说明什么呢？只是他们的心态不正，还有，像孔子、老子，这些有名学士，不是因为读书才有如此智慧与盛名的吗？”
教室里沸腾起来，充满了浓浓的火药气味。
对方说的确实有理，我们思考了一会儿，二辩反驳说：“我们并不同意对方的观点，就算有人心态不正，可是如果没有这些坏书，他们能有犯罪的机会吗？而老子、孔子些有名的圣贤之人，不正是读了好书，才拥有如此智慧吗？”。“好、好”，我们鼓掌庆贺。
老师听了我们的发言，也频频点头，我们接着展开了自由辩论。
自由辩论开始了，我方首先发言：“读书未必有益，原因有四：1、世界上既有真善美，也有假恶丑，书也不例外，如果我们“像海绵一样，什么都吸，挤一挤，什么都原封不动挤出来，甚至还脏了些”，那就得不偿失了。所以读书要有选择性，不一定所有的书都是有益处的。2、现在的书店书柜各类书籍琳琅满目，可以说应有尽有，如果我们毫无目的的读来读去，最后还是一点收获都没有。3、现在，为什么有人把“读书破万卷，下笔如有神”改成了“读破万卷书，下笔必有神”呢？因为如果不加思考的读书，只是拿着书空读，不去体会、揣摩，怎能是真正的“有益”呢？就算读了很多书，没有印象，不过是一个“空书柜”罢了。只有你认真地读了书，才会有收获的。4、有一些对我们没有任何帮助的“闲书”，如过读多了，只是在浪费时间。”
对方辩友一应而起，很多人都站起来发表自己的观点，教室里又一次“沸腾了”，老师适时地亮起红牌，警告对方犯规一次。
随后，双方唇枪舌战，烽烟四起，可以说是辩得不可开交。
老师一声令下，辩论会结束。
因为我们反方态度积极，就事论事，而正方犯规一次，又只顾读资料，没有回答我们的问题，所以——我们反方大获全胜！大家都鼓掌欢呼，庆祝这欢乐的时刻！
通过这次辩论，我们进一步懂得了读书要“沙里淘金”，“开卷未必有益”，只有那些适合我们的、对我们有益的书籍，才值得我们去看，才对我们的成长有好处。
六年级六一作文 篇20
五月渐渐逝去，属于我们的六月快到了，每当此时我总会情不自禁地想起那年的“六一”游园活动。
那天，太阳暖暖地照着大地，同学们在班主任的带领下兴高采烈地排着整齐地队伍，缓缓地走下教学楼，来到操场上参加“六一”游园活动。
“六一”游园活动项目很多，但我们每个人只可以玩三个不同的项目，每人一张活动券，玩赢了就在活动券上盖一个章，每个章代表五角钱，然后，凭活动券上盖的章到领奖处领取奖品，奖品可丰富了，有冰棒、棒棒糖、学习用品……
最火的项目要算“巧手夹玻璃珠”。“加油！加油！”从“巧手夹玻璃珠”活动的地方不时传来阵阵喝彩声。我随着人流来到那里，尽管天气很热，但大家依然排着一条长龙，有的踮着脚，伸长脖子，有的左顾右盼，想看看别人怎么夹的，有的不停地鼓掌、喝彩……我站了很长时间，好不容易才轮到我，我拿着筷子向下一伸，刚想夹，珠子根本不像我想的那样，而是滑溜溜的，好像逗着我玩似的，你夹东它跑西，根本夹不住。我急的如同热锅上的蚂蚁，要知道这个项目是在规定的时间内，谁从脸盆中夹到杯子里的珠子多，谁就赢了。如今我一个都没夹住，怎么办呢？汗水不停地往下流，我灵机一动，把珠子滚到一个角落，再用筷子去夹，嘿，竟然夹住了！我心里一阵暗喜，用这样的方法，我取得了最后的胜利。
带着胜利的喜悦，我来到了“直立把筷子扔进酒瓶”活动地点。这儿的人不多，一会儿就轮到我了，我拿好筷子，对准酒瓶仔细瞄准，
毫不犹豫地把筷子向前一扔，筷子径直掉落地上，好像故意和我作对似的，气得我嗷嗷叫，但立马静了下来，丝毫不敢大意，我用手比了比，瞄准了好长时间，我才毅然扔出筷子，只听“叮当”一声筷子掉进了酒瓶，我悬着的一颗心才算平静下来。
六年级六一作文 篇21
六一，在我心中已远去;六一，在我眼中已淡然;六一，在我语中已消逝。
六一，不见了……
那一天，我躺在床上，玩着手机，划着屏幕，呆呆的看着。等着时间一分一秒的过去…… 我随性地点开QQ，一行字，显现在屏幕上
“Angely Sugar，祝您六一儿童节快乐，愿您……”
哦，原来今天是六一啊，我都忘了，好像，今天是我的最后一个六一吧，怎么过呢?
看着窗外的小孩子们，穿着新衣服，拉着几个小伙伴，跳房子，欢声笑语。玩累了，靠在墙上，三五成群的聊天，开开心心。
去找同学玩吧，找谁呢?
