欢迎阅读班级作文（精选10篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
班级作文 篇1
他整天无忧无虑，好像天就算要塌了也满不在乎。他穿着不讲究，有时候汗衫都穿反了，快放学了才被同学发现。他喜欢讲笑话然后自个儿也笑得前俯后仰，一笑可以笑上几分钟。他从不哭鼻子，好像没有眼泪似的。他虽然成绩不好也不坏，但绝对是我们班最开心，最天马行空，最胆大包天的人。他，就是我们班的“活宝”龚祥霖。
他话特别多，被我们班评为“话唠之首”。除了喜欢讲笑话，辩论吵架也是所向无敌。如果遇上自尊心很强的人，会吵的欲哭无泪。如果遇上自尊心不强的人也会被逼的无话可说。
他很顽皮，有时做些违反学校规定的事。有一次他带了一只小鸭子到教室来。本想着下课时和同学们一起玩，结果活泼的小鸭上课时“嘎嘎”叫了两声，引得同学们哄堂大笑。老师严厉地批评了他，他却嬉皮笑脸地请求下不为例。
他很独立。很多同学遇到困难总是要找老师帮忙，他可不一样。他觉得自己能解决的'就自己解决，不用麻烦别人，哪怕是老师想要亲自出马解决他和同学之间的小矛盾，他也大大咧咧地自行了断，就像他所说的“一人做事一人当”。
这就是我们班级的“活宝”龚祥霖，独一无二的龚祥霖。
班级作文 篇2
我的班级是二年级四班，班级的名字叫萌芽，由42个阳光开朗的小朋友组成，我们代表着斯里兰卡这个美丽的国家。
我们的老师有陈老师、徐老师等，陈老师是我们的班主任，教我们语文，她美丽善良，充满了青春气息。徐老师是我们的数学老师，她温柔美丽，平易近人，大家都很喜欢这两位老师。她们天天都站在讲台上，为了让我们学到更多的知识，非常辛苦，我崇拜她们，更感激她们。
教室里，闪闪亮亮的灯散发出梦想的光芒，我们在光芒的照射下快活地学习、成长，期待着梦想的实现。教室里干干净净的，后面有图书角，同学们可以在那里开心地阅读；有卫生角，那里整齐地摆放着清洁用具；还有评比栏，那是同学们争夺星星和红旗的.地方。
我们班的同学性格各不相同，有调皮的、有文静的、有活泼的、有内向的……但是大家都很团结、很友好。我有很多好朋友，和他们一起学习，一起玩耍，我觉得很开心，很快乐。
这就是我的班级，一个充满活力，积极向上的班级，能够在这个班级学习和成长，我感到很幸福，我喜欢我的班级，希望我的班级更加美好！
班级作文 篇3
我作为班上的班长，就有义务管理大家，有的时候，管理起来很烦恼，特别有几个难管的同学，一个人不遵守纪律，会影响整个班级。
几个人不遵守纪律，就更糟糕了。
比如说刘东昊，他上课不遵守纪律。
今天，第一节课是语文课，李老师要出去听课，所以让我和副班长一起管理大家，让大家看书，这时，刘东昊拿起水壶，开始喝水，喝了好长时间，他根本就没有看书，一直在喝水，我说：“刘东昊小朋友，请你不要喝水了，现在是看书时间，要看书!”我说了他也不听，继续喝他的水，可是我也没有办法制止他，他一点都不听话，太烦人了。
第二个就是庄家俊小朋友了，他上课老喜欢插嘴，那天老师说了一件事，他立刻去接老师的话。
他总是喜欢接嘴，这也会影响课堂纪律，有一次，李老师提了一个问题，老师请庄家俊回答，他回答不上来，还趴在桌子上哭了，让他说他不说，不让他说，他非要说，真奇怪。
第三个是何林，他爱和我顶嘴，我为了管理班级，不让大家说悄悄话我对大家说：“班上有十个人讲话，就全班起立。
大家说：“好。
可是过了一会儿，“嗡嗡嗡……”像苍蝇的声音从教室每个角落传了出来，于是我大吼一声：“全班起立”这是一个反对的.声音传了出来，“凭什么呀!我又没讲话，干吗要我站啊?太不公平了。
这就是何林。
