欢迎阅读我喜欢的歌小学作文（精选34篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
我喜欢的歌小学作文 篇1
我坐在钢琴上，自从弹了《送别》这首曲子后，就喜欢这首歌了。在我情绪低落时，经常弹唱它：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”。
我喜欢这首歌是因为它的旋律和节奏很柔美、很舒服、很抒情，更主要的是弹唱这首歌，我就想起慈祥和蔼的奶奶。
当我唱到这首歌，就会不知不觉地想到不在人世的奶奶，想到她在世时对我说的那些温馨平凡的话。如今回想起来就像在昨天一样。
每逢吃饭，奶奶会说：“超超，多吃点饭菜，可以长高。”
天冷了，奶奶会说“多穿点衣服免得着凉。”
快考试了，奶奶会说“有没有不懂的题目，一定要把它弄懂。”……以前听到这些话，我都会觉得她很啰嗦很烦，甚至产生讨厌的感觉。现在回想起来心里内疚不已。
现在听到《送别》这首曲子，我想到的却是当我饥饿时总能吃到奶奶做的美味饭菜。当我寒冷时奶奶就会第一时间给我添加衣物。当我遇到困难奶奶总在一旁帮助陪伴我，我为有这样的奶奶感到幸福。
每次伴随着这歌声，我就会更加想她的平凡和慈祥。现在我多么希望奶奶能在我耳边唠叨一下。
啊！可我再也听不到了，我明白了我为什么喜欢《送别》这首歌。
我喜欢的歌小学作文 篇2
“生死不离，你的梦落在哪里……”每当我听见这首《生死不离》，就会激动万分，这首成龙为抗震救灾而演唱的歌，总能让我掉下眼泪。
这首《生死不离》前半段比较沉重，而后半段则比较柔和。成龙在“5·12”后第三天用心灵之音唱出的这首歌让无数人动容，没有人不被这震撼人心的歌曲所感动。我也一样，在第一次听到这首歌时，我就被深深震撼了。我不仅是被歌手的心灵之音所震撼，更是被歌中的字字句句所感动。
歌中出现最多的一句歌词是“血脉能创造奇迹”。在听歌时，我总琢磨着为什么总是要出现这句话。现在我想明白了，总唱出这句话，是要强调灾民们是与全国人民在一起的啊！我们的人民子弟兵为什么能不畏艰险，徒步赶往灾区展开救援？这就是我们中国人共同的血脉创造的奇迹啊！而我们许多人却不能像他们一样赶赴灾区，但中国人的血脉让我们时刻牵挂着还没救出的灾民，每个人都捐钱、捐物。在捐款箱前，每个人都毫不犹豫的将50元、100元放进箱子里。这，不也是血脉造就的奇迹吗？
这首歌中的一句歌词令我感动：“无论你在哪里，我都要找到你。”这句话，不仅表达了国家对援助灾区的决心，更包含了国家为救援所做的努力。无论你被困何处，你都能被救出来，受到帮助。这是对灾民多大的鼓励啊！
有一句歌词令我印象深刻：“彩虹在风雨后坚强升起。”这句话不正是对幸存者继续活下去的鼓励吗？是啊！彩虹就是在风雨后出现的。在灾后，这句歌词就是希望幸存者不丧失生活的勇气，继续奋斗，创造自己美好的未来。这句歌词还让我想起了地震中的一件事：一个人被俄罗斯救援队救起，记者问他有何感想，他笑着说：“地震好凶哦！我刚才被救出来，看旁边都是外国人，还以为被震到了国外哩！”这个男人在灾难后还能笑答记者的话，说明他没有失去生的勇气。如果每个幸存者都能像他一样，那么他们脸上也能展开笑容。
这首《生死不离》不仅让我感受到了爱的力量，更让我获得了人生启迪：灾难，困难过后，要重新鼓起勇气，为未来而奋斗。
我喜欢的歌小学作文 篇3
歌，可以用嘴去歌颂曲调，用手去比划感情，但最重要的是用心灵的触动和亢奋的激情来倾诉的。
歌曲，它表现出人们的各种思想情感，只要安静地去倾听一首歌，去感受他的情感，你将会被带到一种身临其境般境界，让你享受这人世间无数的悲欢离合和对美好生活的憧憬。
假如给我一首歌的时间，我会静静地聆听《你是我的眼》。虽然这首歌的演唱者萧煌奇是一位盲人歌手，但是他的内心永远是向往着光明。当他每次演唱这首歌时，他是单凭嘴巴去唱歌吗？不，我想他不是，他是用自己那双永远笼罩在黑暗中而又渴望光明的眼睛在唱歌。他把对美好生活的一切追求和向往全部和歌曲融为一体了，旋律悠扬动人。假如他能看得见，正如他歌中所唱的“如果我能看得见，生命也许完全不同。你是我的眼，带我领略四季的变幻。”是啊！如果他能看得见，那他将会写下和唱出多少佳作奉献给人们啊！
当这首歌结束时，我的内心如何感受，他内心呢？不爱音乐的人内心如何？当然一定会截然不同。热爱音乐的人是在真正欣赏这首歌，用心去领悟这首歌，享受音乐给他带来的快乐。而不热爱音乐的人只是一味无知地听一遍的就结束了，根本谈不上享受。
《你是我的眼》，斟酌几番，让我的心莫名“冲动”，是无法用文字语言来表达的，只有亲身感受，才能体会到这首歌中涌动的丝丝情愫。
这首歌不仅陶冶了我的情操，净化了我的心灵，还让我细细体会到了它的美妙！我热爱音乐，但我更爱这首歌的激情的演唱，悠扬的旋律，亢奋的情感。
我喜欢的歌小学作文 篇4
说道我最喜欢的一首歌曲，我肯定会毫不犹豫的说是《阳光总在风雨后》因为这首歌的旋律不禁非常的好听，而且歌词还能带给我力量。
记得有一次，爸爸妈妈都出去了，只剩下我孤零零的一人了，连午饭都要自己做，这可怎么办呢?