哦，我今天要培优，一整天都有课，没时间。
唉呀，你幼稚吧，多大的人了，还过六一。
我今天要考试，作业也没写，实在没时间。
六一，还是呆在家玩手机，家中格外安静，只是偶尔有几条短信声。
还记得小时候过六一，总是缠着爸爸妈妈买新衣服，问去哪玩儿?叫朋友出来玩，一呼百应，可现在……
还记得最高兴的一次六一，是我上幼儿园时。
大家编了一个舞，穿着小衣服，跳地格外起劲，门外还围了许多家长和老人观看，音乐声此起彼伏，舞蹈的脚步，欢快轻盈，门外的人们，都露出了笑容。
有唱歌的，有跳舞的，还有演小品的……
六一，对小时的我，充满了欢乐。
可现在对于六年级的我。六一，是放假，玩手机，上课，考试。
对于六年级的我，六一，只是一个放假的理由。
六年级六一作文 篇22
“六一”是属于儿童的节日，是属于我们的节日。我们在这一天可以无忧无虑的玩耍。在我以往的节日里，我总是嘻嘻哈哈的玩上一天，便算是过了六一，过了我的节日。可今年是我在最后一个唯一的儿童节，即将我就要离开母校了，逐渐懂事的我开始珍惜这宝贵的一天，属于我们的第6个节日!
早上，我早早地起了床，迎接我的是一个有口福的上午——龙雨洋妈妈又大方地请我和段锦瑞吃自助餐！
在车上，我们打打闹闹，不想让最后一个六一又任何遗憾……到目的地后，一开车门，一股香味扑鼻而来。“好香啊！”赞叹声不断从我们口中发出。进去后，琳琅满目的食物、配料，餐桌上的人在津津有味地吃着，我们看着馋嘴。我们神速般的洗好了手，一个一个坐在座位上。我们一人有一个锅，都是用来煮食物的。拌上香喷喷的酱料，有多美味啊！这个六一，是享受美食的六一！
下午，快乐不断向我们涌来——撕名牌。我们事先分好了组，你一定想不到，每组内还有一个别组派来的内奸。在一场智慧与实力的比赛过后，我们组取得了胜利！在第三轮中，我们并没有因为疲劳而失去激情，比赛越来越精彩。因为我们几个女生的实力不强，所以我们先在一旁观战，看准时机在往上冲。就在那一刻，我把崔恒威撕了！哈哈哈，谁也没想到吧！这个六一，是尽情放松的六一！
伴随着夕阳的.到来，结束了最后一个六一的欢乐……
六年级六一作文 篇23
今天阳光明媚，红旗格外鲜艳，今天的我们格外高兴。因为今天，我们迎来了一年一度属于自己的节日---六一国际儿童节。六一儿童节属于儿童自己的节日，每个孩子的脸上绽放着笑容，犹如那熟透了的红樱桃！所有的老师和同学，还有家长们的脸上都洋溢着幸福的微笑，整个操场就像一片欢乐的海洋。孩子们欢歌笑语，唱着属于自己的'歌曲，跳着属于自己的舞蹈，看着他们，不由得想起我们儿童的儿童时代。
是的，我们也曾天真过！节目在盼望中拉开了巨大的帷幕，看个个小朋友是精神焕发，在家长的面前尽情的舞动和表演，他们在用自己的行动向大人们宣告：爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，我们长大了，我们幸福的长大了！开场的献词让人感动，她们的献词感染了在座所有的家长。六一是孩童的节日更是每个家长所期盼的，可以说孩子的每一个成长的阶段都留下了美好的印迹，都给家长留下了美好的记忆！孩子的心灵是纯洁的，孩子的心灵是天真无邪的！在家长的注视下，小朋友做起了早操，他们是那样的认真，每一个动作，每一个表情五一不宣告着他们的快乐！看着一个个乖巧可爱的孩童，看着那令人拍手叫好的兔子舞，我不由得笑了！有这样可爱的孩童，那我们的祖国将来定会有一个灿烂的明天，因为祖国的未来是属于年轻一代的，而有了快乐的童年的儿童正是祖国未来的希望！他们笑啊，跳啊，有的依然和伙伴们戏耍疯闹着，这是他们的一天是一年中最快乐的一天！
看着他们，不由得又想起那些受战争威胁，而得不到美好生活的孩童，无奈！在网上每每看到那些非洲难民的孩子，看着他们瘦的皮包骨头，可怜兮兮的样子，总是莫名的感叹，战争，饥饿带给那些孩子的是恐惧，是对人生的一种失望！希望孩童们的笑声可以飞越时空，传遍世界的每一个角落，让那和平之鸟飞到世界的每个角落，让世界上不再有战争的硝烟。因为战争只会带来灾难，只会死更多的人，只会有更多更多无父无母的孤儿，只会有更多的失学儿童。
战争，让人们付出了鲜血的代价，为了让世界上不再有战争，就让和平之歌永远的唱下去吧，永远。同时，希望所有人，伸出援助之手！最后希望全天下的孩童有一个灿烂值得纪念的六一，有一个让他们值得一生回忆的节日，愿天下所有的小朋友快快乐乐！
六年级六一作文 篇24
我永远忘不了那一天——六一儿童节。儿童节本来就是快乐的，高兴的，而我却十分难过，因为我的.爷爷去世了。
回忆过去，爷爷很疼我。因为爸爸妈妈工作忙，我的学习紧张，所以平时很少有空回去看望爷爷奶奶，可是每次爷爷还是没有忘记接我回去过周末，而且还准备好吃的等着我。
