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神秘的盒子作文 篇1
“嗖”的一声,一个盒子登上了闪亮的白色舞台。只见这个盒子呈长方形,大概10厘米长,身上穿着一身蜘蛛服,衣服上还有些化妆品的图案,以及密密麻麻的线条。老师卖关子问道:“你们猜一下这是?”
话音刚落,一条条消息在屏幕上出现,有人说,这是钱包;有人说,这是化妆品;还有人,居然说这是潘多拉的魔法盒?每个答案都独具特色,但是老师都一一否认了同学们的答案。但是倔强的同学们没有为此而放弃。他们仍然继续猜。
老师见同学们猜不出来,便发出了自己奸诈的笑声。同学们仍然不服输。过了许久,老师说:“好吧,既然你们都猜不到,那我们就来公布答案吧。不过你们要注意看哦,千万不要眨眼!”只见老师将大拇指放在盒子的按钮处,“啪”的一声盒子开了。但是只露出了一条小缝隙,完全看不清盒子里面是什么,过了2秒老师又把盒子关上了。同学们纷纷说道:“这是什么呀?完全看不到,简直就是一片漆黑。”老师见同学们还没有猜出是什么,再次发出了自己那具有魔性的笑声。哎呀,你们说,这老师都准备公布答案了,怎么还作弊呢?
同学们仍然在试着猜,但是仿佛老天都站在老师的那边,不肯帮我们这群“可怜”的同学。在同学们三番四次的请求下,老师终于肯答应我们,给我们看一下里面到底是什么。
老师再次把大拇指放到盒子的按钮处。“啪”的一声盒子开了。原来是个卡包,里面放着三张会员卡。这并非是什么钱包、手机和什么潘多拉魔法盒,而是一个放着三张卡的平凡而朴素的卡包。
神秘的盒子作文 篇2
老师拿出来了一个盒子,咦,这个盒子是长方形的,小盒子五颜六色的',颜色有点花俏,这个小盒子像手掌大小一般,老师让我们来猜猜这个神秘的盒子里到底有什么稀奇古怪的东西,老师刚说完,有的同学就开始纷纷议论起来,有的说盒子是钱包,也有的说盒子是眼影甚至还有同学说盒子是炸药和潘多拉魔盒!大家都笑了起来,这时候,我发话了,看来还是要让我这个大侦探上场啊,真相只有一个,它就是——粉底。这时,邓老师发话了,你们全都不对,邓老师还发出了奸诈的笑声,邓老师给我们看了一点点,一点一点地张开,可邓老师的速度太快了,我们看也看不清楚,邓老师看我们不正经地瞎猜,无奈之下只好摁下按钮揭开真相,我们眼睛瞪得老大,可老师打开后却是卡包,我们哭笑不得。
神秘的盒子作文 篇3
随着这个身披“黄金锁子甲”的将军大踏步地登上“黄金舞台”上,我们个个惊叹不己,邓秘书猥琐地笑了笑,道:“嘻嘻!这个是啥么?”大家思绪立刻飞了起来,我一言,你一语地争先恐后地发言,有的胡说八道:“难不成是个炸弹?!”有的嘻皮笑脸:“可能是个邓小班!”有的阴阳怪气地道:“难道是个潘多拉宝盒?!”还有随随便便说:“莫非是个垃圾?!”……可是邓老师诡异地笑了笑,道:“呵呵,是一个——不告诉你!”,我们立刻倒地而死,吐血三斗而亡,最后,盼星星,盼月亮,老师快速的.“斩”开“宝盒”,里面竟是一张张“飞卡”我们立刻再次死于一旦,但答案总算是一清二白了……
神秘的盒子作文 篇4
同学们都积极发言,小恒说是潘多拉魔盒,小乐说钱包,小涵说是z弹……可邓老师却笑眯眯地摇了摇头,说:“No No No,不是不是。”我们一个个一脸懵逼,摸不着头脑。我呕心沥血地思考着:老师说她很喜欢这个盒子,却又不是钱包难道是……化妆品!
于是,我飞快地发了上去,可又遭到了老师的否认,到底是什么呢?正当我百思不得其解时,老师终于说话了:“好吧,要不我将它打开一秒,你们来看一看吧!”我们不约而同地盯着这个神奇的盒子一动也不动,只见老师用穿着洁白衣服的大拇指轻轻地按下按钮,“咔”一声盒子打开了一条缝,里面一片漆黑,很快,老师又以风驰电掣之速,关上了盒子。我们异口同声地哀求老师让我们再看一眼,老师没法,就再次按下按钮,我们目不转睛地望着盒子,只听见“咔”一声盒子再次被打开了,我们仔细地端详着,哦!莫非是……
就在我快要猜出来的时候,小妍率先开口了:“是卡包!”“回答正确!”老师说道。想了这么久,原来是个卡包啊,这个神奇的盒子的.身份,总算被揭开了。
神秘的盒子作文 篇5
上课了,邓老师带来了一个盒子,里面是什么呢?一切皆有可能。我忐忑不安地走了上去,手抖抖索索地伸进盒子里,我忽然想起伸手前自己说的那一句话:“不会是毛毛虫吧?”吓得我的心怦怦直跳,但表面却装得一脸平静。突然,我摸到了一团软乎乎的`东西,尖叫声终于从我的喉咙里冲了出来,真是可怕呀!万一那东西是活物,可能都会被我的惨叫吓死呢!