大家互相监督，这样班级才可以安静。
班上往往会有这样的同学，我希望他们快快改正，做一个好学生。
班级作文 篇4
哎呀！郑裕航，你烦不烦。郑裕航，你找事呀！早晨的教室乱哄哄的：有的在讲笑话，有的'在玩游戏，还有的在收作业……再看看我这边，郑裕航好像发疯了一样，见人就打，后来趴在桌子上哭了起来。这是为什么呢？原来是……
早上来到学校时，刚到门口，就看见郑裕航手里握着一个打电话，鼻子一抽一抽得，正在打电话。不会是作业又没带吧？我想，因为郑裕航多次没带作业，已经被老师警告过了，他今天又没带作业，不会要被老师赶回家吧？顿时我一阵恐惧在我全身蔓延开来，算了别想了，快去收作业吧，想到这我便快步走进教室。
到了班里，我边收作业边想这件事情，因为这件事是我根本静不下心来。一会儿听听走廊的动静，一会儿探出头来四处瞧瞧，等了好久，郑裕航终于来了。他在和同学在走廊打打闹闹。没有什么大惊小怪的嘛，我想。当他到了班里时，令所有人意想不到的事情发生了，郑裕航只要见到一些经常跟他闹着玩的女生就来一拳，借着交作业的机会，我知道了事情的全部过程。原来，郑裕航因为没带作业，所以要回家，刚才他可能在闹脾气。
我希望郑裕航能认识是到自己的错误，并改正。
班级作文 篇5
我们这个班是一个很有意思的班，里面名人众多，瞧，那里走来一群人，走到最前面的是火车头杨老师，她是一位要求十分严格的教师，记得以前，语文课上到了一半时，我就分散了注意力，悄悄的和同学讲起话来，当我讲得正高兴时，我偷偷的抬起头望了你一眼，这时您会用一种威严的目光向我投来，那目光仿佛像一把利剑，警告着我要管住自我，认真听课，在老师的.威严目光下，我十分愧疚，赶紧坐好，认真听课。
杨老师也有笑的时候，她笑起来向一位慈祥的老奶奶，记得有一次期末考试，我们全班同学都不明白结果怎样。通报成绩时，您带着微笑走进教室，露出了两个小酒窝，此时大家都明白了这次考得还好，啊，老师的笑还能够报喜呀。
紧之后是一班之长冉像凤，她说起话来，总是让同学们佩服，她为了同学们和她一同进步，她很早来到学校，为差生补课，年年都得到了表扬。
之后是语文大王—赖建伟，老师提问，他从来都是第一个举手，妙语连篇，得到了大家的好评。他有一个特长，就是电视上的相声，他没有一个不明白，经常逗得同学哈哈大笑。
最后是“大猩猩”罗志刚，他个儿高大，是篮球场上的健将，只见他猛的一跳，一个灌篮，球又进了。
紧之后是本人，我学习成绩很好，做作业很认真，经常受到表扬，我写作文，写的还不错，经常受到老师的表扬，但我从不骄傲，因此我是我们班的小组长。
我们班男生经常和女生发生口角之争，但每到要进行比赛时，男生和女生团齐心协力，发奋练习，最后取得了第一名，要唱歌比赛时，男生和女生齐心协力，一起努力，又为班上挣了一面奖状。
这就是我们班，一个充满欢乐和勤奋向上的班。
班级作文 篇6
在两天短暂的相处中，我感受到了A4班太多太多源于身围着我的绝非冷漠和尴尬，而是延绵不绝的尊重与温暖。
此刻，我用自己真切的感受，来解读我们A4班的四个“不”。
凤凰涅盘，不惧万物。从踏进高新一中校园的第一步起，我们已开启了人生新的篇章。军训伊始，我们每个人都是一副全新的面貌，忘记自己的成就或失败，过去只能成为经历，我们要如凤凰涅盘般，排除万难，只为在一次次磨练中成就更好的自己，将给归“零”的自己重添一笔又一笔的绚丽色彩。
持之以恒，锲而不舍。军训的过程是辛苦的，汗水一滴一滴的滚落在火燎似的地面上，衣衫也一次一次的被浸透，但与那些真正保家卫国的士兵相比，我们的苦却卑微的好不见底。他们可以年复一年的站下去，我们的七天，又何其所难。我们见证和学习了他们的就是一份信念、一份咬牙齿坚持。谁不苦，谁又不累，可烈日炙烤之下，是坚持不懈的我们，这样的我们，又何尝不成为最独特的我们。