就在这时，几个胖秃秃的小土豆映入了我的眼帘。对呀，我可以自己烧土豆嘛!于是，我边学着妈妈烧饭的样子开始切起土豆来了。可是，这几个小土豆十分淘气，一个跑到这，一个跑到那，就是不让我切，这可让我火冒三丈，心想：哼!我不烧了。我便去看电视了，这时，几句歌词传入了我的耳朵“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”哎!对了，阳光总是在风雨过后，只要我们相信就一定会有彩虹的。
于是，我便上楼去继续切土豆丝了，虽然，在切的途中我遇到了挫折，但是我并没有放弃，最后，我终于烧好了土豆丝。
记得还有一次，妈妈给我买了一辆自行车，这下可把我乐坏了，我左蹦右跳，别提有多高兴了。
第二天，我就去试车子，可每当我骑上去，踩了两脚，我就会立刻摔下来，一连几次下来，我的皮都刮破了。正当我准备放弃的时候，耳边响起了“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……
我的眼前仿佛出现了一缕阳光，尔后又出现了一缕彩虹……
我默默地自言自语：“不，不能放弃，要坚持……”在我的努力下，我最后终于学会了骑自行车。
就这样《阳光总在风雨后》成了我最喜欢的一首歌曲，每当我遇到困难的时候，都会听听这首歌，这样，我就会有无穷的力量来面对困难了。
我喜欢的歌小学作文 篇5
记得一次上音乐课时，音乐老师叫我们打开音乐书的第一课，老师说：“过年你们大家都长大一岁了，我希望你们在新学期里，各方面学习比以前更好！”老师又说：“我把《哦，十分钟》这首歌送给大家，当作新年的.礼物。”音乐老师笑容可掬地、甜蜜欢快地唱着《哦，十分钟》。不一会儿，老师唱完了，我看了看第一课，那是用轻快和活泼的语气来唱这首歌的。老师说：“老师唱曲，你们大家把词带到里面去。”老师开始唱了，我们也一起唱。唱了两遍，我就会了。
那首歌真好听。我听着听着渐渐地喜欢上了这首歌。我喜欢唱：“听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松。让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让……”我最喜欢唱这里了。
这首歌很有礼貌。里面有“哦，你好，你好，十分钟。哦，欢迎，欢迎，十分钟。”这首歌真是好呀，它还写出了我们的心里话。它好像知道我们上课一定很累的，它里面写着：“来吧，来吧，来吧，大家都来活动活动。让我们那握笔手指摸一摸皮球，让……”从这首歌里我体会到了下课十分钟居然还可以做那么多有趣的事啊！
我真喜欢这一首歌。
我喜欢的歌小学作文 篇6
“每一次，都在徜徉孑立中刚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一向有双隐形的翅膀。带我飞，飞过绝望——”每逢我背着书包，一蹦一跳地哼着这首张韶涵的《隐形的翅膀》的时分，我的心思就会充溢高兴自傲。
记得上三年级的.时分，英语第一次检验，我考了86分，而我的好朋友穆行、还有何贝贝竟都考了满分，妈妈知道后，狠狠地怒斥了我一顿，说我丢尽了她的脸，原因是从一年级起我一向在外面学习英语，而她们却没有，那几天，我一向郁郁寡欢，上课讲话也不积极主动，下课后也不好同学一同玩了，总觉得他人在讪笑自己：哈哈，你一向在外面补英语，考得还不如他人——王老师好像看穿了我的心思，有一天上语文课的时分，王老师俄然问：你们谁会唱《隐形的翅膀》，王老师刚问完，有几个同学竟大声地唱起来，我一下在被那美丽的旋律招引住了。接着王老师亲热地说：“这首歌会让人充溢自傲，对你们的生长很有协助，有时间，你们能够学学。
回到家里，我迫不急待地翻开电脑，下载了这首歌曲，并打印了歌词，开端跟着张韶涵姐姐学唱起了这首歌曲。
每一次听着张韶涵姐姐用那香甜的嗓音唱这首歌时，我的眼前就会浮现出这样的画面：黄昏，夕阳西下，彩色的霞光普照着一座大山沟，一位美丽的天使穿戴白色的纱裙挥动着翅膀在向我招手，忽然间，我好像也长出了美丽的翅膀在天使的协助下飞过了山沟、飞过了小溪、飞过了树林、飞过了大海，最终，又飞向湛蓝的天空，我是那样的高兴自在……
我最喜欢的是这手歌的歌词，它好像写出了我的感触，让我从波折中学会了刚强，让我从绝望、自卑中看到了期望，找回了自傲，通过不懈地尽力，我的英语成果也是独占鳌头，我也变得比曾经高兴、自傲。
这首歌我好喜欢，听着这首歌，我好像变成了高兴的天使！
我喜欢的歌小学作文 篇7
我最喜欢的一首歌是——《童年》这首歌虽然没有周杰伦的歌那么快,也没有S·H·E的歌那么有活力,它是温柔,幽雅的,可每当我想起它,一种无法形容的感觉油然而升,是我联想到很多很多。
“老师的粉笔在黑板上支牙牙地写个不停，等待着下课，等待着放学，等待着我的童年……”听着这首悦耳的歌,不由得让我想到我的童年,想到我浪费的时光和金钱,还真有一点“少壮不努力,老大徒伤悲”的味道呢!
小时侯,我常常无心学习,很贪玩,动不动就撇下成堆的作业与朋友们出去玩乐、嬉戏。还经常乱花前买一些无用的东西当时我认为，只要开心花些钱也无所谓，可是却未曾想到那些钱是父母如何赚来的。虽然我还不算“老大”,但我也不在是一个天真浪漫什么都不懂的小女孩了,也许我还可以再努力,但是我以前浪费的那么多时光,有时想想还真有些心痛呢!
珍惜时间,就是珍惜生命.这是许多人常挂在嘴边的一句话,可谁又真正到呢?也许很多人都无法真正做到,更何况我们这些须生呢?但我们虽不能真正做到,但是我们只要过好每一天,让每一天都很充实就好.这也是我一个永远乐观的小窍门,我总人为该吃时就吃,该玩时就玩,该学时就学,该睡时睡,抛开一切不愉快,不去想他们，顺其自然,反而很好,不是吗?