李浩天在我的衬托下就显得胆大多了。他肆无忌惮的走上了讲台,若无其事的把手伸了进去。让我不可思议的是,他把手伸出来时还笑嘻嘻地对大家说:“哈哈,是个活的东西,还弄了我一手的水呢!”教室的气氛也活跃了起来,大家都激烈的讨论到底是什么呢?
我看见了一条黄鳝,吓得我威风全无,我对不起它呀!它刚才被我捏的半死不活,身上的鳞片闪闪发亮,像是警告我:你再敢摸我!真是吓人!!!
以后我再也不摸任何不明生物了!
神秘的盒子作文 篇6
铃刚响,老师就从讲台下面拿出一个方形铁盒。老师为什么带箱子去上课?大家都很好奇。
老师把盒子高高举起,神秘地说:“这个盒子里装着世界上独一无二的宝藏。你知道是什么吗?”论据有很多:有的说是美图,有的说是美图,有的说是知识面很广……老师摇摇头,否定了我们所有的答案。这个盒子里是什么?我们都比较好奇!
老师决定邀请他的同学来揭露这个秘密。她先请舒袁哲到讲台上,不料他三步并作两步冲到讲台上。我们都想从他的脸上得到一些信息,但看完之后,他满脸笑容地走下讲台。这让我们更加迷茫。大家都渴望上去看看。
终于轮到我了。我迈着兴奋的步子走上讲台,迅速往盒子里看,发现方形盒子里只有一面圆镜。我就更惊讶了。世界上唯一的东西是镜子吗?我仔细看看。哎,镜子里还有一张笑脸。哦,原来世界上唯一的宝藏就是我们自己!
神秘的盒子作文 篇7
叮铃铃,上课铃响了。
朱老师紧紧拿着一个盒子悄悄地走进了教室。只见这个盒子看起来很普通。
朱老师轻轻地把盒子放在讲台上,指着盒子,神秘地说:“这个盒子里面是我的宝贝,也是爸爸妈妈的宝贝,还是爷爷奶奶的宝贝。你们想知道是什么吗?”
同学们都很好奇,教室里面热闹非凡。有的说是书本,有的说是金子,有的说是树叶……谁也不知道老老师葫芦里卖的什么药。大家急的百爪挠心。我也迫不及待的想看看里面到底有什么东西。
朱老师先请了郭丰源第一个上台。他开心地笑着,慢慢走上讲台。朱老师嘱咐说:“你看了可不能告诉别人呀。”他使劲点点头。
朱老师打开盒子,而且她没有完全打开,而是半开半合,好像宝贝会长翅膀飞了一样。我们不由得都站起来,盯着郭丰源看。只见他看了宝贝一眼,露出惊奇的神色,然后捂着嘴,害羞地跑下去了。
老师又让王婉清和冯孙楠也上来看了宝贝,但他们都守口如瓶。
最后,老师让大家都上去看。轮到我了,我把头凑过去一看,原来是一面镜子啊。
原来是一面镜子,盒子终于揭开了神秘的面纱。可是我们还是不知道,为什么一面普普通通的镜子会是宝贝呢?老师意味深长地对我们是:“镜子里的你们才是真正的宝贝啊。”
通过今天的课堂游戏,我明白了原来我们才是真正的宝贝,因为我们能给爸爸妈妈带来幸福和快乐,我们是独一无二的宝贝呀!
神秘的盒子作文 篇8
同学们都积极发言,小恒说是潘多拉魔盒,小乐说钱包,小涵说是z弹……可邓老师却笑眯眯地摇了摇头,说:“NoNoNo,不是不是。”我们一个个一脸懵逼,摸不着头脑。我呕心沥血地思考着:老师说她很喜欢这个盒子,却又不是钱包难道是……化妆品!于是,我飞快地发了上去,可又遭到了老师的否认,到底是什么呢?正当我百思不得其解时,老师终于说话了:“好吧,要不我将它打开一秒,你们来看一看吧!”我们不约而同地盯着这个神奇的盒子一动也不动,只见老师用穿着洁白衣服的大拇指轻轻地按下按钮,“咔”一声盒子打开了一条缝,里面一片漆黑,很快,老师又以风驰电掣之速,关上了盒子。我们异口同声地哀求老师让我们再看一眼,老师没法,就再次按下按钮,我们目不转睛地望着盒子,只听见“咔”一声盒子再次被打开了,我们仔细地端详着,哦!莫非是……就在我快要猜出来的时候,小妍率先开口了:“是卡包!”“回答正确!”老师说道。想了这么久,原来是个卡包啊,这个神奇的盒子的身份,总算被揭开了。