每次天刚亮，我就跟着爷爷奶奶来到地里干活，爷爷汗如雨下，气喘吁吁，衣服都是湿透了，但他还是埋下头，弯下腰继续干活。爷爷对我说过，即使干活再累，也要让大家吃得饱，穿得暖呀！每一粒粮食都是来之不易的，我们要珍惜劳动人民的粮食，这时我便想起了一首古诗‘锄禾日当午，汗滴禾下土。谁吃盘中餐，粒粒皆辛苦。’晚上回到家尽管已经很累，可是爷爷还是没有忘记按时提醒我做功课，时刻激励我将来做个对社会有用的人，为祖国争光。
爷爷一生勤劳奔波，忙里忙外，从不肯休息一天，要不是病重爷爷也不会丢下锄头在家养病，他辛苦了一辈子，可是好日子才没几天……爷爷就离开了我们。我很难过也很后悔当初为什麽不多抽些时间陪在他身边。现在家里就剩下奶奶一个人了，我以后会经常在她身边好好地孝敬她，希望能让她过上幸福的晚年。
今后，我一定要好好学习，不能辜负爷爷对我的期望。
六年级六一作文 篇25
盼星星，盼月亮，终于盼到了六一儿童节的到来。这一天，我多么开心呀，活像一只刚被放出来的小鸟，在湛蓝湛蓝的天空中自由自在地飞翔。为了庆祝六一，我们学校举行了“金色童年，激情飞扬“庆六一联欢会。
上午八点，同学们穿着崭新的校服，排着整齐的队伍，一个个拿着凳子高高兴兴地来到操场上观看节目。校园里热闹极了，同学们有的拿着气球，有的拿着手掌拍，有的拿着铃鼓……大家都沉浸在欢乐地海洋之中。
演出开始了，首先出场的是《仰望五星红旗》，轻盈的舞蹈，优美的旋律，久久的回荡在校园的上空。接下来又表演了诗歌朗诵、相声、唱歌……一个又一个精彩的节目看得我们眼花缭乱，场上响起了一阵阵热烈而又持久的掌声。
其中有一个节目深深地感动了我，那是一对在地震中遇难的母女进行的一段感人肺腑的对话：“妈妈，天堂的路太黑，我怕抓不住您的手……”
“孩子，别怕，妈妈会一直在你的身边保护着你……”母女俩感人的话语，仿佛又把我带进了汶川地震，那惨不忍睹的场面，我的眼睛红了，眼泪在眼眶里打转。
当老师用优美的歌声唱起《感恩的心》时，我的脑海中又浮现出一幕幕灾区人民在党的关怀下以及在全国人民的帮助下重建家园的情景……“大灾无情人间有爱”，希望灾区的小朋友们和我们一样度过一个欢乐的“六一”。
当主持人说下一个节目时***舞《来吧，姑娘》时，我马上收拾好欢快而又忐忑的心情，和同学们一起走上了舞台。我们一个个梳着长长地辫子，穿着鲜艳的服装，婀娜多姿，神采飞扬，一上台，便赢得了阵阵掌声。我心里很高兴，随着奔放活泼的音乐尽情地舞动着，每一个动作，每一个眼神我都尽量做到完美。在飘飘然然中，我听到了阵阵欢呼声和手掌拍的舞动声，心里就像吃了蜜似地，开心极了。
今天的节目丰富多彩，掀起了一个又一个的高潮，你瞧：《牛奶公主》——学前班的小娃娃骄傲地上场了；二年级的小弟弟小妹妹们们，亮出了自己稚嫩的嗓子——《虫儿飞》；六年级的大哥哥大姐姐一段深情的朗诵——《告别母校》，让我们心潮澎湃，激动不已……
欢乐的时光总是在不经意间流逝，“金色童年、激情飞扬”大型文艺汇演不知不觉就要结束了，可是我依然沉醉其中，流连忘返……
六年级六一作文 篇26
“哈哈哈……”一声声愉快的笑声回荡在空中，到底是在做什么呢？不明究竟的人一定是一头雾水，其实是我和小伙伴们一起过一个不一样的“六一”儿童节而进行的游戏活动。
我和小伙伴们一起玩了我最喜欢的游戏——大富翁。游戏规则是，石头剪刀布，谁赢谁就先掷筛子，筛子的点数就是行走的步数。如果筛到六就可以再筛一次，看谁先到终点，谁就是游戏之王。
游戏即将开始，我们聚集在一起热烈的讨论着，甚至摩拳擦掌、跃跃欲试，准备和对方大战一场。这时只听见表弟一声：“开始。”我们所有人迅速的将手藏在背后，口中齐喊：“石头剪刀布！”说到“布”的时候，个个都瞪大眼睛，抿紧嘴巴警觉地看着对方，生怕自己输！第一轮表弟快速出了“剪刀”，妹妹出“布”，所以表弟获胜。他呀，就像一只骄傲的孔雀，抬着下巴，脸上挂满了灿烂的笑容，仿若盛开在阳光下的向日葵，他开始走掷筛子在棋面走步。
轮到我和表妹对决了，我丝毫不敢放松，屏住呼吸，两眼死死盯着妹妹的手，只见妹妹抬手一挥，一把“剪刀”出现在我的眼前，我马上以迅雷不及掩耳之势将石头狠狠地“砸”向妹妹，表妹眼泪都要流出来了，我于心不忍，就对她说：“别掉眼泪，我让你一次，咱们重来。”这次我故意让着她，稍微慢出了一点，让妹妹获胜。妹妹可开心了，小脸红扑扑的，就像红苹果一样可爱，看着妹妹开心的笑容，我的心里也美滋滋的。
其实输赢并不重要，友谊才是最可贵的。正是因为这个小小的插曲让这个“六一”儿童节更有趣，也让这个“六一”儿童节变得不一样。