《童年》这首歌不仅给我视觉上的享受,它也给了我许多启示,让我明白很多.它也让我知道,时间并不是无穷的,人生是短暂的可在这短暂的时间里面要做的事却不少.所以,我喜欢这首歌,更爱聆听这首歌……它使我不由地想起了不懂事的童年爱浪费时间的我……
我喜欢的歌小学作文 篇8
“生死不离，你的梦落在哪里……”每当我听见这首《生死不离》，就会激动万分，这首成龙为抗震救灾而演唱的歌，总能让我掉下眼泪。
这首《生死不离》前半段比较沉重，而后半段则比较柔和。成龙在“5·12”后第三天用心灵之音唱出的这首歌让无数人动容，没有人不被这震撼人心的歌曲所感动。我也一样，在第一次听到这首歌时，我就被深深震撼了。我不仅是被歌手的心灵之音所震撼，更是被歌中的字字句句所感动。
歌中出现最多的一句歌词是“血脉能创造奇迹”。在听歌时，我总琢磨着为什么总是要出现这句话。现在我想明白了，总唱出这句话，是要强调灾民们是与全国人民在一起的啊！我们的人民子弟兵为什么能不畏艰险，徒步赶往灾区展开救援？这就是我们中国人共同的血脉创造的奇迹啊！而我们许多人却不能像他们一样赶赴灾区，但中国人的血脉让我们时刻牵挂着还没救出的灾民，每个人都捐钱、捐物。在捐款箱前，每个人都毫不犹豫的将50元、100元放进箱子里。这，不也是血脉造就的奇迹吗？
这首歌中的一句歌词令我感动：“无论你在哪里，我都要找到你。”这句话，不仅表达了国家对援助灾区的决心，更包含了国家为救援所做的努力。无论你被困何处，你都能被救出来，受到帮助。这是对灾民多大的鼓励啊！
有一句歌词令我印象深刻：“彩虹在风雨后坚强升起。”这句话不正是对幸存者继续活下去的鼓励吗？是啊！彩虹就是在风雨后出现的。在灾后，这句歌词就是希望幸存者不丧失生活的勇气，继续奋斗，创造自己美好的未来。这句歌词还让我想起了地震中的一件事：一个人被俄罗斯救援队救起，记者问他有何感想，他笑着说：“地震好凶哦！我刚才被救出来，看旁边都是外国人，还以为被震到了国外哩！”这个男人在灾难后还能笑答记者的话，说明他没有失去生的勇气。如果每个幸存者都能像他一样，那么他们脸上也能展开笑容。
这首《生死不离》不仅让我感受到了爱的力量，更让我获得了人生启迪：灾难，困难过后，要重新鼓起勇气，为未来而奋斗。
我喜欢的歌小学作文 篇9
遥远的东方有一条江，它的名字叫做长江；遥远的东方有一条河，它的名字叫做黄河……
我最喜欢的歌叫做《龙的传人》，我是在姨妈家第一次听到这首歌，回家又听了好几遍，我觉得这首歌十分好听，它听起来动听、悦耳、雄壮又悠扬，它以歌曲的方式，诉说着中国江河的美丽，表达它们是多么的激情壮丽。
我听了这首歌感触很深，身为中国少年，只有学习，才能使国家日渐变得强大；这首歌把中国描绘成了一条龙，以长江的美，黄河的壮，形成了对比，我们也应该保护他们。这首歌的魅力令人体会起来有一种穿透人心的快乐，它歌唱祖国江河的美丽。我喜欢这首歌的主要原因是，它能给予我一种精神上的支持，一听就会沉醉其中，它的歌词有一种神奇的吸引力，更有一种不可言语的力量，让人觉得歌曲中那绚丽多彩的画面仿佛一幅一幅的呈现在你的眼前，让你难以忘记这美妙的音律。
这是我听过的最好听的歌曲，这首歌多么的令人难忘，它给我的启发有很多：“我们身为龙的传人，应该热爱祖国，保护祖国的江山。”这就是我最喜欢的歌《龙的传人》！
我喜欢的歌小学作文 篇10
“遥远的东方有一条江，它的名字就叫长江，遥远的东方有一条河，它的名字就叫黄河……”这就是名扬中外的《龙的传人》。
古往今来，有的人喜欢那优美的《兰亭序》，有的人喜欢那炫酷的《双截棍》，而我，却喜欢那名扬中外的《龙的传人》。
第一次听到《龙的传人》，我一下子懂的了许多。它那高昂不息的歌声，让我知道了我们这些龙的传人炎黄子孙要积极向上，没达到自己所定的目标，就要加倍努力，不能停歇，不浪费时间老人给予你的每一分每一秒。当听到那高昂的歌声一直没有停止时，我又知道就算达到目标了也不能松懈，因为现实往往是这样，当你达到目标后，就突然松懈，那你就好比从山顶一直掉到山底。我以前就有一次这样的经历，那是在我三年级的时候，我在三年级上学期的期末考试中考到全班第三名的好成绩，我就开始飘飘然，结果在三年级下学期我的成绩一落千丈，把我一下子拽入了人生的谷底，我悲痛不已，体验到现实的残酷，我明白了许多人刚刚出点名，立下大功的时候便松懈，结果就是被命运狠狠的拽到人生最深、最黑的谷底。继续往下听，高昂的歌声一直持续到最后，在这里我知道了只要一直努力，事情终究会成功。听完这首歌后，我觉得自己只要继续努力，还可以东山再起，所以我改正了以前学习中的坏毛病，端正了学习的态度，终于在这学期的期中考试又回到了原来的位置——全班第三，把我自己从人生的谷底拉了上来。
你难道不喜欢这首歌吗？
我喜欢的歌小学作文 篇11
"听妈妈的话，别让她受伤。想快快长大，才能保护她……”不管在哪里，只要听到《听妈妈的话》这首歌，心中总有异样的感觉，仿佛是一个大哥哥在对我说：“要听妈妈的话，用心学习，将来才会成为有用的人。”
“为什么别人在那看漫画、玩游戏，我却在背ABC……听妈妈的话，别让她受伤……妈妈的辛苦不让你看见……美丽的白发，幸福中发芽……我想所有的父母都一样希望自己的孩子成为有用的人，为了我们能健康成长，甚至可以抛弃一切，陪着我们，我们一天天长大，妈妈却一天天老去，长出了美丽的白发。
妈妈说我小时候很可爱、爱哭、容易生病，让她非常操心，然后我学会了爬行、站立和走路，慢慢学会了自己吃饭、穿衣服，后来是认字、算术、拼音，在N多个后来后，我像个快乐的公主一天一天长大。妈妈教我做家务，为我织毛衣、陪我玩……爸爸因为工作忙，没有时间陪我，所以多半时间都是妈妈陪我度过。妈妈还经常给我讲道理：妈妈说，小孩子要听话，不要淘气……妈妈说做人要坚强，不要总是哭……妈妈说做人要诚实，不要说慌……但我心里也想告诉妈妈：“妈妈，我一定听你的话，不辜负你的期望，乖乖读书，长大后一定成为有用的人。
