欢迎阅读读《海伦·凯勒》有感（精选38篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
读《海伦·凯勒》有感 篇1
海伦·凯勒于1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她1岁半的时候猩红热夺去了她的视力和听力，不久她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她的脾气变得越来越坏，这时父母为她请来了安妮莎利文老师，在安妮莎利文老师的指导下，她学会了阅读、习字、算术，她的脾气也不再粗暴了，她夜以继日地练习，直到她和正常人差不多了。她这种不屈不挠的精神值得我们学习。
海伦·凯勒的生平事迹让我联想到了自己。有一次那是三年级的一个星期六，老师说每人有一次不写作业的机会，正好那天的作业比较多。我想把这张纸条交给老师，便交上去了，可是海伦·凯勒不是这样，她每天都在努力练习，就算父母让她休息一天，或休息几分钟，她都拒绝了，她一个残疾人都那么勤奋好学，何况我们是一个身体健全的普通人，我以后要学习她的勤奋好学，不屈不挠的精神。
读《海伦·凯勒》有感 篇2
海伦凯勒这篇文章真是一个感人肺腑的故事，当我读完这篇文章，受益匪浅。
这个故事凯勒的一声坎坷。在海伦一岁半时，一场飞来横祸使她丧失了人的本能，从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了，但她没有向命运而屈服。在老师的精心指导下，她学会了用手指“说话”，并且还掌握了五种文字。24岁时的她又以优异的成绩毕业于是著名的哈佛大学从那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，一个盲人取得这么大的成就是何等令人惊讶！如果海伦屈服于不幸的命运，那么她将成为一个可怜而又愚昧的寄生者。然而她没有向命运低头，她以惊人的爆发力，顽强的精神，走完了人生的道路，为人类做出了巨大的贡献，成为一个知识广博，令天下人尊敬的人。
海伦的命运就好比一只破损的瓶子，上方的'水源正一点点地滴下。一只破损的瓶子即使装进了水，最终也会流失。可海伦用自己的勤奋弥补了这只破损的瓶子，经过无数次的努力，使这只瓶子里灌满了水。顺境造就出幸运儿，逆境造就出伟人。海伦一生的命运坎坷曲折。就有如命运在她的房屋四周布满了荆棘，寻找另一个美丽天地。她经上百次的挣扎。穿越，终于布入了另一种境界。
海伦的一生是不平凡的，她给予人们极大的鼓舞，使那些虚度光阴的人万分悔恨。这使我懂得一个道理：我们健康人，不能迟疑，不能虚度光阴，应该珍惜这美好的时光。
读《海伦·凯勒》有感 篇3
这个暑假里，我读了《海伦。凯勒》这本书，当我读完后，陷入了深深的思索中……
这位又聋又哑的姑娘不但考上了哈佛大学，而且自学了五国语言，出版了十几部作品……轻轻合上书，我眼前浮现出你那灿烂的笑容，那咬紧牙关战胜困难的坚毅神情，我不禁一次次打开书，反复欣赏着我最喜欢的那个情节，大学的功课是繁重的，许多书本没有译成盲文，你用自己的方法刻苦攻读着，你是那样坚强，不禁使我由衷地赞叹，你用坚强的意志，不服输的精神战胜了一切，改变了自己的命运
你向全世界证明了一个道理：人的成败只在于自己一切努力，努力是获得精神快乐，是事业成功的阶梯……
读《海伦·凯勒》有感 篇4
今天没事做，无意中在柜子里翻到了一本沾满灰尘的书——《海伦·凯勒》。由于早知道了这位作者的来历，我不由得翻开了这本书，从而得到了无数的感慨与意想不到的收获……
这本书记叙了美国盲聋作家海伦凯勒的一生。海伦一岁半时就因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象的噩运，但莎莉文老师用她无私的爱，让海伦学会了“说话”，并掌握了五种文字；二十四岁时，海伦更加以优等成绩毕业于哈佛大学。此后，她把毕生精力都投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中。
看了这篇文章，我真的无法相信一个盲聋人能取得比正常人还好的成绩。海伦的命运是凄惨不幸的，她完全可以屈服于这种不幸的命运，依靠他人和社会怜悯而存活下来，成为一个可怜愚昧的寄生者，人们也只会报以同情而不是责难。然而她并没有向命运低头，她以惊人的.毅力，顽强的精神，走完了人生的道路，并为人类社会做出了巨大贡献。
我们可以这样说她——一个不幸者中的幸运者。她的不幸众所皆知，而她的幸运那就是遇到了莎莉文老师，她正是在无助时把握住了这一丝幸运，然后经过不懈努力才取得了成功。当我们这些健康人虚度年华时，应对自己报以愧疚，我们不应该用一些借口来放松对自己的要求，当遇到困难时请仔细想想：和海伦相比，这些困难是多么微不足道啊！请记住，每当我们虚度年华时，要记得海伦的问题——假如你的眼睛明天将要失明，那么，你今天要看看什么？
读《海伦·凯勒》有感 篇5
《海伦·凯勒》这本书写的是一个真实，而又令人感动的故事。我一口气读完了它。从这本书中，我受到了很多教育。
这本书描述了一位美国盲聋女作家，教育家海伦·凯勒的一生。海伦一岁半因病丧失了视力和听力，这对于一般的人来说是不可想象，不可忍受的痛苦。他不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求。他变得暴躁起来，脾气越来越坏，然而海伦并没有向命运屈服。在沙利文老师的教育和帮助下，她战胜了病残，学会了说话，学会了用手指“说话”。并掌握了无中文字。24岁，她以有意的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克里女子学院。以后，他把毕生的`敬礼投入在世界盲人聋人的利益事业中。曾受到许多国家的政府，人民及高等院校的赞扬和嘉奖。
一盒盲聋人能去的这么惊人的成就，是何等地令人惊讶呀！如果海伦屈服于不幸的命运，那么她就成为可怜又普普通通的盲聋人。然而，她并没有向命运低头，她以惊人的毅力，顽强的精神，走完了人生的道路，并为人类做出了许多的贡献，成为一个令人尊敬的人。
海伦曾提出这样的问题，如果你的眼睛明天将要失明，那么，你今天要看看什么？这个问题使我感到，我们这些健康人，要珍惜这美好的时光，珍惜着幸福的生活。一个人只要有远大的理想和奋斗的目标，就能够发会自己的创造条件，自己主宰自己的命运，海伦就不是一个很好的证明吗？
读《海伦·凯勒》有感 篇6
《海伦·凯勒》讲的是一个真实、感人的故事，读后，我受益匪浅。
海伦1880年出生于美国的阿拉巴马州的多斯康比亚镇。一岁半时患急性胃病兼血液冲脑症，虽然她奇迹般好了起来，但她从此再也看不见什么、听不见什么了。海伦并没有向命运屈服，它不屈不挠，学会了用手比划或写字同别人交流。先后进入剑桥女子中学和哈佛大学，并取得了优异的成绩。后来又出任马萨诸塞州盲人教育委员会委员，继而完成了第二本自传。在她八十岁生日时，纽约市长公开宣布：把这一天作为“海伦·凯勒纪念日”。1967年的一天，海伦平静逝世，享年87岁。