六年级六一作文 篇27
这是一个春光明媚的早晨，学校组织了“星星游园会”欢庆我们的节日——六一儿童节。
今天不用带沉甸甸的书包，空书包里只要带好“星星券”和“地图”就能玩整个学校的项目，真开心。
一到学校，就找到我的好朋友们，商量线路。
我们先来到了音乐教室，参加了《24节气猜想图》——题目是：春回大地，万物复苏。我沉思了一会儿，回答：“惊蛰” ——因为这个节气常常打雷，惊醒了沉睡的动物们。果然对啦，我得到了一片叶脉书签作为奖励，这样今后看书作记号更方便了。
接下来我们又去了美术教室，活动的内容是《水墨团扇，清凉一夏》。从老师那里领取了一把雪白雪白的扇子，再照着图案画在扇面上就行了。我选择了一张夏夜池塘美景图——一朵盛开的粉色荷花，旁边还有一朵含苞欲放的花骨朵，映衬着碧绿碧绿的荷 叶和莲蓬，显得格外鲜艳。一轮弯月挂在天空，月光洒在池塘里，好宁静啊！作品完成了，它不仅好看，还能带给我凉爽，我很喜欢它。
最后，我准备去自己的班级，参加《巧手匠心，芳香来袭》，刚走到楼道里就闻到了阵阵中草药的香味。走进教室，老师笑盈盈地说：“LISA，你终于来啦！”，哈哈最好的要留到最后嘛，我心里想。老师和热心的家长们包 了许多小香囊，我选了一只粉色的，上面有绣花还写着“福”和“平安”，很好的寓意。佩戴着这只小香囊，我现也不怕蚊虫叮咬了。
时间过的真快，一上午的游园活动很快结束了，我的空书包也塞满了“战利品”。带着它们我心满意足地回家了。
六年级六一作文 篇28
又快六一了，早上去操场，听孩子们依依呀呀的唱歌，看他们顶着大太阳，唱的脖子青筋暴起，汗像蚂蚁一样的顺脸流下，样子着实可爱。
不禁想起， 若干年前的六一，我入队的那一年——新作了校服，海军蓝的裤子，白色的上衣，鲜艳的红领巾。老师说蓝色是大海的颜色，白色是天空的颜色，红色是国旗的颜色。这一切，都是妈妈看准了式样颜色之后，自己加工的（人人都这样）。由于是妈妈自己加工的，所以布料和做工都格外用心，所以，穿起来就格外的热。好几天了，为了六一演出，我们把“蓝天大海”穿在身上，把“国旗”系在脖子上，难为了一群小小的孩儿，格外神圣的热着，在灿烂的不像话的夏日阳光下，无数遍的唱着《春天在哪里》，那个时候没有去想歌词的含义，到了今天，总想着老师们真可爱，找春天都找的夏天了，真是找到慌张！不过，那时小心眼儿里的神圣真的蔓延到了今天：看着国旗升起，脸上爬满小溪，心里火热火热的光着脖子也总想把红领巾结的端端正正的，傻憨傻憨的。唱歌的时候摇头，总和隔壁的同学碰来碰去，而后匆忙的用眼睛寻找样板，看是自己摇错了还是隔壁同学不分左右了，严谨的好像在做某项实验……
此刻，女儿正丁字步，脖子伸的老长老长的，头发梳的流光站在队伍的第一排，卖力的唱《阳光少年》，全然不顾阳光把本就不白的脸已经照出了黑黝黝的红。现在才是彩排，我不知道六一那天，这小家伙再入了队，戴个红领巾，唱歌时该是多么的卖力和无畏啊。
就在我敲下这一堆文字的同时，楼上的.合唱团还在练歌，拍着手，唱什么好朋友，童声童气的可爱着。六一来了，我这个上了一辈子小学的老人家还要再过一次，想想也蛮可爱。
六年级六一作文 篇29
光阴似箭，转眼间，十三个春秋就这样悄然逝去，七年级的我们即将要告别童年，进入更加充满活力、充满希望的青年时代。
还记得儿时我们在沙滩上堆砌的一座座 “梦幻城堡”吗？虽被海水淹没而散灭，它的痕印却不曾却退，因为它已永恒地砌在我们的心头； 还记得我们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗？虽不知被抛到何处，它的光辉却不曾磨灭，因为它们早已深深埋在了我们的心底……
回忆过去，看看现在，我们意识到童年已成了过去，已成了回忆，但我们还是需要去为我们的将来?为我们的理想去奋斗。未来的路还很长，我们只是到达了人生的一个新的转折点。林中的小径，是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和韵味；人生也一样，正因为生命轨迹的不断延伸，才让人收获得，感悟得更深！
转转折折，折折转转。终于，我们到达了全新的路口，正面向未来做出选择和迈跃；终于，我们不再像以前一样年幼无知！终于，我们要面对最后一个“六一”儿童节——以前曾属于我们的节日！
我们即将要告别童年！
朋友们说，我们要告别幼稚，去为自己的理想坚持不懈地奋斗；
长辈们说，我们要告别柔弱，学会坚强与独立；
老师们说，我们要告别无知，去接收的知识；
……