“不想你输，所以要教你用功读书，妈妈织给你的毛衣你要好好的收着……”我将这首歌一直哼在嘴边，心想：要听妈妈的话，好好学习，做个听话的好孩子！
我喜欢的歌小学作文 篇12
下课铃一响，我们便迫不及待地挟着音乐书去音乐室上课。
上课铃响，音乐老师穿着高跟鞋咚——咚——咚有节奏地姗姗而来！同学们高呼：“音乐老师来了！”
老师坐在钢琴旁边，让我们站着深呼吸。然后，她弹曲谱我们唱歌，复习上学期学过的歌曲。唱完了我们坐下，老师就弹一些欢快乐的曲子给我们听。
接着，音乐老师叫我们打开音乐书的第一课，老师说：“过年你们大家都长大一岁了，我希望你们在新学期里，各方面学习比以前更好！”老师又说：“我把《哦，十分钟》这首歌送给大家，当作新年的礼物。”音乐老师笑容可掬地、甜蜜欢快地唱着《哦，十分钟》。
不一会儿，老师唱完了，我看了看第一课，那是用轻快和活泼的.语气来唱这首歌的。老师说：“老师唱曲，你们大家把词带到里面去。”老师开始唱了，我们也一起唱。唱了两遍，我就会了。那首歌真好听。我听着听着渐渐地喜欢上了这首歌。我喜欢唱：“听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松。让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让……”我最喜欢唱这里了。
这首歌很有礼貌。里面有“哦，你好，你好，十分钟。哦，欢迎，欢迎，十分钟。”
这首歌真是好呀，它还写出了我们的心里话。它好像知道我们上课一定很累的，它里面写着：“来吧，来吧，来吧，大家都来活动活动。让我们那握笔手指摸一摸皮球，让……”从这首歌里我体会到了下课十分钟居然还可以做那么多有趣的事啊！
我真喜欢这一首歌。
我喜欢的歌小学作文 篇13
歌，可以用嘴去歌颂曲调，用手去比划感情，但最重要的是用心灵的触动和亢奋的激情来倾诉的。
歌曲，它表现出人们的各种思想情感，只要安静地去倾听一首歌，去感受他的情感，你将会被带到一种身临其境般境界，让你享受这人世间无数的悲欢离合和对美好生活的憧憬。
假如给我一首歌的时间，我会静静地聆听《你是我的眼》。虽然这首歌的演唱者萧煌奇是一位盲人歌手，但是他的内心永远是向往着光明。当他每次演唱这首歌时，他是单凭嘴巴去唱歌吗？不，我想他不是，他是用自己那双永远笼罩在黑暗中而又渴望光明的眼睛在唱歌。他把对美好生活的一切追求和向往全部和歌曲融为一体了，旋律悠扬动人。假如他能看得见，正如他歌中所唱的“如果我能看得见，生命也许完全不同。你是我的眼，带我领略四季的变幻。”是啊！如果他能看得见，那他将会写下和唱出多少佳作奉献给人们啊！
当这首歌结束时，我的内心如何感受，他内心呢？不爱音乐的人内心如何？当然一定会截然不同。热爱音乐的人是在真正欣赏这首歌，用心去领悟这首歌，享受音乐给他带来的快乐。而不热爱音乐的'人只是一味无知地听一遍的就结束了，根本谈不上享受。
《你是我的眼》，斟酌几番，让我的心莫名“冲动”，是无法用文字语言来表达的，只有亲身感受，才能体会到这首歌中涌动的丝丝情愫。
这首歌不仅陶冶了我的情操，净化了我的心灵，还让我细细体会到了它的美妙！我热爱音乐，但我更爱这首歌的激情的演唱，悠扬的旋律，亢奋的情感。
我喜欢的歌小学作文 篇14
我喜欢《童话》这首歌，虽然这是一首非常悲伤的歌，但我依然非常喜欢这首歌。
每当我休息的时候，我就唱起了这首歌，在我眼前就出现了那副悲伤的画面。男主人公和女主人公快乐的生活在一起，每天男主人公来编歌，女主人公来伴奏。有一天女主人公突然因白血病而死忘，男主人公因此而感到悲伤，就写下了这首歌。
这首歌让我知道了失去朋友有多么的悲伤、多么的痛苦，我就想到明天一定要对我的朋友更好，要珍惜没一个和朋友在一起的每一个快乐时光。除了这些之外最主要的是这首歌的旋律非常优美，它时而清新愉快，时而委婉悲伤，让我感受到音乐与神奇。
这首歌让我对友谊有了新的认识，使我更加喜欢音乐了。
我喜欢的歌小学作文 篇15
听歌总是可以让我们的身心灵获得放松，所有的不愉快都会被抛到九霄云外，音乐就像是有股非凡的魔力一般，使我们在美妙的旋律舞动，也使我们听的欣然忘食、乐而忘忧。
星期五下午放学时，原本是我最期盼的美好时光，却因为一张分数不尽理想的考卷而破坏了快乐的情绪。当我回到家时我戴上我的耳机，独自沉醉在音乐的怀抱里，在这个时候，我听到一首我怎么听都不会厌烦的歌曲，这首歌就是萧煌奇的“奶奶的话”，这是一首对奶奶的思念与爱的歌曲。
萧煌奇的人生路途并不顺利，小时候因为白内障而失明，但却没有因为失明而放弃自己的生命；反而还创作了许多感谢珍惜支持他的亲人的作品。例如你是我的眼和奶奶的话等等都脍炙人口。而“奶奶的话”这首歌的大意是萧煌奇表达对奶奶满满的关怀与爱，我喜欢歌词里的一句话是“希望下辈子能够再做您的孙子”，这句话让我感动的是他和奶奶的`感情非常好，令我羡慕不已；我也喜爱另一句歌词：“奶奶您现在在哪里”因为很关心他的奶奶与世长辞时，令他很悲痛，这句歌词也让我泪流满面；而歌词里说道：“小时候我奶奶对我最好把最好的东西都会留给我”更让我感动不已，这句歌词是诉说在萧煌奇小的时候，他奶奶总会把营养的水果让给他，让我觉得他很幸福；他的作品总让我领悟到不放弃希望的坚持。
我的奶奶住在郊外，她每天省吃俭用，就如歌词所言，奶奶总是把营养的东西都留给我，让我更健康；她也经常告诉我做人处事的道理，让我懂得如何面对世上的一切风雨，我的奶奶就像一座避风港一样，让我不畏惧风雨；奶奶温柔的声音也像摇篮曲一样伴随着我进入梦乡；而我经常打电话给奶奶表达我对奶奶的感谢与关爱。
每个人喜好的歌曲都不同，我们应该彼此尊重，分享音乐的愉悦和欢笑。所有的音乐都可以纾解自己不好的情绪，让我们可以放下一切的压力，使我们的生活过的更精采快乐。
我喜欢的歌小学作文 篇16
说道我最喜欢的一首歌曲，我肯定会毫不犹豫的说是《阳光总在风雨后》因为这首歌的旋律不禁非常的好听，而且歌词还能带给我力量。
记得有一次，爸爸妈妈都出去了，只剩下我孤零零的一人了，连午饭都要自己做，这可怎么办呢?