吃苦耐劳，不断拼博。新入初中的我们，都是第一次参加军训，有许多不懂的动作和问题，都需要向教官请教，不会的地方，都要勤加练习；不熟练、不标准的动作，都需要几倍、几十倍的练习，而这也仅仅是合格，以后的路，我们还需要学很多很多的东西，而我们这一份吃苦耐劳，也奠定了我们以后成功之路的`基石。
不忘初心，方能始终。此时身处高新一中A4班的莘莘学子们，必定也心仪了这所数一数二的初中好久，有幸来到这所学校上学的我们，也一定会不负自己的初心，朝自己的梦想努力再努力，绝不会因为一个心愿的实现，便沾沾自喜。脚踏实地，不忘初心，砥砺前行，才可始终。
这是我们A4班的信念，亦是A4班的团魂。也必将会成为我们前行路上的精神食粮，所以我相信：不是所有班级都叫A4！
班级作文 篇7
701班是我所在的班级，是一个充满着欢声笑语的大家庭，是一个团结友爱的大集体，是许多园丁们所培育的大花园。
说到我们班的，那可谓是人才济济，首先要说的是“园丁”们，他们就是我们的老师：“有英语很棒的Miss Xiao，脾气特好的语文老师，严肃而有活力的数学老师，帅气却很冷漠的美术老师，温和但又可怕的体育老师，一脸严肃的历史、地理老师两位老师，还有最有亲和力的生物老师。这些老师为了我们701班可真是煞费苦心啊！英语老师既是教我们英语的，又是我们的班主任，每天不但要教我们英语，还要管理班级的种种事情，可真是辛苦。语文老师呢，上他的课，怎么样都会有那么一点点混乱，是我们心理最放松的一门课。数学老师的课上如果你敢闹的话，那你就是不想活了。因为老师会先扣你的操行分，再训你一顿，最后还得请家长，后果嘛，你懂得。而历史和地理两门课，同学们基本不会闹，都会比较地安分；生物课完全就是另一番景象，一个个都去抢着回答老师的问题，争取那宝贵的0。1分，为自己扣分的时候留一条后路。
说完了园丁，该说一说我们这些祖国的花朵了。我们班第一个要说班长大人了，不然，我们小命还有吗！班长大人，如果他的.心情不好的话，哼哼，我们的的末日就到了，班上一天都不敢有人说笑了。我们班上还有慢跑冠军——林锦利，要说他的速度，那只能用一个词来形容了——蜗速。有慢跑冠军，那肯定有快跑冠军咯，我们班跑得最快的就是张琪了，他的速度可以用两个字来概括——神速。
没错，就是因为我们班有那么多优秀的园丁来培育我们这些祖国的花朵，才能让我们茁壮成长，也正是因为如此，我才喜欢学校的701班，爱上了这个大家庭！
班级作文 篇8
到目前为止，小组合作学习的教学模式在我校已开展近三年了。通过实践许多老师也都认为小组合作学习是有效的，但往往又在组织实施的过程中显的力不从心，不能持之以恒；其实我认为小组合作学习是一种全新的教育教学理念，它不仅仅是一种简单的教学形式上的改变，它更是一种教育理念的转变；它对学生对学习的认识和教师对教学的认识都提出了更高的要求。但我们在实施的`过程中却往往乎视了这两点。
首先我们来看一下教学的主体——学生。当我们去杜郎口中学参观的时候，我们大家可能都会说，如果我们的学生像这里的学生一样的话，我们会教的更好；所以说小组合作学习首先要改变学生的思想意识，要实现三个转变：一是由知识型的人才向学习型的人才转变，当今社会需要的是会学习的人，二是学生对老师认识的转变，老师不再是简单的知识传授者，而是教育教学的指导者与服务者，老师是为学生服务的。在学习上要学会向老师要服务。而不是被动的被老师服务。三是由重知识到重做人的转变。学生不再仅仅是知识的接受者，更重要的是他要在小组中学会做人，也就是说学习做人比学习知识更重要。所以在我们班中就有这样一种理念，“要学习，先做人”，也就是说我们教育的真正目的是培养人，而不是传授知识。只要他会做人了，知识你不用去教他自己也会主动去学。这三个转变是实行小组合作学习的前提，是思想基础，是思想保障。这是我要讲的第一个方面。我要讲的第二个方面是小组的建设与实施。