这就是海伦不平凡的一生！在辉煌的背后，她付出了多少艰辛、多大努力啊！海伦不幸失明失聪，如果她屈服于不幸的命运，那么她将成为一个可怜而又愚昧无知的寄生者。但她并没有向命运低头，以惊人的毅力，顽强地走完了人生的道路，并为人类做出了巨大贡献，成为一个知识广博、令人尊敬的人。
虽然她的眼前是一片黑暗，但她对生活充满了希望，她以顽强的毅力，以饱满的精神投入生活中，使她早已踏入了思想的光明世界。不是吗，她看不见这繁花似锦的世界，听不到鸟语欢歌，但她在心中已感受到了世界的美好，她以自己独特的方式欣赏心中大自然的美景。她的身体虽然是残疾的，限制了她的自由，但是谁又能说她的心不是健康自由的呢？！她的心超脱她残疾的身体而走向社会，她沉浸在无尽的喜悦中，去追求美好的人生。
一个人将来有没有成就，不在于条件的好坏，而是看你有没有奋斗精神。你只要有远大的理想和目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件，自己主宰自己的命运，海伦不就是自强不息走向成功的典范吗？
海伦的事迹将激励着我奋发图强，自己开辟自己的生活道路。
读《海伦·凯勒》有感 篇7
她，在一次高烧中被夺去了视觉和听觉，再也看不见美丽的世界，再也听不见悦耳的声音。但是，在困难面前，她却造就了自己光辉的一生。她就是海伦·凯勒。
这本书介绍了美国聋哑女作家海伦·凯勒的一生。海伦·凯勒在很小的时候就因为一场大病而失去了视觉和听觉，这对我们正常人来说是一个难以忍受的痛苦。而海伦·凯勒并没有向命运屈服。在老师的'教育及帮助下，她学会了英、法、德、希腊和拉丁文五种语言。20多岁时以优异成绩毕业于著名的哈佛大学。从那以后，她把毕生的精力投入到为盲人、聋哑人的事业中去，曾得到过许多国家办法的奖项。
一个又聋又哑的人取得这样大的成就，是多么令人难以置信啊！如果当时海伦·凯勒向厄运屈服，那她将成为一个愚昧无知的人。然而，她并没有向命运低头，她以自己顽强的精神和坚韧不拔的毅力，走完了人生最艰难的道路，成为一个令人敬佩的人。
读完《海伦·凯勒》，我若有所思，经常问自己：“海伦·凯勒不屈不挠的一生对我们这些健全人有什么启示呢？”记得海伦·凯勒说过：“失明的我想给所有所有健全的人一个忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天将永远失去光明。”这句话告诉我们健全的人应该珍惜美好时光，珍惜现在的幸福生活。
海伦·凯勒能在又盲又聋的情况下成为一个知识渊博的人，可见她付出了无数心血与汗水。我们在学习中遇到困难与她相比可算是微不足道的。我们应该像海伦·凯勒一样有远大的理想和奋斗的目标，这样再大的困难我们也不会战胜。
人应该如何对待人生？海伦·凯勒光辉的一生给了我们一个圆满的回答，那就是自强不息。
读《海伦·凯勒》有感 篇8
一个生活在盲聋哑世界的人，一个同命运抗争的人，一个顽强不屈的人，一个以优异成绩考上哈佛大学的人……她，就是——海伦·凯勒。
海伦·凯勒出生在美国，她因生了一场重病之后，双目失明，双耳失聪，她变的暴躁起来，这个时候，老师安妮·沙利文来到了小海伦的身边。 沙利文 老师用各种办法教小海伦。而小海伦像一棵刚刚出土的春笋，品尝着知识的乳汁。海伦长大后，越来越想开口说话了。于是，她是父母为她请来了聋哑学校的萨勒老师。萨勒老师让海伦摸她的口型，那种学习说话的.难度可想而知。可海伦没有放弃，终于学会了说话。1900年，海伦考上了哈佛大学。
读完这篇课文，我深有感触。当我读到“1900年，海伦考上了大学”这时，我的心颤抖了一下，海伦考上了大学，可海伦没有考上大学之前，遇到了多少困难，总会一次次把困难克服，时隔100多年了，当我们穿过悠长的时光隧道，再一次回眸凝视这位度过了87年无光、无声的孤独岁月的弱女子，我们不由得惊叹：生命的奇迹究竟是如何诞生的？
我们现在虽是雏鹰，但我们是新时代的雄鹰，是搏击长空的雄鹰，我们一定要好好学习，克服困难。俗话说得好：世上无难事，只怕有心人。像海伦·凯勒这种残疾人都能做到，你呢？赶快行动吧！同学们。从我做起，从现在做起，为做一只搏击长空的雄鹰努力吧！
读《海伦·凯勒》有感 篇9
“她真坚强！”我读完《海伦·凯勒》这篇感人的文章后，不禁从心中发出赞叹。《海伦·凯勒》这一课，从坚强谈起，就给我们做了很好的榜样。当你遇上一条堵上的路，你不应该抱怨它堵住了去路，而应该在寻一条路走出去；当你从一扇窗户中看到不好的景象时，你应该立马关闭那扇窗户，而不是在那伤心，感叹，应该坚强着。文章开始就写到海伦·凯勒她出生于美国，不过她很不幸，生了一场重病后，双目失明，双耳失聪，可谁会想到她那时是一个刚一岁半的儿童啊！
从此以后，海伦·凯勒与有声有色的世界隔绝了，她对面的是无边无际的.黑暗和死一般的沉寂。我为她难过。平时晚上停电时，即使有蜡烛照明，不过我觉得还是很暗，但是海伦·凯勒可是要在一丝光芒也没有的世界里活一生。我为她伤心，因为她不能看到自己的亲人，更不能说出自己的愿望和要求，也不能倾诉自己的烦恼。她变的暴躁起来，脾气越来越坏。但是在这时，家庭教师安妮·沙利文来到了她身边。沙利文老师教她摸盲文，拼单词。在一次路过水井房时，老师让她将一只手放到水管口上。这时，一股清凉的水在海伦手上流过，沙利文老师在她的另一只手上拼写“水”这个单词。海伦猛然醒悟到原来水是这种清凉而又奇妙的东西啊！从此她心中充满前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始。她努力学习，不分昼夜，像一块干燥的海棉吮吸着知识的甘露。她10岁的时候，她的父母因为她非常想说话，于是请来了盲哑学校的萨勒老师。经过很长一段时间，她和一般人说话没什么两样。1900年，海伦考上了大学……
海伦·凯勒这种不屈不挠的精神，永远留在我的心中。有人遇到挫折，便不敢向前走了，便不再好好学习，以为自己学不好。居里夫人说过：“学习要有恒心，尤其要有自信心，一个人连自己都不相信自己，那什么事都办不成。”所以，我们遇到困难时，应该多学习一下海伦·凯勒这种不屈不挠的精神。
读《海伦·凯勒》有感 篇10
但是如果面对这样不幸———一个人的眼睛瞎了，耳朵聋了，而且由于“聋与盲”的缺陷，妨碍了语言的学习，进而形成“哑”那么这样的生命是多么灰暗和寂寞啊！但是的确有人遇到了这样的生命困境。她，就是海伦·凯勒。
海伦·凯勒是一个又聋，又盲，又哑的重度残疾儿。但是她的父母并没有放弃她，他们积极奔走。为她找到一位优秀的老师———安妮。芬利文小姐。这位教师不仅打开了海论心灵之窗，更改变了她的一生，帮助她在二十世纪初期，顺利地从美国哈佛大学分校毕业，成为美国当代女作家。
《海伦。凯勒》一书真实生动地记录了她成长及努力的过程。读完后，让我十分感动，万分敬佩。
是啊，回想自己的某些方面，特别在遇到某些困难时，总是低头认输，比起海伦，真是惭愧啊！
我是个健全的人，但却没有海伦那样的毅力。有时候遇到难题，就不假思索胡乱地写上了几个字草草了事；有时候情愿就在家看电视，呆上一整天。
读完这本书，我被海伦那惊人的勤奋打动了。我暗暗下了决心。重新开始。像海伦那样勇敢地与困难做斗争。我要珍惜自身的健康条件。并充分利用它，使自己成为一个对社会有用的人。
海伦·凯勒的精神一直激励着我。