就在这时，几个胖秃秃的小土豆映入了我的`眼帘。对呀，我可以自己烧土豆嘛!于是，我边学着妈妈烧饭的样子开始切起土豆来了。可是，这几个小土豆十分淘气，一个跑到这，一个跑到那，就是不让我切，这可让我火冒三丈，心想：哼!我不烧了。我便去看电视了，这时，几句歌词传入了我的耳朵“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”哎!对了，阳光总是在风雨过后，只要我们相信就一定会有彩虹的。
于是，我便上楼去继续切土豆丝了，虽然，在切的途中我遇到了挫折，但是我并没有放弃，最后，我终于烧好了土豆丝。
记得还有一次，妈妈给我买了一辆自行车，这下可把我乐坏了，我左蹦右跳，别提有多高兴了。
第二天，我就去试车子，可每当我骑上去，踩了两脚，我就会立刻摔下来，一连几次下来，我的皮都刮破了。正当我准备放弃的时候，耳边响起了“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……
我的眼前仿佛出现了一缕阳光，尔后又出现了一缕彩虹……
我默默地自言自语：“不，不能放弃，要坚持……”在我的努力下，我最后终于学会了骑自行车。
就这样《阳光总在风雨后》成了我最喜欢的一首歌曲，每当我遇到困难的时候，都会听听这首歌，这样，我就会有无穷的力量来面对困难了。
我喜欢的歌小学作文 篇17
小时候，我听过很多歌，但每次都只听一遍，有的只听了个开头，但是有一天，这一切的一切都变了，但这一切，发生在那时的很久很久之后……
周末，坐在窗前，看着天，天空灰蒙蒙的，像我今天的心情，不知什么原因今天心情似乎怎么也好不起来。
想起小时候我摔倒了流了血，一直闷闷不乐，这时妈妈对我说听音乐可以放松心情，当时我不信，现在也许可以试试，我慢慢地，打开电脑，在电脑待机时，我闭上眼睛，脑中浮现出几首歌的名称，但我都不喜欢，，我挥挥手，想把它们赶走，这时电脑开了，我摸着那些冰冷的键盘，心里出奇的平静，没有了之前的烦躁，没有变的是心里大片的乌云，我的目光滑过那些歌名停在了童年上，童年，多么优美的词呀，每人都会有，但可能只是虚假的。我的手不自主的点击了这首曲子，歌一开始我就沉浸在歌里，我少又之少的听完了这首歌，这些和我小时候真像，我玩的时候，看着杂草丛生的草丛的前面不远处的秋千上停留这一只黄色的蝴蝶，我跑去抓可惜它飞了，这不是“草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面”吗?有我小时候经常睡觉前才去做作业，这就是“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点”。在学前班上课时，我总是想着什么时候下课，好回去玩，这是“等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年。”还有……总之几乎每句话都有，而又不完全相同。
“哒哒哒”，下起雨来了，它把我心里的忧伤冲走了。不一会儿，太阳出来了，把我的心里照暖了。
我喜欢这首童年，因为它和我相似，因为它真实，我喜欢它——童年。
我喜欢的歌小学作文 篇18
我最喜欢的一首歌是——《童年》这首歌虽然没有周杰伦的歌那么快,也没有S·H·E的歌那么有活力,它是温柔,幽雅的,可每当我想起它,一种无法形容的感觉油然而升,是我联想到很多很多。
“老师的粉笔在黑板上支牙牙地写个不停，等待着下课，等待着放学，等待着我的童年……”听着这首悦耳的歌,不由得让我想到我的童年,想到我浪费的时光和金钱,还真有一点“少壮不努力,老大徒伤悲”的味道呢!
小时侯,我常常无心学习,很贪玩,动不动就撇下成堆的作业与朋友们出去玩乐、嬉戏。还经常乱花前买一些无用的东西当时我认为，只要开心花些钱也无所谓，可是却未曾想到那些钱是父母如何赚来的。虽然我还不算“老大”,但我也不在是一个天真浪漫什么都不懂的小女孩了,也许我还可以再努力,但是我以前浪费的那么多时光,有时想想还真有些心痛呢!
珍惜时间,就是珍惜生命.这是许多人常挂在嘴边的一句话,可谁又真正到呢?也许很多人都无法真正做到,更何况我们这些须生呢?但我们虽不能真正做到,但是我们只要过好每一天,让每一天都很充实就好.这也是我一个永远乐观的小窍门,我总人为该吃时就吃,该玩时就玩,该学时就学,该睡时睡,抛开一切不愉快,不去想他们，顺其自然,反而很好,不是吗?