过去的时光，总让人感到无限的怀念；而未来，却又是那么的朦胧而令人憧憬。或许，未来真的很像一道有无数种答案的题目，总需要我们有角度的思考；未来又像是一个千变万化的魔方，需要我们有的创新理念。今天，在这间接于过去和未来的桥梁上，需要我们有一定的信心与那顽强不屈的毅力。
人越长大就越会受到的考验，经历的波折，这已成了定局。在通往成功的道路上，那充满着挫折与困难的荆棘，需要我们去斩断，这也成了命运的安排。
是的，我们都希望自己的青春烂烂如霞，那就更需要我们的不懈的努力。在未来人生的的道路上，会有令人意想不到的波折和考验，我们要学会微笑着去面对，平静地去迎接，勇敢地去较量，不懈地去奋斗！我们要相信“阳光总在风雨后”这句话，每经受一个挫折与困难，我们都会看到一条崭新的更为宽阔的阳光大道！
今年的儿童节，对于我们来说，是一个结束，也是一个全新的开始！我们从今往后不再像以前那样幼稚?柔弱?无知，而是逐渐走向成熟?坚强?独立。让我们用最坚贞的心灵和理念，告别六一，告别童年，为自己的理想打下将成为铸造生命奇迹的坚固基石吧！
六年级六一作文 篇30
今天是儿童期待的一天，同样我是其中之一。因为，一到六一我们学校就要举行联欢会，而今天，也恰好是我们班主任的生日。所以我们在第四节体育课的时候，我们班长决定给老师一个惊喜。
在今天中午放学时，我和我们班的学生去找到老师的女儿，问老师喜欢什么，老师的女儿说：“我不知道”。这让我们很失望，于是我们让老师的女儿去问问老师喜欢什么，并且让她不要告诉老师，如果这样的话，就会暴露了我们的计划，她答应了，于是，等老师来了的时候，老师的女儿就去问了，可是老师说什么都不要，于是，我们就商量一下，看买什么。
我在下午来到学校的时候，就觉得这次的儿童节会过的非常开心，因为，我们给老师准备了一个惊喜，所以就非常期待。我们班的节目表演到倒数第二个的时候，就已经准备好把惊喜送给老师了。等最后一个节目表演完后，老师的手机突然响了，于是，班长就说一会儿做一个手势，我们就一起唱生日歌。等老师回来后，班长做了个手势，我们就立刻会意了，开始唱生日歌。老师看到后非常感动，差点留下了眼泪，而且，我们的班级群里也都是我们给老师的祝福语。
这次的六一儿童节是我过的最开心的一次，我将永远忘不了!
六年级六一作文 篇31
经过一周的课下准备后，上周五，我们班对“开卷是否有益”这一问题举行了一场激烈的辩论赛。
正方辩题“开卷有益”，反方辩题“开卷未必有益”。老师让选择正方的同学坐到右边，反方则坐到左边。做好了充分准备的我，选择了坐在左边，自信满满，志在必得。可等同学们坐好后，让我着实“吓了一跳”——正方有三十多人，浩浩荡荡，人头攒动，而我们这边只有十几人，稀稀拉拉，人数少得可怜，这让我的心又一次提了起来——“人多力量大”，我们能取得这一次辩论赛的胜利吗？
随着老师的一声令下——“开始！”，正方一辩发言：“我们认为读书是有益处的，因为无论什么事物，都有它的两面性，哪一本书，都会有自己的益处，‘书籍是人类进步的阶梯’，‘书犹药也，善读之可以医愚’‘读书好，好读书，读好书’这些名言不都证实了‘开卷有益’这句话吗？”，呵呵，有“漏洞”，可让我逮住了，我“噔”的站了起来，说道：“对方辩友所说‘书籍是人类进步的阶梯’，的确，好书是我们进步的阶梯，可那些坏书只能使我们走向下坡路，‘书犹药也，善读之可以医愚’，书既然是药，那就具备两种功效，一是良药，药到病除；一是毒药，治人于死地，至于‘读书好，好读书，读好书’，我想这里强调的是‘读好书’，因为只有读好书才会对我们有益处。再说，确实是每一本书都有自己的益处，可是，有的书是‘弊大于利’的，这不正是证明了我们‘开卷未必有益’的观点吗？”
我对正方辩友的反驳，博得了其他辩友的喝彩，正在我方得意洋洋之际，对方又发起了“绝地反击”——“尽管有些人读了坏书后走火入魔，走向犯罪，可这又能说明什么呢？只是他们的心态不正，还有，像孔子、老子，这些有名学士，不是因为读书才有如此智慧与盛名的吗？”
教室里沸腾起来，充满了浓浓的火药气味。
对方说的确实有理，我们思考了一会儿，二辩反驳说：“我们并不同意对方的观点，就算有人心态不正，可是如果没有这些坏书，他们能有犯罪的机会吗？而老子、孔子些有名的圣贤之人，不正是读了好书，才拥有如此智慧吗？”。“好、好”，我们鼓掌庆贺。
老师听了我们的发言，也频频点头，我们接着展开了自由辩论。