读《海伦·凯勒》有感 篇11
今天，我看了一个故事，名字叫《海伦·凯勒》。海伦出生于美国南部的一个小镇上。小海伦19个月大的时候，忽然得了一场大病，从此，她双目失明，双耳也聋了。小海伦7岁的时候，父母给她请了一位家庭教师—安妮。一天，安妮让海伦用一只手接水，并用自己的手在海伦的另一只手心反复写“water”。海伦8岁时，父母把她送进一所盲人学校学习，后来，她进入了正常人的学校学习，在安妮的帮助下，她的成绩一直是全班最优异的。她认识了大作家马克·吐温，在他的赞扬和支持下，她终于考上了剑桥大学分院，并以优异的成绩毕业了。之后，她到世界各地演讲，还写了很多有教育意义的书，她给身体有缺陷的人们带来了快乐和知识。为此，美国总统给她颁发了文学奖和自由奖。
海伦虽然身体残疾，但是她不灰心、不放弃，克服了巨大的困难，坚持不懈，才取得了成功。我们都要向海伦学习这种精神！
读《海伦·凯勒》有感 篇12
海伦·凯勒，一个生活在盲聋哑世界里的人，竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。她不屈不挠的奋斗精神，永远值得我们学习。
在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命默读盲文，不停的书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至小小的手指头都磨出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来，就这样，海伦学会了阅读书写和算数，学会了用手指“说话”。
知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心。她有时在园中漫步，有时和朋友们在湖上泛舟。她在想象中感受着这个世界。“我常常感受到一阵微风吹过，花瓣散落在我身上，于是我把落日想象成一座很大很大的玫瑰园，圆中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。”他用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。
“宝剑锋丛磨砺出，梅花香自苦寒来”，是的，每个人在成功的道路上，都付出了许多汗水和心血，一次次滑落，跌倒，又重新爬起来，再向上攀登，把“小草”浇灌成“大树”，顽石一点点被滴穿，这不是轻而易举的事，往往会遇到许多挫折，我们要不退缩，不屈服，不低头，知难而进，沿着崎岖山路勇敢的攀登，不懈的努力，那顶峰的无限风光在向我们这招手！作文
读《海伦·凯勒》有感 篇13
读了，《海伦.凯勒》我的心久久不能平静。
海伦.凯勒一岁半时，生了一场病，导致双目失明，双耳失聪，与有生有色的世界隔绝了。这时，我深感命运的.不公。但是，海伦.凯勒竟成了历史中有名的教育家。读到这里，我大为震惊，一个盲哑人竟成了一个著名的教育家。
后来，我才理解，海伦.凯勒之所以会成为教育家完全是因为她对生活的渴望给予了她力量，才使她坚强的活下去。
读《海伦·凯勒》有感 篇14
我们学校为了迎接北京奥运会的到来，开展了丰富多彩的“迎奥运、讲文明”活动。转过身一望，真是一望不知道，一看吓一跳，妈妈呀。彩虹的光照在海面，海面波光粼粼，好似千万条彩色的鱼儿在大海中遨游。一个月过去了，好词好句到收集了不少，可是，写起作文来还是像流水帐一样，写得乱七八糟！
就在这时，家庭教师安妮。沙利文来到海伦身边。沙利文老师开始教海伦，摸读盲文拼写单词。她心中充满了前所为有的喜悦，感到生命有了新的开始。她拼命摸读盲文，不分昼夜。1900年，小海伦考上了美国哈佛大学拉德克利夫女子学院。大学毕业后，她把自己的'爱都倾注在了残疾人身上，为他们服务。课文想写了海伦摸读盲文、拼单词，完全靠触觉学习“说话”的艰难历程，略写海伦一岁半时遭受的不幸和大学毕业后她将全部的爱倾注在残疾人身上的事迹，突出重点，更好地表现了海伦对生活的热爱和不屈不挠的奋斗精神。人生在世，有多少人知道珍惜现在所拥有的一切？一旦失去，人民才会留恋它。海伦凯勒的给了我们心灵的震撼。记得上一次，我有一条数学题硬是解不开，我当时就不信了，便多读几遍多思考思考，到最后还是会了。这告诉我们只要我们认真去做，细心完成，这个世界上没有什么不可能的，我们要想海伦凯勒学习她那无私奉献，不屈不挠的精神。
读《海伦·凯勒》有感 篇15
漆黑的天空里，有几点闪耀的星光，不住地颤动着。微微的一阵风吹过，树叶“沙沙”作响。在这迷人的夜色中，我的心充满了对海伦·凯勒的敬佩。
习惯于每天用眼睛看东西，用耳朵听声音，用嘴巴与人交谈的我们，并不觉得这一切的可贵。但是，如果一个人眼睛瞎了，耳朵聋了，而且由于“聋”与“盲”的缺陷，妨碍了语言的学习，进而变成“哑”，那么，这样的生命是多么灰暗而寂寞啊！
面对这样的不幸，我们是认命地活下去，独自吞咽生命的苦果，还是整日怨天尤人、愤世嫉俗，应该说这两种人生态度都是消极而悲观的。可是我们不能否认的是：绝大多数的人遇到这样的命运，往往会失去奋斗的勇气，只会被动地接受一切。然而，也有人并不如此，海伦·凯勒就是这样一个人。
海伦·凯勒，在出生十九个月后，因为生病失去了宝贵的听力和视力。她的发声器官虽然没有受损，却因为无法接受到学习与模仿的刺激，所以不会说话，变成一个又盲又聋又哑的重度残疾儿。
幸好她的父母并没有放弃她，他们为她找到了一位优秀的老师——安妮·沙利文小姐。沙利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生。从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流，海伦付出了比同龄人多几倍，甚至十几倍的努力。也正因为这样，她在20世纪初期，顺利地从美国哈佛大学分校——雷得克利夫学院毕业。后来，海伦·凯勒成为了一名出色的演说家，而且出版了许多着作。
读完这本书后，我深刻地认识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗精神。平时，有些人总拿条件差、困难多等作为没有取得成绩的理由，但是和海伦比，那些困难多么微不足道呀！一个人只要有远大的理想和奋斗目标，就会有无穷的力量，就不会被客观因素所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件主宰自己的命运。海伦不就是这样的吗。
夜已经很深了，妈妈又一次催我睡觉。我久久不能入睡，海伦的名言“假如你眼睛明天将要失明，那么，你今天要看看什么？”不断在我耳边回响……
读《海伦·凯勒》有感 篇16
最近，我们学习了《海伦·凯勒》这篇课文，我的心被她那坚强不屈的精神深深地震撼了。
海伦太不幸了，她才一岁半，就与有声有色的世界隔绝了，她本应像我们一样体会着喊“妈妈”的快乐，享受着用语言向别人倾诉心中的希望和要求的愉悦，她曾经暴躁过、痛苦过，但是她在沙利文老师的引导和帮助下，重新找回了生的希望。