《童年》这首歌不仅给我视觉上的享受,它也给了我许多启示,让我明白很多.它也让我知道,时间并不是无穷的,人生是短暂的可在这短暂的时间里面要做的事却不少.所以,我喜欢这首歌,更爱聆听这首歌……它使我不由地想起了不懂事的童年爱浪费时间的我……
我喜欢的歌小学作文 篇19
"听妈妈的话，别让她受伤。想快快长大，才能保护她……”不管在哪里，只要听到《听妈妈的话》这首歌，心中总有异样的感觉，仿佛是一个大哥哥在对我说：“要听妈妈的话，用心学习，将来才会成为有用的人。”
“为什么别人在那看漫画、玩游戏，我却在背ABC……听妈妈的话，别让她受伤……妈妈的辛苦不让你看见……美丽的白发，幸福中发芽……我想所有的父母都一样希望自己的孩子成为有用的人，为了我们能健康成长，甚至可以抛弃一切，陪着我们，我们一天天长大，妈妈却一天天老去，长出了美丽的白发。
妈妈说我小时候很可爱、爱哭、容易生病，让她非常操心，然后我学会了爬行、站立和走路，慢慢学会了自己吃饭、穿衣服，后来是认字、算术、拼音，在N多个后来后，我像个快乐的公主一天一天长大。妈妈教我做家务，为我织毛衣、陪我玩……爸爸因为工作忙，没有时间陪我，所以多半时间都是妈妈陪我度过。妈妈还经常给我讲道理：妈妈说，小孩子要听话，不要淘气……妈妈说做人要坚强，不要总是哭……妈妈说做人要诚实，不要说慌……但我心里也想告诉妈妈：“妈妈，我一定听你的话，不辜负你的期望，乖乖读书，长大后一定成为有用的人。
“不想你输，所以要教你用功读书，妈妈织给你的毛衣你要好好的收着……”我将这首歌一直哼在嘴边，心想：要听妈妈的话，好好学习，做个听话的好孩子！
我喜欢的歌小学作文 篇20
歌，可以用嘴去歌颂曲调，用手去比划感情，但最重要的是用心灵的触动和亢奋的激情来倾诉的。
歌曲，它表现出人们的各种思想情感，只要安静地去倾听一首歌，去感受他的情感，你将会被带到一种身临其境般境界，让你享受这人世间无数的悲欢离合和对美好生活的憧憬。
假如给我一首歌的时间，我会静静地聆听《你是我的眼》。虽然这首歌的演唱者萧煌奇是一位盲人歌手，但是他的内心永远是向往着光明。当他每次演唱这首歌时，他是单凭嘴巴去唱歌吗？不，我想他不是，他是用自己那双永远笼罩在黑暗中而又渴望光明的眼睛在唱歌。他把对美好生活的一切追求和向往全部和歌曲融为一体了，旋律悠扬动人。假如他能看得见，正如他歌中所唱的“如果我能看得见，生命也许完全不同。你是我的眼，带我领略四季的变幻。”是啊！如果他能看得见，那他将会写下和唱出多少佳作奉献给人们啊！
当这首歌结束时，我的内心如何感受，他内心呢？不爱音乐的人内心如何？当然一定会截然不同。热爱音乐的人是在真正欣赏这首歌，用心去领悟这首歌，享受音乐给他带来的快乐。而不热爱音乐的人只是一味无知地听一遍的就结束了，根本谈不上享受。
《你是我的眼》，斟酌几番，让我的心莫名“冲动”，是无法用文字语言来表达的，只有亲身感受，才能体会到这首歌中涌动的丝丝情愫。
这首歌不仅陶冶了我的情操，净化了我的心灵，还让我细细体会到了它的美妙！我热爱音乐，但我更爱这首歌的激情的演唱，悠扬的旋律，亢奋的情感。
我喜欢的歌小学作文 篇21
“天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里……”这首歌是周杰伦演唱，方文山填词的“青花瓷”。这首歌不只细腻的描绘了中国古代出名的瓷器——青花瓷，也是一首情歌。歌词里运用双关法，一边描绘青花瓷的美，一边也参加对情人的怀念，意境很美。
我最喜欢的一段歌词是“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶中描绘的牡丹一如你初妆，冉冉檀香透过窗心思我了然，宣纸上走笔至此搁一半……”榜首句“素胚勾勒出青 花笔锋浓转淡”清楚的描绘了青花瓷的外观在加上第二句“瓶中描绘的牡丹一如你初妆”把牡丹奇妙的转化成女子刚化完妆，动听的容貌。而“冉冉檀香透过窗心思 我了然”这句，运用“檀香”，“心思”让情书和青花完美的结合在一起。别的“釉色烘托仕女图神韵被私藏，而你嫣然的一笑如含苞待放，你的美一缕飘散，去到 我去不了的当地……”也深深的感动我的心，词中 “釉色烘托仕女图神韵被私藏”把画在瓷器上的美人图奇妙的出现出来，还有“嫣然的一笑”、“含苞待放”把女 子的笑脸比较成含苞待放的花苞，最终两句运用“一缕飘散”表现出烟雾瀰漫、两人别离的意境，多么画中有诗呀！
这首歌写青花；写美人；写锦鲤；写有如青花瓷的情人。这首歌到不说是一首情书，那天，我在书房里看书、听音乐，无一只中听到这首歌，当我初遇它时，还意犹未尽，恨不能一听再听，尽管 只播了一次，但我却对它发生了爱好。在其间我形象最深入的一段是“帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿，描摹宋体落款时却惦记着你，你隐藏在窑烧里千年的隐秘，极细腻犹如绣花针落地。”，“帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿”让我彷彿看见了那幅情形，是在雨中相遇的男女，好浪漫。
“青花瓷”这首歌，不只让我更知道瓷器，也让我了解“怀念”的情怀，使我更深的觉得：“要爱惜与我们共处的时刻”。
我喜欢的歌小学作文 篇22
小时候，我听过很多歌，但每次都只听一遍，有的只听了个开头，但是有一天，这一切的一切都变了，但这一切，发生在那时的很久很久之后……
周末，坐在窗前，看着天，天空灰蒙蒙的，像我今天的心情，不知什么原因今天心情似乎怎么也好不起来。
想起小时候我摔倒了流了血，一直闷闷不乐，这时妈妈对我说听音乐可以放松心情，当时我不信，现在也许可以试试，我慢慢地，打开电脑，在电脑待机时，我闭上眼睛，脑中浮现出几首歌的名称，但我都不喜欢，，我挥挥手，想把它们赶走，这时电脑开了，我摸着那些冰冷的键盘，心里出奇的平静，没有了之前的烦躁，没有变的是心里大片的乌云，我的目光滑过那些歌名停在了童年上，童年，多么优美的词呀，每人都会有，但可能只是虚假的。我的手不自主的点击了这首曲子，歌一开始我就沉浸在歌里，我少又之少的听完了这首歌，这些和我小时候真像，我玩的时候，看着杂草丛生的草丛的前面不远处的秋千上停留这一只黄色的蝴蝶，我跑去抓可惜它飞了，这不是“草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面”吗?有我小时候经常睡觉前才去做作业，这就是“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点”。在学前班上课时，我总是想着什么时候下课，好回去玩，这是“等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年。”还有……总之几乎每句话都有，而又不完全相同。
“哒哒哒”，下起雨来了，它把我心里的忧伤冲走了。不一会儿，太阳出来了，把我的心里照暖了。
我喜欢这首童年，因为它和我相似，因为它真实，我喜欢它——童年。
我喜欢的歌小学作文 篇23
我最喜欢的一首歌是：《听妈妈讲那过去的故事》，我时不时就会唱其他，以为他是歌唱母亲的，是妈妈带我们走进幸福的世界。
听着那优美的歌声，我情不自禁的就会泪流满面。
这首歌讲了妈妈给地主干活，最后过上了幸福的好日子。
这首歌就像我人生中的一位老师，告诉我，因为妈妈，我们才成了最幸福的人，是妈妈给了我生命，是妈妈给了我这个幸福的家庭。
是呀，我一有空，就跟着磁带唱，为了记住歌词，我听一句记一句，把它写在我的笔记本里。
当我能流利唱的时候，我只听伴奏，看着歌词唱。后来，我把歌词背熟了，我能自己跟着伴奏长了。
我在妈妈跟前唱，妈妈感动得的热泪盈眶。
妈妈也给我讲诉了她过去的事，她们的艰苦岁月，他们的快乐童年。
我会一直听妈妈讲那过去的故事……
我喜欢的歌小学作文 篇24
每当广播里传来“池溏边的柳树下，知了在不停叫着夏天”这样的歌声的时候，我就会自然的跟着哼“操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命……”，因为那是我最喜欢的一首歌“童年”。
在我沉睡的童年中确实是等待着下课、等待着放学、等待着游戏，总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后才知道该念的书还没有念，这样一天又一天、一年又一年、迷迷糊糊的过日子。
是这首“童年”唤醒了我沉睡的童年，照亮了我前程，我知道一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，从此我发奋了、努力啦，争取在我童年的时候要多学文化科学知识，解决心中的迷团，用科学文化知识解决了太阳为什么总在山的那一边下去的问题，我的童年也从此不再好奇、不再幻想、不再孤单！我热爱这首“童年”，也更热爱自己的童年！
我喜欢的歌小学作文 篇25
说道我最喜欢的一首歌曲，我肯定会毫不犹豫的说是《阳光总在风雨后》因为这首歌的旋律不禁非常的好听，而且歌词还能带给我力量。
记得有一次，爸爸妈妈都出去了，只剩下我孤零零的一人了，连午饭都要自己做，这可怎么办呢?