其实我要讲的这些也谈不上是什么经验，只是我平时的一些做法，今天我把这方面的一些做法拿来和大家交流一下，如有不足之处，还请大家多多批评指正。
班级作文 篇9
进入了16班这个如此优秀的好班级，我真的感到终生荣幸。
我们的同学都很不错，有好多好多值得互相学习的地方。光阴似箭，日月如梭，一个学期就这么匆匆的过去了。用这短短一个学期的时间，我们似乎都已经对同学们相互了解了。开学前，我就听说了十六班是一个不简单的班级，我非常的好奇和期待。开学后，这句话马上就灵验了。我们班的女生是男生的两倍，这实在很夸张。大家的成绩都非常优秀，还有几个全级名列前茅的好同学。我心想：生活在这样的班级里，一定要加把劲啊！说句实话，我最佩服的同学就是我们班的邓子晴，因为她的英语能够稳拿第一，最后还在期末考试时拿了总分全班第一。有时候我甚至将她当作目标去努力学习。刚开学，我的成绩不太理想，这深深地打击了我的信心，因为我在小学时的成绩是很不错的`。
但我没有泄气，这个学期每天晚上回到家都很努力的学习，从开学到学期末，我的成绩进不了不少，这使我很高兴。但这是远远不够的，我下个学期的目标是进入班前二十名，我相信我一定能够成功。将身边的这些好同学当作自己前进的动力。我们班的同学除了学习好外，还很幽默，也可以说挺坏。常常一下课就挤在电脑旁，玩游戏？不，是听歌，放松放松自己，害的前电教员郭同学丢了“饭碗”。除了听歌，还喜欢在屏保上打些会让人笑的东西。英语课上出现时最频繁的了。有一次上英语课，上到一半突然我们全班都在爆笑。老师还以为我们疯了，正当一头雾水时她看到了屏幕，上面写着：便秘中，也郁闷中。我喜欢我们的十六班。
希望我们十六班能在新的学期里越来越棒！
班级作文 篇10
初一（7）班，一提到这个班级，呵！那可是无人不知，无人不晓。为什么？语文老师是校长，数学，英语老师都是特等的，学生也可为是人才济济，有集团前十的，有跟朗朗弹过琴的，有省作文赛第一的，还有···一班四十八个调皮鬼。
什么？你不信？你说这样的班级怎么可能会有调皮鬼？嗨！全都是，这样的'班级不该是尖子班吗？嘿，你别急，听王某我给你慢慢道来。
一、曹流程，草履虫
曹流程，乃集团前十的学霸一只。草履虫，乃单细胞生物一种，两者因读音较像，所以曹流程荣获“草履虫”这一称号。
我想，大家记忆里的学霸肯定都是呆板的书呆子吧：戴着副瓶底眼镜，手上永远捧着本书，永远沉默少语，永远都在学习······
可他却不。
上课时老师在上面讲的好，他在下面讲的欢，呵！多鲜明的对比······但你别看他这样，他对作业可是一丝不苟的，每次考试都能到集团前十。
二、孙艳萍，孙武帝
说起这皇帝，大家的第一反应肯定是一代国君，铮铮铁汉，可这孙武帝吧，可是位女子。
巾帼不让须眉，不错的，这孙武帝可谓是琴棋书画，样样精通，学习打架，通通都会。
在我们班孙武帝的威力可盖过了班长，一举手，一投足之间都透着侧漏的霸气。因此人称孙武帝。
三、写景能手，刘轩彤
在我们学校，一提到写景作文，那么第一个想到的就是刘轩彤了！
刘轩彤的写景作文可称一绝，那优美的语句，精致的描写，都让人忍不住夸赞，那一句句优美，动人的语句真的让人觉得是出自名家之手，让人赞口不绝。
四、尾声
这就是咱的初一（7）班！