知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子，手指上都磨出了血。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术。连海伦这样的残疾人都能如此发奋学习，作为一个健全的人，我们就更应该好好珍惜时光，努力学习了。
说话，对于我们正常人来说，这是一件简单的不能再简单的事了，可是对于生活在无声世界里的海伦来说，其艰难程度可想而知，但海伦用触觉完成了一件她本不可能完成的事。她为了学会说话，夜以继日的努力，反复高声朗读一些词语和句子，坚持着练习，练习，练习……如果我们也能把海伦这种奋斗精神用到学习中去，还有什么克服不了的困难呢？
海伦，一个生活在无声、无光世界里的女子，凭着不屈不饶的.精神，实现了她人生的梦想，创造了生命的奇迹，她用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。看看海伦，再看看自己，我们太幸福了，所以，我要加倍努力学习，长大后才能像海伦一样，去帮助那些需要关爱的人，让人们的生活更美好，让我们的社会更和谐。
读《海伦·凯勒》有感 篇17
1880年，在美国诞生了一个新的生命，她就是海伦·凯勒。
海伦·凯勒的确很可怜。在她出生不久，就被病魔夺去了光明和声音，只留给她无尽的黑暗和死一般的沉寂。她的脾气愈来愈坏，但谁都能理解，如果自己也又聋又盲，可能还不如她呢!但这时，她的家庭教师沙莉文来到她的身边，老师教会了她摸盲文、拼单词，难以想象，常人都难以做到，她是怎样学会的。更难以置信的是，她竟然只凭触觉就学会了说话！虽然她看不见，但他很珍惜生命，所以，她想到如果有三天光明的话该有多好。
“三天光明”，这正是我要说的。们多么幸运，上帝给了我们不止三天的光明，使我们能够看到大千世界，能够自豪的说：“我是健全人。”但是，我们真的健全吗？这个问题看起来简单，谁都说“当然”，但仔细一想，好像不对。如果我们真的健全，为什么海伦都能考上哈佛，而我们却只能羡慕；如果我们真的健全，怎么会不如一些残疾人道德好；如果我们真的健全，为什么会有那么多的地方不如残疾人，为什么，这到底为什么？最后，我终于明白了，残疾人身残志不残，而我们身全志不坚！
珍惜每一天去学习吧，不要让自己不如残疾人！
读《海伦·凯勒》有感 篇18
我们刚学了一篇课文《海伦·凯勒》，使我有很大的感触。海伦是那么不幸，命运对她如此不公平，她的生活是那么悲惨，但是她在家庭教师沙利文和萨勒老师的帮助下，竟然可以考上著名的哈佛大学并毕业，而且写出了《假如给我三天光明》这一巨著，这真是一个奇迹！
海伦·凯勒这个又聋又瞎的孩子，她脾气是那么暴躁。但是，在她接触到知识和感受到这个世界时，她是多么兴奋，她如饥似渴地学习。她多么热爱生活，热爱这个美丽的世界。她没有去埋怨命运对她的`不公，而是对生活充满了信心，用心去感受着这个世界，尽力去过好生命中的每一天，然后充满期待地去迎接明天的到来。她心中充满了对光明的渴望。光明是我们习以为常，随时拥有的，但海伦·凯勒不曾拥有，她对光明的向往让我们震惊，她没有伤心和绝望，她心中装的是满满的自信和对美好未来的向往，并假设自己拥有三天光明，要看些什么，做些什么。学了这篇课文，我深深地被海伦·凯勒这种不屈不饶、勇敢奋斗的精神感动了。我们这些四肢健全的孩子是不是好好珍惜这宝贵的光阴了呢？是不是利用起了拥有光明的每一分每一秒了呢？我们是不是像海伦·凯勒一样热爱生活、珍惜时间、认真学习了呢？
我们又能否有海伦·凯勒这样的成就呢？海伦让我想起来我曾经读过的一个小文章：在一个发生了特大洪涝灾害的山村学校里，校舍都被山上冲下的淤泥埋了半人高，学校花坛整个埋在淤泥里，在洪水缓缓退去的短短几天后，一株兰花从淤泥中挣扎出来，开出了洁白娇嫩的花朵。这一幕与发生洪灾后的残景形成了强烈对比。兰花虽然娇嫩，但它不屈不饶与恶劣环境斗争，终于开出了生命之花。海伦不正如这朵兰花吗？坚强不屈、清新美丽，顽强地创造了生命的奇迹，这奇迹将她推向了人生的高潮！
读《海伦·凯勒》有感 篇19
成功之花，人们只惊异它现时的明艳，却不知道它的芽儿浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨。读了《海伦.凯勒》我从中受到了许多教益。
这本书记叙了海伦.凯勒从悲惨到辉煌的一生。当她还是一个在父母怀里哭闹的孩子那么大时，她便丧失了视觉和听觉，这是一个对于常人来说的一个致命的打击。这是难以想象、不可忍受的痛苦！然而，海伦没有倒下，她坚强地与命运抗争，在老师的耐心教育下，她最终战胜病残，学会了讲话，并学会掌握了五种不同的文字。后来，年仅24岁的她以优异的成绩毕业于哈佛大学。打这以后，她多次受到嘉奖。
一个残疾人能取得这样的成就，是来之不易的。是的，没有天才，人必须努力，不能虚度光阴。让自己绽放出光彩。一个人，就要靠自己的.力量，不屈不饶地拼搏，成功总会来到！
海伦的一生，是不平凡的，它给予了人们极大的鼓舞。我认识到了，一个人是否取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗精神，只要有了远大的理想和奋斗精神，不找失败的理由，创造条件，主宰自己的命运。海伦.凯勒不就是这样的吗？
让我们用汗水浇灌出绚丽的成功之花！
读《海伦·凯勒》有感 篇20
这几天我读了《海伦.凯勒》这篇课文，读完这篇文章使我感动万分。
这篇课文主要写了海伦万分不幸，她一岁半时生了一场重病，成为了盲聋哑的残疾人，但厄运并没又打垮她，经过安妮老师的指导和自己的努力学习，海伦用不屈不挠的精神，成为了世人心中的英雄偶像，真令人不可思议呀！
海伦的故事令我感动。当我读到“她是这样的如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血……”她的手指在流血，我的心像被刺了一样痛。难道她不觉得痛吗，难道她在自找苦吃吗？
海伦的精神值得我们学习。她为了学习说话，每天都坚持着练习，练习，练习……看到这些省略号，我的眼前出现了一幅幅画面，画面里出现了她为了学习说话，吃尽了千辛万苦，出现了她为了学习盲文，流下了一滴滴汗滴和血水。
我能听见外面各种各样美妙的声音，能看见有声有色的世界，能倾诉心中的希望和要求。而海伦不能，但她又不屈不挠的精神，有丰富的知识，而我们和她相比，海伦是知识和精神的富翁，而我们是乞丐。
她的故事让我明白了一个道理：只要自己努力，目标就会来到我们身边。
读《海伦·凯勒》有感 篇21
人们总是笑残疾人，总是看不起，甚至捉弄残疾人，让他们难堪、愧疚。我也不例外，可当我认识海伦·凯勒的时候，了解她是“大”残疾人的时候，心中的“嘲笑”、“说闲话”都被淹了下去，因为她的精神让我感到我的惭愧！
海伦·凯勒是1880年出生在美国的'一位双目失明、双耳失聪的可怜女孩。他没有伙伴，不会说话，不能生气、甚至连心中的要求都说不出来。在10岁时，年轻的家庭教师安妮·沙利文老师来到海伦身边。起初很难和她交流，可沙利文老师很费力的终于教会了海伦写“水”这个单词，谁想得到，要多少力气和能力去让她明白。
虽然眼睛和耳朵似乎没了，可海伦还有手和嘴巴感觉与她熬过，海伦不论是白天还是晚上，都在吸收着学不完的知识......