就在这时，几个胖秃秃的小土豆映入了我的眼帘。对呀，我可以自己烧土豆嘛!于是，我边学着妈妈烧饭的样子开始切起土豆来了。可是，这几个小土豆十分淘气，一个跑到这，一个跑到那，就是不让我切，这可让我火冒三丈，心想：哼!我不烧了。我便去看电视了，这时，几句歌词传入了我的耳朵“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”哎!对了，阳光总是在风雨过后，只要我们相信就一定会有彩虹的。
于是，我便上楼去继续切土豆丝了，虽然，在切的途中我遇到了挫折，但是我并没有放弃，最后，我终于烧好了土豆丝。
记得还有一次，妈妈给我买了一辆自行车，这下可把我乐坏了，我左蹦右跳，别提有多高兴了。
第二天，我就去试车子，可每当我骑上去，踩了两脚，我就会立刻摔下来，一连几次下来，我的皮都刮破了。正当我准备放弃的时候，耳边响起了“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……
我的眼前仿佛出现了一缕阳光，尔后又出现了一缕彩虹……
我默默地自言自语：“不，不能放弃，要坚持……”在我的努力下，我最后终于学会了骑自行车。
就这样《阳光总在风雨后》成了我最喜欢的一首歌曲，每当我遇到困难的时候，都会听听这首歌，这样，我就会有无穷的力量来面对困难了。
我喜欢的歌小学作文 篇26
我喜欢的歌有很多,可我最喜欢《我相信》因为这首歌教会了我做什么事都要自信,坚强。
想飞上天//和太阳肩并肩/这世界等着我去改变//想做的梦//从不怕別人看见//在这里我都能实现/……每一次听到这首歌,我就心潮起伏，不由哼唱起来。
从小到大我一直都很内向，上课也没有勇气举手回答问题。记得那是一堂`语文课，老师正在讲第四课，并提出了阅读问题，老师给5分钟读课文并思考问题，渐渐地，5分钟过去了，老师问:“有谁知道问题的答案?”班级里鸦雀无声，没有一人举手，我已经知道了答案，可不敢举手，就在这时，我的脑海里想起了《我相信》这首歌曲，我要自信!我高高举起了手，老师叫到了我，我流畅又正确地回答完了问题，老师表扬了我。
这首歌鼓励我要自信，只要有自信，做事才能做好。我喜欢《我相信》。
我喜欢的歌小学作文 篇27
“天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里……”这首歌是周杰伦演唱，方文山填词的“青花瓷”。这首歌不只细腻的描绘了中国古代出名的瓷器——青花瓷，也是一首情歌。歌词里运用双关法，一边描绘青花瓷的美，一边也参加对情人的怀念，意境很美。
我最喜欢的一段歌词是“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶中描绘的牡丹一如你初妆，冉冉檀香透过窗心思我了然，宣纸上走笔至此搁一半……”榜首句“素胚勾勒出青 花笔锋浓转淡”清楚的描绘了青花瓷的外观在加上第二句“瓶中描绘的牡丹一如你初妆”把牡丹奇妙的转化成女子刚化完妆，动听的容貌。而“冉冉檀香透过窗心思 我了然”这句，运用“檀香”，“心思”让情书和青花完美的结合在一起。别的“釉色烘托仕女图神韵被私藏，而你嫣然的一笑如含苞待放，你的美一缕飘散，去到 我去不了的当地……”也深深的感动我的心，词中 “釉色烘托仕女图神韵被私藏”把画在瓷器上的美人图奇妙的出现出来，还有“嫣然的一笑”、“含苞待放”把女 子的笑脸比较成含苞待放的花苞，最终两句运用“一缕飘散”表现出烟雾瀰漫、两人别离的意境，多么画中有诗呀！
这首歌写青花；写美人；写锦鲤；写有如青花瓷的情人。这首歌到不说是一首情书，那天，我在书房里看书、听音乐，无一只中听到这首歌，当我初遇它时，还意犹未尽，恨不能一听再听，尽管 只播了一次，但我却对它发生了爱好。在其间我形象最深入的一段是“帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿，描摹宋体落款时却惦记着你，你隐藏在窑烧里千年的隐秘，极细腻犹如绣花针落地。”，“帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿”让我彷彿看见了那幅情形，是在雨中相遇的男女，好浪漫。
“青花瓷”这首歌，不只让我更知道瓷器，也让我了解“怀念”的情怀，使我更深的觉得：“要爱惜与我们共处的时刻”。
我喜欢的歌小学作文 篇28
小时候，我听过很多歌，但每次都只听一遍，有的只听了个开头，但是有一天，这一切的一切都变了，但这一切，发生在那时的很久很久之后……
周末，坐在窗前，看着天，天空灰蒙蒙的，像我今天的心情，不知什么原因今天心情似乎怎么也好不起来。
想起小时候我摔倒了流了血，一直闷闷不乐，这时妈妈对我说听音乐可以放松心情，当时我不信，现在也许可以试试，我慢慢地，打开电脑，在电脑待机时，我闭上眼睛，脑中浮现出几首歌的名称，但我都不喜欢，，我挥挥手，想把它们赶走，这时电脑开了，我摸着那些冰冷的键盘，心里出奇的平静，没有了之前的烦躁，没有变的是心里大片的乌云，我的目光滑过那些歌名停在了童年上，童年，多么优美的词呀，每人都会有，但可能只是虚假的。我的手不自主的点击了这首曲子，歌一开始我就沉浸在歌里，我少又之少的听完了这首歌，这些和我小时候真像，我玩的时候，看着杂草丛生的草丛的前面不远处的秋千上停留这一只黄色的蝴蝶，我跑去抓可惜它飞了，这不是“草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面”吗?有我小时候经常睡觉前才去做作业，这就是“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点”。在学前班上课时，我总是想着什么时候下课，好回去玩，这是“等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年。”还有……总之几乎每句话都有，而又不完全相同。