自由辩论开始了，我方首先发言：“读书未必有益，原因有四：1、世界上既有真善美，也有假恶丑，书也不例外，如果我们“像海绵一样，什么都吸，挤一挤，什么都原封不动挤出来，甚至还脏了些”，那就得不偿失了。所以读书要有选择性，不一定所有的书都是有益处的。2、现在的书店书柜各类书籍琳琅满目，可以说应有尽有，如果我们毫无目的的读来读去，最后还是一点收获都没有。3、现在，为什么有人把“读书破万卷，下笔如有神”改成了“读破万卷书，下笔必有神”呢？因为如果不加思考的读书，只是拿着书空读，不去体会、揣摩，怎能是真正的“有益”呢？就算读了很多书，没有印象，不过是一个“空书柜”罢了。只有你认真地读了书，才会有收获的`。4、有一些对我们没有任何帮助的“闲书”，如过读多了，只是在浪费时间。”
对方辩友一应而起，很多人都站起来发表自己的观点，教室里又一次“沸腾了”，老师适时地亮起红牌，警告对方犯规一次。
随后，双方唇枪舌战，烽烟四起，可以说是辩得不可开交。
老师一声令下，辩论会结束。
因为我们反方态度积极，就事论事，而正方犯规一次，又只顾读资料，没有回答我们的问题，所以——我们反方大获全胜！大家都鼓掌欢呼，庆祝这欢乐的时刻！
通过这次辩论，我们进一步懂得了读书要“沙里淘金”，“开卷未必有益”，只有那些适合我们的、对我们有益的书籍，才值得我们去看，才对我们的成长有好处。
六年级六一作文 篇32
小学的六年生活转眼即逝，我们即将步入初一的大门。然而对我来说，这道们就像一个鬼门关，让我迟迟难以前进。我不由自主地回过头，望望那有声有色的小学生活和那一个个多姿多彩的六一，眼泪不争气得留了出来，落在那被太阳烤得干巴巴的土地上，形成两行泪水，但很快被太阳晒尽。我依依不舍地回过头，望着这道门，此刻，我清楚地认识到，迈进去，将要失去丰富多彩的六一，告别无忧无虑的童年。
然而，对我，乃至千千万万个即将步入初一的朋友，我们失去的不仅仅是六一，是童年，更是那份珍贵的快乐，难得的自由。
小时侯，我们一起躺在草地上看蓝天;坐在摇椅上看小鸟………回想起这一切是多么的美好，另人回味无穷，发人深省。然而就是当初触手可即，近在咫尺的那份美好，那份快乐，让现在的我看来却是遥不可及。面对家长，始终都是学习;面对老师，始终都是成绩;面对同学;始终都是那一张张愁眉苦脸的面孔;面对自己：我也不知该如何抉择。我坐在窗前发呆，想象着那枯燥乏味的初中生活。那时的我只能背着一个比我大几倍的铅笔，在作业本上艰难的攀爬。面对着巨大的困难，我进退两难。当然，我不能也不允许选择逃避，可我也没有勇气和信心在向这个无底洞迈进，以为这个无底深渊没有一个能看到的出口。现在的我只能选择坐在原地唉声叹气。寂寞与无助一一向我袭来。面对困境，我大声呼喊：“谁来帮帮我，谁来救救我!”“唉!做学生真痛苦!”我不又得发出一声感叹。
现在的我长大了，不能在回到过去的无拘无束;现在的我成熟了，不能再像从前那样和同学们去草地上看蓝天。长大了背上的书包变沉了，肩上的责任也日益增多。我好累，却不能喊出来，我好痛，却不能说出来。哎!面对满肠的痛楚，我只能向着自己诉说，面对满腔的愤怒，我也只能向自己宣泄。在家长眼里，我们的任务就只有学习。在他们看来，只有学习才能带给我们乐趣。然而我们并不这样想，由于你们给们带来的日益增多的学习任务，我开始对它产生厌倦，甚至有时候会去考虑学习的必要性。你们又认为这是帮了我还是害了我。
作为父母，你们又是真正的了解我们吗?你们真的知道我们需要什么吗?我想你们不知道，你们如果知道就不会剥夺我们享受快乐的权利，就不会让我们整天以泪洗面。我们需要的是一个金色的童年，而不是一个暗淡无光的世界;我们要像小树一样茁壮成长，受到阳光和雨露的呵护。
六年级六一作文 篇33
“六一节”是孩子们心中永远的好时光。“六一”当天，每人都会发到一个鸡蛋、一只卤鸡腿，外加一个素菜，每位同学都吃得满嘴流油，肚皮浑圆。连一向挑食的“豆芽徐”饭后都捂着肚子说：撑死了。
六一前夕，每个班开始排练节目，似乎这是一个传统，到了中高年级后女孩子们会自动组织起来，一般无需老师过问。
今年咱们学校六一可热闹了，全区幼儿园都在咱们学校庆祝六一。舞台搭起来了、红地毯铺起来了、音乐响起来了、戏服穿起来了，全区幼儿和家长齐聚一堂，热闹非凡。我们六年级同学当然也不能掉架，一个个穿着洁白的校服，正襟危坐，很是专注地观看节目。当然一半是为了给小朋友们做个表率，另一方面也不能让那些大人们小瞧了咱们。
下午，我们学校举行了集体舞比赛。我们班是第七个出场，可不知为什么，当第一个班级表演完后，我的心就开始突突乱跳，手心也开始冒汗。再看周围的同学有的跟我一样，紧张的满脸通红。轮到我们上场了，班主任安慰我们：别怕！你们是最棒的！不知是班主任的.这句话鼓舞了我们，还是气氛的使然。同学们一个个站得笔直，动作规范、整齐、漂亮。最后我们班得了个第一，班上的同学都欢呼起来。
老班说，别看你们平时没个正型，关键时刻，还是那么回事儿，我们异口同声的说“那是那是，您也不看看我们是谁！”