可回头看看以前的我呢？小时候，到了一个陌生的地方，想问服务员阿姨卫生间在哪时，走了一半的路，就没有勇气去面对了，为什么办不到呢？就差一点点，只要愿意，你是可以完成的，为什么只使出那么小的勇气呢?
我是个健全有幸福的小孩，我愁吃穿，不愁钱花，生活比海伦好上一亿倍，怎么我的力量连她的十分之一都没有？可现在的我，已经有海伦的十分之三了！因为她的拼搏精神，因为他的大胆，因为他的执着，鼓励着我去拼搏，去尝试！
读《海伦·凯勒》有感 篇22
看完这篇文字，我遇到了一个又瞎又聋又不屈不挠的苦苦挣扎的海伦凯勒。但是，为什么我们可以看到美好的世界，听到各种各样的声音，却不能像她一样成为美国人心中的偶像？那是因为我们没有她那种不屈不挠的.奋斗精神，所以没有成功。海伦不仅成了别人的偶像，还在自传《假如给我三天光明》中写下了对美好生活的向往。
我没有她的精神，所以没有成功。记得暑假的时候，我偷偷设置了日常必做——来描述一页笔字。暑假前几天，我一边认真的拿着笔，一笔一笔的描述着，一边看着这些名言警句。说到难词，我会皱眉，思考单词的结构，怎么写。完全不受外界干扰，有时候会多描述几个，或者把这些名言记在心里。但是好景不长。过了几天，我就开始烦了。我总觉得这是多余的，但不需要去实践。反正老师没要。另外，我还有暑假作业要做。于是，我放下笔，被电视和朋友吸引住了。
正是因为我没有坚持下去，钢笔字才没有发展好。自从学了这篇课文，我就决定每周认真读一本书，描述一支笔。
看完这篇课文，我想到了《国榷》作者谭千秋，《史记》作者司马迁，还有残联主席张海迪.我想到了“宝剑锋磨砺，梅花苦寒。”他们都靠这种不屈不挠的奋斗精神取得了成功。如果我们以不屈不挠的奋斗精神做事，有什么是做不到的？
读《海伦·凯勒》有感 篇23
读了，《海伦.凯勒》我的心久久不能平静。
海伦.凯勒一岁半时，生了一场病，导致双目失明，双耳失聪，与有生有色的世界隔绝了。这时，我深感命运的不公。但是，海伦.凯勒竟成了历史中有名的教育家。读到这里，我大为震惊，一个盲哑人竟成了一个著名的教育家。
后来，我才理解，海伦.凯勒之所以会成为教育家完全是因为她对生活的渴望给予了她力量，才使她坚强的活下去。
读《海伦·凯勒》有感 篇24
世界万紫千红，一年四季都是那么美丽。当我们观赏这大千世界，聆听鸟儿欢快的歌声，开心地谈天说地时，可想过有人因某些缺陷而不能享受大自然赐给我们的恩惠?我原以为这些人会自暴自弃，屈服于命运，但海伦·凯勒令我震撼，令我改变了以前的想法。
海伦·凯勒，一个又聋又盲又哑的重度残疾儿，她的成长艰难而曲折。海伦的父母不忍抛弃自己的孩子，他们像对待正常孩子一样，为海伦找了一位优秀的老师—安妮·苏利文小姐。苏利文不仅打开了海伦的心灵之窗，而且还帮助海伦顺利地从美国哈佛大学雷得克利夫学院毕业。后来，海伦成为一名出色的演说家。
海伦·凯勒的一生是个奇迹，是世界上绝无仅有的奇迹!她以坚强的毅力渡过了一个又一个的难关。你能想象一个失明、失聪的人可以成为具有世界性影响的人物吗?难以置信!海伦的毅力和坚强使我震撼，改变了我对残疾人的看法。原以为身患残疾的人不可能有什么创举，现在事实证明，他们也能和常人一样生活，一样学习，用自己的方式去享受生活，甚至能做出超越常人的事情。
海伦·凯勒这个名字让我感到震撼。尽管她受到的挫折是巨大的，但是当遇到困难时，她并没有放弃生命，也没有放弃生活，而是坚强地活下来。又如贝多芬、爱迪生、霍金等一些身患残疾的伟人，他们身残志坚。身体上的缺陷并没有妨碍他们的成功，他们不轻易向命运低头，他们不断奋斗，不断创造奇迹，最终他们成就伟业，轰动全球，成为人类偶像，为人类作出了杰出的贡献。
而我每天都能享受大千世界给予的快乐，觉得这一切好像都是那么理所当然，所以并不觉得可贵，有时对于生活中的一点小挫折就承受不了，想到海伦·凯勒这个名字，让我感到羞愧。
读完海伦·凯勒一生中那些了不起的故事，我深有感触。一个在人们眼里儿乎是废人的柔弱女子，竟能取得那样的成就，我们应该得到什么启示?
这一切的一切都是那么宝贵，每段时光都是那么美好，我们不应有任何抱怨，应该懂得珍惜生活，感受生活的乐趣。不仅是身患残疾的人要学习海伦·凯勒，就是身体健全的我们也要学习海伦·凯勒，学习她的坚韧不拔，学习她的勤奋好学，更要学习她对命运不屈不挠的精神。海伦·凯勒的美好品质将永远留在我心中，永远激励着我战胜重重困难，勇敢而对人生中更大的挑战。
读《海伦·凯勒》有感 篇25
海伦.凯勒并没有向命运屈服，在老师的帮助下，他战胜了病毒。学会了讲话，用手指“听话”，并掌握了五种文字;24岁时，他以优异的成绩毕业于哈弗大学拉德克利女子学院。此后，她把必生的精力投入到世界盲人、聋哑人谋利的事业中，曾受到很多国家、人民及高等学院校的赞扬与嘉奖。海伦的一生是极不平凡的，她给予人们极大的鼓舞，是那些虚度光阴的人万分悔恨。
我读了这本书，常常问自己：海伦不屈不挠的一生，给与那些残疾人以生活的勇气和力量，难道对我们这些正常人难道就没有启示吗？不，不是的。记得海伦曾经问过这样的问题：假如你的眼睛明天失明，那么你今天要看看什么？这使我感到：我们这些正常人，不能虚度年华，应该珍惜着美好的时光，珍惜幸福生活。这些日子，我常常在深思一个问题：人应该如何对待人生，人生的价值何在？我觉得海伦那光辉的一生为生命画上了圆满的句号，她的生活道路就是我们应该走的路。一个人能不能取得成就，不再于条件的好坏，而在于有没有奋斗精神。
我们只要胸怀远大的理想和奋斗目标，就会有无穷无尽的智慧，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件，自己主宰自己的命运，海伦不就是这样吗？
读《海伦·凯勒》有感 篇26
人们总是笑残疾人，总是看不起，甚至捉弄残疾人，让他们难堪、愧疚。我也不例外，可当我认识海伦·凯勒的时候，了解她是“大”残疾人的.时候，心中的“嘲笑”、“说闲话”都被淹了下去，因为她的精神让我感到我的惭愧！
海伦·凯勒是1880年出生在美国的一位双目失明、双耳失聪的可怜女孩。他没有伙伴，不会说话，不能生气、甚至连心中的要求都说不出来。在10岁时，年轻的家庭教师安妮·沙利文老师来到海伦身边。起初很难和她交流，可沙利文老师很费力的终于教会了海伦写“水”这个单词，谁想得到，要多少力气和能力去让她明白。
虽然眼睛和耳朵似乎没了，可海伦还有手和嘴巴感觉与她熬过，海伦不论是白天还是晚上，都在吸收着学不完的知识......
可回头看看以前的我呢？小时候，到了一个陌生的地方，想问服务员阿姨卫生间在哪时，走了一半的路，就没有勇气去面对了，为什么办不到呢？就差一点点，只要愿意，你是可以完成的，为什么只使出那么小的勇气呢?
我是个健全有幸福的小孩，我愁吃穿，不愁钱花，生活比海伦好上一亿倍，怎么我的力量连她的十分之一都没有？可现在的我，已经有海伦的十分之三了！因为她的拼搏精神，因为他的大胆，因为他的执着，鼓励着我去拼搏，去尝试！
读《海伦·凯勒》有感 篇27
《海伦·凯勒》这本书写的是一个真实，感人的故事。今天，我终于读完这本书了。
这本书记叙了美国盲聋女作家。教育家海伦·凯勒的一生。不幸的小海伦在一岁半因一场重病双目失明，双目失聪。这对一般人来说是不可想象的事。然而海伦非常坚强，在沙利文老师和萨勒老师的教育下，学会了讲话，用手指“说话”，并掌握五种文字。竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院，海伦一生写了14部著作，被美国《时代周刊》被选为20世纪美国十大英雄偶像。
一位曾经生活在盲聋哑世界里的人，居然有这么大的成就，真是不可思议。
海伦的一生是不平凡的，但她那不屈不挠，不向命运低头的精神给了多少残疾人勇气，也把我们的心灵之光将由此被点燃。这书里面海伦有这么一个提问：假如你明天将会失明，那么你今天想看些什么？这句话让我感到：我们这些健康人，不能迟疑，不能浪费一分一秒，要珍惜美好的时光。我们每个人都有自己的理想，想要实现自己的理想。那就要从小刻苦学习，养成良好的习惯。也就要像书中海伦那样坚强毅力，才有今天的成就，俗话说，吃苦在前，享受在后，坚持就是胜利。只要付出成果，干什么事都会事半功倍。
《海伦·凯勒》这本书写的是一个真实。感人的故事。读完这本书，我感受到：要想得到成就，那就要看你有没有不屈不挠的奋斗精神。
读《海伦·凯勒》有感 篇28
从文中我知道了海伦是一岁半的时候遭遇不幸的。正因为这样，海伦变的暴躁起来。可当家庭教师安妮·沙利文和萨勒老师来了之后，海伦变的活泼起来，也增强了学习的勇气和信心，并考上了名牌大学。如果是我遭遇不幸的话，我并不会像海伦一样用心学习考上大学。反而我会认为自己是一个废人，甚至可能蒙生自杀的念头。海伦最使我感动的地方是海伦在练习说话的时候，非常的艰难。她用感觉来判断萨勒老师舌头和嘴唇颤动的情况，这样艰苦的学习说话的方法她都要做。特别是海伦在回忆自己的这段学习生活时说：“为使我的伙伴－－即使是最亲密的伙伴－－能听懂我的话，我夜以继日的努力，反复朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习，练习，练习。”海伦为使她的伙伴能听懂她的话，夜以继日的努力学习说话。那么，我又能为我的伙伴做些什么呢？
海伦·凯勒的成就和我的成绩相比，真是天上地下。我们每个人都有自己的命运，但有多少人能把握自己的命运呢？可海伦·凯勒却把自己的命运牢牢的抓在手中，任由自己控制，她这种不屈不挠的精神值得我们学习。海伦·凯勒虽是盲人，难道我们就不是盲人吗？文盲、电脑盲、外语盲。就像刺似的扎满我们全身。在海伦·凯勒这面明镜前，我们照出了自己身上的不足。我们应以她为榜样，向她的成就进发。
读《海伦·凯勒》有感 篇29
书是一把重要钥匙，帮我我们开启了成功的大门；书是一架云梯，让我攀登到管理知识的顶峰……自从中国学习《海伦﹒凯勒》这篇论文文章后，我的内心就久久教育不能得到平静，深深体会感受到海伦的艰辛。
海伦·凯勒以前是个正常的孩子。 当她一岁的时候，一场严重的疾病夺走了她的听力和视力。 正当海伦一家不知所措的时候，海伦的家教苏利文小姐来了。 沙利文小姐就像一颗星星，向海伦展示了生活的道路。 在老师的帮助下，残疾孩子，生活在一个没有光，沉默和无言的世界里，通过他的不懈努力，顺利地从哈佛大学毕业。 而且她还成立了一个又一个慈善机构，把自己的一生都献给了残疾人事业，帮助了很多人，被评为“20世纪美国十大英雄之一“。
是什么驱使海伦表演如此惊人的技艺？这是海伦成功的坚定决心。海伦接受了命运的挑战，用爱去拥抱这个世界，用惊人的毅力去面对困难，最终在无尽的黑暗中找到了生命的光明面，同时也向世界伸出了慈悲之手。
海伦﹒凯勒，一个又瞎又聋又哑的人，在面对生活困难时都没有轻言放弃，而我们通过这些学生身体心理健康发展的人来说又是一种怎样才能做的呢？很多人做事虎头蛇尾，常常就是因为没有一点点小挫折小困难就半途而废，当然就更谈不上持之以恒了。
一次，我正做着自己家庭学生作业，忽然遇到了一个一只“拦路虎”。我急得抓耳挠腮，十分钟时间过去了，二十分钟过去了，我依然还是想不出问题解决的方法，就在我快要没有放弃时，想到了学习海伦的事迹，于是我重拾生活信心，调整发展思路，努力提高思考，终于将这只“拦路虎”解决处理掉了。
从此，海伦﹒凯勒那不屈不挠、坚持不懈的精神，时时刻刻激励着我，让我遇到任何困难都不轻言放弃。
读《海伦·凯勒》有感 篇30
海伦.凯勒并没有向命运屈服，在老师的帮助下，他战胜了病毒。学会了讲话，用手指“听话”，并掌握了五种文字;24岁时，他以优异的成绩毕业于哈弗大学拉德克利女子学院。此后，她把必生的精力投入到世界盲人、聋哑人谋利的事业中，曾受到很多国家、人民及高等学院校的赞扬与嘉奖。海伦的一生是极不平凡的，她给予人们极大的鼓舞，是那些虚度光阴的人万分悔恨。
我读了这本书，常常问自己：海伦不屈不挠的一生，给与那些残疾人以生活的勇气和力量，难道对我们这些正常人难道就没有启示吗？不，不是的。记得海伦曾经问过这样的问题：假如你的眼睛明天失明，那么你今天要看看什么？这使我感到：我们这些正常人，不能虚度年华，应该珍惜着美好的时光，珍惜幸福生活。这些日子，我常常在深思一个问题：人应该如何对待人生，人生的价值何在？我觉得海伦那光辉的一生为生命画上了圆满的句号，她的生活道路就是我们应该走的路。一个人能不能取得成就，不再于条件的好坏，而在于有没有奋斗精神。