六年级六一作文 篇34
六年的小学时光如同时空穿梭，匆匆而去。也许六年的记忆会被时间的河流冲刷，但是那一幕幕快乐的时光却永远扎根在脑海中。
儿童节又不期而至了，一场场激烈的赛跑、一个个精彩的节目，令我最难忘的却是那场热血飞扬的篮球赛。那天正午艳阳高照的时候，比赛开始了，以前的比赛都是几个人这次班级里会打篮球的男生纷纷上场，我们身穿篮球服在操场上奔驰，比赛正式开始了。老师把球向上一抛，只见小昊轻松一条把球拍落，鸳鸯一个健步冲上去抢到球后立马向篮筐，我连忙冲去拦截成功抢下篮板球立马后抛传给小罗，突然洪博闪出劫走篮球又立马奔向球框我紧随他趁机将球拍下一转身传给小林，他接住球立马加速奔向我方球篮，谁知加速太快不小心连球带人一起冲出口界外。运吉将球传给鸳鸯，他一路飞奔将球投入球篮，我们落后2分。接下来我方发球我用尽全身力气从敌方半场发到我方半场，小罗一跃而上接住球一转身一个三分球应声而劲。3：2暂时领先一分。接着运吉发球，鸳鸯接住球想要投一个三步篮，球没进，我一跳，轻松抢走球我传给小罗，忽然，洪博又一次中路杀出，抢走球后立马传给鸳鸯，鸳鸯又一次头三步篮，这一次进了，我们以一分之差输给了他们。
日月穿梭，光阴似箭，六年的童年生活如同白驹过隙一样飞快流逝，那一幕幕在脑海中浮现，六年里，我们在这里飞奔，驰骋，尽情欢笑，留下的是那忘不掉的快乐回忆。
六年级六一作文 篇35
“六一”是属于儿童的节日，是属于我们的节日。我们在这一天可以无忧无虑的玩耍。在我以往的节日里，我总是嘻嘻哈哈的玩上一天，便算是过了六一，过了我的节日。可今年是我在最后一个唯一的儿童节，即将我就要离开母校了，逐渐懂事的我开始珍惜这宝贵的一天，属于我们的第6个节日!
早上，我早早地起了床，迎接我的是一个有口福的上午——龙雨洋妈妈又大方地请我和段锦瑞吃自助餐！
在车上，我们打打闹闹，不想让最后一个六一又任何遗憾……到目的地后，一开车门，一股香味扑鼻而来。“好香啊！”赞叹声不断从我们口中发出。进去后，琳琅满目的食物、配料，餐桌上的'人在津津有味地吃着，我们看着馋嘴。我们神速般的洗好了手，一个一个坐在座位上。我们一人有一个锅，都是用来煮食物的。拌上香喷喷的酱料，有多美味啊！这个六一，是享受美食的六一！
下午，快乐不断向我们涌来——撕名牌。我们事先分好了组，你一定想不到，每组内还有一个别组派来的内奸。在一场智慧与实力的比赛过后，我们组取得了胜利！在第三轮中，我们并没有因为疲劳而失去激情，比赛越来越精彩。因为我们几个女生的实力不强，所以我们先在一旁观战，看准时机在往上冲。就在那一刻，我把崔恒威撕了！哈哈哈，谁也没想到吧！这个六一，是尽情放松的六一！
伴随着夕阳的到来，结束了最后一个六一的欢乐……
六年级六一作文 篇36
我最欣赏的六一节目，那就是，我自己的啦。这可能是因为自己在我六一节上表演的单口相声上努力过，所以才觉得我的单口相声好吧。
在六一文艺汇演中，我是第五个表演的，所以我的准备思考时间不多。我在上场前心里就很紧张，不过我也暗示自己：拼了，反正这也是为班级争光，有不丢脸。我多次告诉自己不要紧张，要放松。纬二路放松，我还打起了“太极”。太极是什么呢？根据我同学说的，太极就是一个圆，中间分一线，这边是我的，那边是你的。谁知我练了一遍又一遍的太极也不管用，还是阻止不了我的紧张。
在上台前几分钟，我心中有种说不出的感觉，好像很闷，甚至因为心跳的太快胸都有点疼，且随着我紧张的变大也开始变重。轮到我上台了，我真的必须豁出去了。在场上，我开始说了，当时我看着正前方的老师们和同学们，我心里有种平静的感觉，觉得这一切很美好，很快乐，很圆满，很成功。一切紧张被我激情澎湃的表演深深地埋在我的`快乐的土壤里，我努力地表演着，认真地说着。
演完了，我匆匆跑下台。正好看见了我的表姑，她说：“延航，我给你照下来了，这次表演的挺好啊！”我也对自己表演较满意。当我回到我的班级就坐后，我心里有说不出的轻松，好像一切到为我变得软绵绵的。从紧张到轻松，从失败到成功，原来是如此的简单。
在这个六一，我锻炼了自己，收获的不仅仅是快乐，还有我成长需要的元素。我最欣赏自己的节目，不是我夸我演得比别的同学好，而是深深地感悟到只要付出爱付出汗水和努力的东西就值得珍惜，值得自己当宝贝欣赏珍存！真心期待下一个六一的到来！
六年级六一作文 篇37