我们只要胸怀远大的理想和奋斗目标，就会有无穷无尽的智慧，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件，自己主宰自己的命运，海伦不就是这样吗？
读《海伦·凯勒》有感 篇31
《海伦·凯勒》这本书写的是一个真实、感人肺腑的故事。海伦·凯勒的精神不知激励了全世界多少人。我再一次捧起了这本书，从中汲取更多的精神力量，让自己得到新的洗礼，为人生的辉煌理想而努力奋斗。
这本书记叙了美国盲女作家、教育家海伦·凯勒的一生。海伦·凯勒年幼丧失了视觉和听觉。这对于一般人说来是不可想象、不可忍受的痛苦。海伦·凯勒没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下。她战胜了残疾，学会了讲话，用手指“听话”与人交流，并掌握了多种语言。并以优异的成绩毕业于世界一流大学哈佛。从此，她将毕生精力投入到为世界残疾人谋利益的事业中，受到了人们的高度赞扬。
一个盲聋哑人能取得如此巨大的成就，是何等的令人惊讶。如果海伦·凯勒屈服于不不幸的命运，那么她将成为一个平庸的人。命运的不公反而激发了海伦·凯勒的斗志，她以惊人的毅力、顽强的精神，走完了人生的道路，为残疾人带来了更多的精神物质鼓励。海伦·凯勒一个响彻云霄的名字，深刻在世人的心中。
海伦·凯勒的一生，是不平凡的，她给予我们极大的鼓舞，使那些虚度光阴的人万分惭愧。再次读完这本书，我再问自己：海伦·凯勒不屈不挠的一生，给予残疾人生活的勇气和力量，而对于我们健康的人来说就没有启示吗？我深感时光的宝贵，对于过去虚度光阴的行为的悔恨。
一个人能不能取得成功，不在于客观条件的好坏，在于自身有没有奋斗进取的精神。想想自己平时遇到点困难，不断叹息；遇到挫折，怨天尤人，真是可笑。这时，我不得不想起《最大的麦穗》一文中的哲理名言：追求应该是最大的，把眼前的一穗拿在手中更实在。
一个人追求远大的理想，必须抓住时机，付出自己的汗水和心血，来浇灌成功的鲜花。
是的，不要抱怨命运的不公，因为你还没付出努力，哪有收获的果实。
人应该如何对待生活，不用问，海伦·凯勒已经用自己的一生作出了回答，她的生活道路就是我们应该走的路！
读《海伦·凯勒》有感 篇32
寒假里，我看了一本叫《海伦·凯勒》的故事书，让我深深的感动了。海伦在小的时候得了一场重病，使她双目失明，又聋又哑。海伦的妈妈给她找了一位二十岁的年轻教师，海伦跟着老师从一点一滴学起，摸着老师的口型，慢慢学会了说话，在她第一次说妈妈的时候，她的母亲感动得流下了眼泪。有一次老师教她“水”字时，她怎么也说不清，老师就让她把手放在水中，让她感受水的形状。对一个听不见也看不见的儿童来说，读书是多么困难呀，可海伦克服了许多艰难，为了学习她付出别人想不到的辛苦。海伦在那样困难的条件下还在刻苦学习，现在家长们为我们创造了这么好的条件，还有什么理由不努力学习呢?海伦是我学习的榜样和动力，我会从她的身上吸取力量，让自己成为一个有用的人。
读《海伦·凯勒》有感 篇33
昨天，我怀着敬仰的心境读了《海伦。·凯勒》一课。读后我深蒙激动，不禁暖泪盈眶。海伦·凯勒是一个生涯在盲聋哑世界里的己可她竟能靠大家的才能考上大教。
我微微翻开书，望到一弛海伦·凯勒的照片，照片上的她难看的秀领，白净的脸庞，但紧关着眼。她在寻思，她在想象，想象着沙害文老师的样子容貌，想象着萨勒老师的模样，设想着春地百花斗丽，夏天碧波荡漾，秋天大风渐渐，冬天鹅毛大雪的风景，但这所有对海伦皆是那么生疏而边远。
我读着课文，该读到"双纲失亮""单耳失聪"时，我的口被震住了：过后海伦只有一岁半，她怎能蒙受这么繁重的击击呢？ 我不禁想到了我本人，应我一岁半时有着晶莹的耳朵、伶俐的耳朵，天天沉迷在妈妈的怀抱面。
书上的另一幅图片吸引了我，图片上的.金发姑娘海伦正卧得笔挺，聚精会神的用手指摸盲文，她对常识是那样的如饿似渴，以至手指头都摸没了血，我抬下书对比自己。平时腹课文的情景又显现在我的脑海里。我老是拖，老师忠告了才拿出书违，而海伦仅仅是一句话就不分日夜的读写。每当周终，我总想把电脑启到深夜，那些动绘、图片呼引了我，使我"抱"着鼠标不放手，把学习记得一尘不染。假如我把这种玩的精神用到学习上，岂非学习不会直线回升吗？海伦的成过即是我的不脚，我缺少的是奋斗精神。如果我不尽力，将来怎么报效祖邦、替国民服务呢？
不辛苦的劳动，哪去丰富的成果？学了这一课，我深授教导，海伦卑躬屈膝的斗争精力值得我学习，我要爱护当初的生活充足应用从彼优胜的前提，发掘自人的后劲，耐劳、勤恳学习，获得胜利，未来报效社会。
读《海伦·凯勒》有感 篇34
从文中我知道了海伦是一岁半的时候遭遇不幸的。正因为这样，海伦变的暴躁起来。可当家庭教师安妮·沙利文和萨勒老师来了之后，海伦变的活泼起来，也增强了学习的勇气和信心，并考上了名牌大学。如果是我遭遇不幸的话，我并不会像海伦一样用心学习考上大学。反而我会认为自己是一个废人，甚至可能蒙生自杀的念头。海伦最使我感动的地方是海伦在练习说话的时候，非常的艰难。她用感觉来判断萨勒老师舌头和嘴唇颤动的情况，这样艰苦的'学习说话的方法她都要做。特别是海伦在回忆自己的这段学习生活时说：“为使我的伙伴－－即使是最亲密的伙伴－－能听懂我的话，我夜以继日的努力，反复朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习，练习，练习。”海伦为使她的伙伴能听懂她的话，夜以继日的努力学习说话。那么，我又能为我的伙伴做些什么呢？
海伦·凯勒的成就和我的成绩相比，真是天上地下。我们每个人都有自己的命运，但有多少人能把握自己的命运呢？可海伦·凯勒却把自己的命运牢牢的抓在手中，任由自己控制，她这种不屈不挠的精神值得我们学习。海伦·凯勒虽是盲人，难道我们就不是盲人吗？文盲、电脑盲、外语盲。就像刺似的扎满我们全身。在海伦·凯勒这面明镜前，我们照出了自己身上的不足。我们应以她为榜样，向她的成就进发。
读《海伦·凯勒》有感 篇35
从文中我知道了海伦是一岁半的时候遭遇不幸的。正因为这样，海伦变的暴躁起来。可当家庭教师安妮·沙利文和萨勒老师来了之后，海伦变的活泼起来，也增强了学习的勇气和信心，并考上了名牌大学。如果是我遭遇不幸的话，我并不会像海伦一样用心学习考上大学。反而我会认为自己是一个废人，甚至可能蒙生自杀的念头。海伦最使我感动的地方是海伦在练习说话的时候，非常的艰难。她用感觉来判断萨勒老师舌头和嘴唇颤动的情况，这样艰苦的学习说话的方法她都要做。特别是海伦在回忆自己的这段学习生活时说：“为使我的伙伴－－即使是最亲密的伙伴－－能听懂我的话，我夜以继日的努力，反复朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习，练习，练习。”海伦为使她的伙伴能听懂她的话，夜以继日的努力学习说话。那么，我又能为我的伙伴做些什么呢？
海伦·凯勒的成就和我的成绩相比，真是天上地下。我们每个人都有自己的命运，但有多少人能把握自己的命运呢？可海伦·凯勒却把自己的命运牢牢的抓在手中，任由自己控制，她这种不屈不挠的精神值得我们学习。海伦·凯勒虽是盲人，难道我们就不是盲人吗？文盲、电脑盲、外语盲。就像刺似的扎满我们全身。在海伦·凯勒这面明镜前，我们照出了自己身上的不足。我们应以她为榜样，向她的成就进发。
读《海伦·凯勒》有感 篇36
几天前，我们学习了一篇课文，题目叫《海伦凯勒》，读了她的故事，我深受感动，受益匪浅。我十分敬佩她那锲而不舍、持之以恒、不屈不挠的奋斗精神及她对知识的渴望。
1880年，诞生在美国的小海伦在一岁半时因一场重病导致双目失明、双耳失聪。一个一岁半的孩子与有声有色的世界隔绝了，她是多磨得想喊一声爸爸、妈妈，她是多么想享受同龄人能享受的快乐，虽然此时的她是一个又盲又聋又哑的人，但他心中依然充满了对知识的渴望及对美好未来的向往
在小海伦感到最无助的时候，沙利文老师出现了。她教海伦拼写单词，是海伦重新找到了生命的希望！
海伦凯勒靠触觉学习，靠触觉生活，因为他什么也看不见，什么也听不见，但她眼中的世界比现实还美丽，她耳中的声音比现实还婉转。他整天生活在一个怎么也走不出去的黑色盒子里，却能充分地感觉到生命的美好！
海伦凯勒走完了他坎坷的一生，靠的是坚持。他以持之以恒、锲而不舍得精神奋斗了一生，从今往后，我们要学习海伦凯勒这种不屈不挠的精神，用海伦凯勒没有的明亮的眼睛去探索大自然，去探索世界！
读《海伦·凯勒》有感 篇37
大家都高高兴兴的退休吧。它跳上我的腿，用爪子挠我的胳肘弯儿。当我们从繁忙的学习或工作中抽身投入到大自然的怀抱，我们发现我们的大自然母亲已经变了模样——群山光秃秃的!我的妈妈长得高高的，不胖也不瘦。在桥后，是一座新建的几十层高，外观装饰非常现代的紫荆山百货大楼。
这个学期，我读了一本书，名叫《海伦凯勒传》。书中的主人公海伦凯勒给我留下了深刻的印象，他的敢于拼搏的精神和无私奉献的精神更是激励着我！海伦凯勒在她出生19个月的时候因为生病，失去了宝贵的听力与视力，所以她成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿。她不能像正常人一样学习、生活，可她凭着自己的意志一次又一次地向病魔挑战，克服了常人难以想像的困难，坚持不懈，终于考上了大学，成了一位出色的作家和教育家。海伦是一个非同一般的女孩，她有着拼搏到底的勇气；有着惊人的意志；还有那位盲人福利奉献一生的理想。虽然他的生命中承受了那么大的打击，可是她却有向命运之神挑战的决心！失去视力的海伦虽然不能感受雨后彩虹的缤纷，也无法欣赏皎结明月的清辉，她无用自己的双眼去领略大自然的美，但是她却用心去体会，用心去感受……海伦自幼就有一个伟大的愿望，那就是要建立一个盲人基金会。考取大学后，她就一直在为创建基金会奔波，在她的生命里最美好的就是助人。和海伦凯勒相比，我是渺小的。我没有她那么惊人的意志，没有她那拼搏到底的精神，也没有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是独身子女的缺点：怕苦、怕累、碰到困难总想躲避。
读了《海伦凯勒传》，我完全进入了她的世界，这个世界给我的是无比的震撼。我，不，不止是我一个人，是所有的人都应该向海伦凯勒学习，学习她那不屈不挠、无私奉献、助人为乐的精神！
读《海伦·凯勒》有感 篇38
感受一下，当你在白天把眼睛闭起来，用手把耳朵捂起来，是怎样的感觉呢？这对我们这些习惯有声有色世界的健全人来说，是一种多么痛苦的感觉啊！
这样的感觉，我曾亲身体验过，深陷无声黑暗的世界，仿佛与世隔绝，是那样的孤独寂寞无助，我连一分钟都受不了，更何况是一天、一个月、一年、一辈子呢？这里，我不得不佩服海伦·凯勒。在她还是一个活泼可爱的小女孩时，也曾拥有一个有声有色的天堂，只可惜，好景不长，一岁半的时候，小海伦被一场突如其来的重病夺走了视觉和听觉。可怜的海伦，五彩缤纷的世界从此离她而去……
读到这里的时候，大家一定会猜测海伦对未来是不可能抱有希望的，她的未来也一定是一片黑暗。如果你是这么想，那就大错而特错了。海伦在以后的生活中，一直发奋图强。她刻苦学习盲文，“认识”身边的事物。她在沙利文老师的指导下，演算着一道道难题，书写着一行行文字。在这段艰难的学习时光中，海伦克服了一切障碍，最终成为了古今中外受世人瞩目的教育家、文学家和社会活动家！
海伦离开这个世界已经很多年了。事隔多年后的`今天，依然有很多人敬仰海伦。是什么让她那么有魅力呢？
她让我懂得了知足。海伦这样又盲又聋又哑的人能快乐地生活，我们这些身体健全的人，又为什么不能笑对每一天呢，笑对每一次坎坷呢？
她让我懂得了坚强。海伦双目失明、双耳失聪。但是，她能乐观地面对她残缺的人生，以坚韧不拔的毅力学习、写作、帮助他人，为世界做出了巨大的贡献，也为我们竖立了一座丰碑。我们遇到再大的困难又如何与她相比呢？
她让我懂得了奋斗。人的生命只有一次，所以很宝贵。我们要好好珍惜现在的生命，有了困难不要害怕，要奋斗，要努力去克服它，激励自己更加上进。人的一生是短暂无常的，因此我们更应该认真地去面对自己的人生，做一些真正值得我们去做的事。当然，人生并不会一帆风顺，所以我们更要面对挫折时，不惧怕，而是努力克服！