一年一度的六.一国际儿童节终于到了，正好爸爸今天休息，我们一家三口便早早起床，乘车来到了沈阳市棋盘山风景区内的世博园，开始了我们一天的六.一世博之行。下车后首先来到了非常耀眼的世博园入口——凤凰广场。这里因为有一个像凤凰一样的钢架造型而得名，“凤凰”的头和身都是用坚硬的钢架焊制成的。它的身体倾斜的就像意大利的比萨斜塔非常壮观。它两边的翅膀是由钢丝和带眼儿的钢板做成的，好像凤凰正要展翅高飞。凤凰的尾巴是由五颜六色的鲜花组成的，像孔雀开屏一样美丽，它有一个美丽的名字——凤之翼。在它下面吸引了许多游客在此留影。我们进入园内首先来到有名的玫瑰园，玫瑰园里种植着世界各地的珍奇玫瑰，只见那些玫瑰有红的.白的.黄的.粉的……真是让人目不暇接。最让我难忘的是那种蓝色的玫瑰，它那还未盛开的花苞上沾满了小水珠。阳光透过花房的玻璃照在上面，就像蓝色的绒布上滚动着一串串七彩的“小珍珠”。充满了神秘的感觉真是好看。
出了玫瑰园我们又随着人流涌向下一个景点——百合塔。百合塔是由钢架和大块的玻璃做成的，它是世博园里占地面积最大.最高的建筑物。它占地3公顷高125米，人们乘电梯就可以到达塔顶鸟瞰世博园全景。百合塔从远看，它像刚刚展开两片花瓣的浅蓝色百合花，近看它像个倒立的细脖花瓶，也像一个喝红酒用的高脚杯。你可别小看这个百合塔虽然它是由玻璃制成的，但是它非常坚固。据说用棒子打上去，它都不会轻易破碎，这也是它最吸引人们的一个特点。听爸爸说百合塔寓意沈阳市百业兴盛.和谐发展。百合塔四周的草地上还有很多形态各异的恐龙模型，大小.颜色都和真的一模一样。在这里爸爸为我照了很多的像，我最喜欢的一张是我蹲在一个恐龙蛋里伸出两只手张大了嘴，就像一只刚刚破壳的小恐龙。离开百合塔，我们来到了国际展馆景区。在这里荟萃了来自23个国家的各具特色的园林景观。如希腊园.日本园.俄罗斯园.意大利园.荷兰园.美国园等……在意大利园我们还看到了维纳斯和丘比特的雕像。妈妈和爸爸还在那儿留下了幸福的身影，这张相可是我给他们照的哦。一个个园子走过，那感觉就像到世界各地转了一圈。不知不觉到了中午，肚子也饿的咕咕叫。爸爸听说我饿了他就笑了。因为他早就为我们准备好了八宝粥.巧克力.饮料等食品。不远处有一卖羊肉串的摊位，可把我馋坏了，大羊肉串有一尺多长，爸爸赶紧走过去为我们买了几大串。我们就在林荫树下的长木椅上吃了午餐。因为是过节游人很多，多数人选择了这种午餐方式。
吃完饭我的精神头可足了，因为在世博园中心湖四周都是各种大型电动玩具。我急的拉着爸爸的手跑到了过山车售票口，可是因为我的身高不到一米五根本不允许我乘坐，我们只得无奈的离开。前面不远处有一个倾斜的大圆盘，直径大约有十米周围有护栏，正随着音乐声一边颤动一边旋转，就像妈妈说过的桄元宵一样。爸爸买了票我高兴的排队.脱鞋上了大圆盘。工作人员检查安全后音乐响起圆盘开始转动，还不时的上下颤动。我的两只手虽然紧紧的抓住护栏躺着不动，可是我的.身体还是随着音乐不停地上下颤动，真是刺激极了。下了大圆盘我们又来到湖边乘坐了踩水鹅.卡丁车，最后还参观了最令人恐怖的鬼屋惊魂。时间过得飞快转眼已是下午四点多钟，爸爸说接我们的车已经在园外等候，我们需要离开了。我一边走一边向妈妈许了个愿——如果我今年学习成绩好，过年还要带我来这里玩，妈妈也答应了我的请求。这个六.一是我度过的最快乐的一个节日。
六年级六一作文 篇38
“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们……”这一首歌伴随着我走了11年，同我度过了10个儿童节。今年，这首歌又将陪我度过一个儿童节。
儿童节那天，我们怀着愉快的心情来到学校，每一个同学的脸上的洋溢的甜美的笑容。一进教室，只见同学们有说有笑，高兴极了。
集体晨会结束后，各班举行了不同的活动。我们班的“小小厨神俱乐部”。分别分成4组：馒头组、饺子组、团圆组和粽子组。我是粽子组的一名成员。活动开始了，各组也忙活起来了。你瞧，我们那组的吴含干得多么起劲。杜一苇也如此。我也不甘示弱，学着阿姨，奶奶的样子包起了粽子。一开始的时候，要把两片棕叶不完全重叠在一起，再将它们卷成漏斗状，在这一部的时候，我老是卷不成漏斗状。后来，在阿姨的帮助下，我终于把“漏斗”给做好了。接下来是装米，这一关，我轻而易举就过了。可下一关，我算是费尽心思了——裹起来。我怎么也不能把粽子打扮得漂漂亮亮，不是这二多一个角，就是那儿多一个角，没办法，只好去请教阿姨了。阿姨慢慢地交着我，一步一步地讲给我听。折腾了半天，我总算是学会了包粽子了。
下午，我们班举行了文艺表演、各类游戏，一些表演和游戏逗得同学们哈哈大笑。林宙铉给我们准备了许多好吃的，全班同学都大饱口福了。
很快，一天的活动接近了尾声，同学们都高高兴兴地回去了，快乐的儿童节在欢笑声中结束了……
我再次唱起了歌曲：“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们……”