“哒哒哒”，下起雨来了，它把我心里的忧伤冲走了。不一会儿，太阳出来了，把我的心里照暖了。
我喜欢这首童年，因为它和我相似，因为它真实，我喜欢它——童年。
我喜欢的歌小学作文 篇29
说起我最喜欢的歌，那当然是《感恩一切》了。
有一天，我在电脑上学“非常老师的功夫作文”时，听到了：
感恩每一滴水珠，它把我来滋养；
感恩每一束花朵，它带给我芬芳；
感恩每一朵白云，编织我的梦想；
感恩每一缕阳光，托起我的希望……
这首歌真是旋律优美、曲调流畅，太美妙了！我一下子就喜欢这首歌了。我迫不及待地让妈妈把这首歌下了下来，又继续听了起来，我听得入了迷，恍如身临其境，竟情不自禁地“叽里呱啦”地跟着唱了起来。
每当早晨起床后我拿起水杯喝水时，我就会想到：“感恩每滴水珠，它把我来滋养”。
每当我走在上学的路上时，总会看到一朵朵五彩缤纷的.花儿，我就会唱起：“感恩每一枝花朵，它带给我芬芳”。
每当我抬头仰望着天上的一朵朵白云从我眼前飘过，就会想起：“感恩每一朵白云，编织我的梦想”。
每当一缕缕阳光照到我身上时，我就会想起：“感恩每一缕阳光，托起我的希望。”
到了学校，我看见老师，就会想起：“感恩敬爱的老师，教会了我成长”。老师像蜡烛，照亮着我们；老师像园丁，精心培育着我们；老师像春蚕，无私奉献着我们；老师像妈妈，关心着我们。有一次我受伤了，老师焦急地带着我去医务室，并亲手为我涂药，还亲切地说：“没关系，会好的”。
放学回到家，看见妈妈，我就会想起：“感恩亲爱的父母，给予了我生命”。妈妈总会早上陪我一起读《弟子规》、《三字经》……
我们要感恩所有的物，所有的人，我们要感恩一切。我喜欢《感恩一切》这首歌。
我喜欢的歌小学作文 篇30
小时候，我听过很多歌，但每次都只听一遍，有的只听了个开头，但是有一天，这一切的一切都变了，但这一切，发生在那时的很久很久之后……
周末，坐在窗前，看着天，天空灰蒙蒙的，像我今天的心情，不知什么原因今天心情似乎怎么也好不起来。
想起小时候我摔倒了流了血，一直闷闷不乐，这时妈妈对我说听音乐可以放松心情，当时我不信，现在也许可以试试，我慢慢地，打开电脑，在电脑待机时，我闭上眼睛，脑中浮现出几首歌的名称，但我都不喜欢，，我挥挥手，想把它们赶走，这时电脑开了，我摸着那些冰冷的键盘，心里出奇的平静，没有了之前的烦躁，没有变的是心里大片的乌云，我的目光滑过那些歌名停在了童年上，童年，多么优美的词呀，每人都会有，但可能只是虚假的。我的手不自主的点击了这首曲子，歌一开始我就沉浸在歌里，我少又之少的听完了这首歌，这些和我小时候真像，我玩的时候，看着杂草丛生的草丛的前面不远处的秋千上停留这一只黄色的蝴蝶，我跑去抓可惜它飞了，这不是“草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面”吗?有我小时候经常睡觉前才去做作业，这就是“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点”。在学前班上课时，我总是想着什么时候下课，好回去玩，这是“等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年。”还有……总之几乎每句话都有，而又不完全相同。
“哒哒哒”，下起雨来了，它把我心里的忧伤冲走了。不一会儿，太阳出来了，把我的心里照暖了。
我喜欢这首童年，因为它和我相似，因为它真实，我喜欢它——童年。
我喜欢的歌小学作文 篇31
小时候，我听过很多歌，但每次都只听一遍，有的只听了个开头，但是有一天，这一切的一切都变了，但这一切，发生在那时的很久很久之后……
周末，坐在窗前，看着天，天空灰蒙蒙的，像我今天的心情，不知什么原因今天心情似乎怎么也好不起来。
想起小时候我摔倒了流了血，一直闷闷不乐，这时妈妈对我说听音乐可以放松心情，当时我不信，现在也许可以试试，我慢慢地，打开电脑，在电脑待机时，我闭上眼睛，脑中浮现出几首歌的名称，但我都不喜欢，，我挥挥手，想把它们赶走，这时电脑开了，我摸着那些冰冷的键盘，心里出奇的平静，没有了之前的烦躁，没有变的是心里大片的乌云，我的目光滑过那些歌名停在了童年上，童年，多么优美的词呀，每人都会有，但可能只是虚假的。我的手不自主的`点击了这首曲子，歌一开始我就沉浸在歌里，我少又之少的听完了这首歌，这些和我小时候真像，我玩的时候，看着杂草丛生的草丛的前面不远处的秋千上停留这一只黄色的蝴蝶，我跑去抓可惜它飞了，这不是“草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面”吗?有我小时候经常睡觉前才去做作业，这就是“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点”。在学前班上课时，我总是想着什么时候下课，好回去玩，这是“等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年。”还有……总之几乎每句话都有，而又不完全相同。
“哒哒哒”，下起雨来了，它把我心里的忧伤冲走了。不一会儿，太阳出来了，把我的心里照暖了。
我喜欢这首童年，因为它和我相似，因为它真实，我喜欢它——童年。
我喜欢的歌小学作文 篇32
“遥远的东方有一条江，它的名字就叫长江，遥远的东方有一条河，它的名字就叫黄河……”这就是名扬中外的《龙的传人》。
古往今来，有的人喜欢那优美的《兰亭序》，有的人喜欢那炫酷的《双截棍》，而我，却喜欢那名扬中外的《龙的传人》。
第一次听到《龙的传人》，我一下子懂的了许多。它那高昂不息的歌声，让我知道了我们这些龙的传人炎黄子孙要积极向上，没达到自己所定的目标，就要加倍努力，不能停歇，不浪费时间老人给予你的每一分每一秒。当听到那高昂的歌声一直没有停止时，我又知道就算达到目标了也不能松懈，因为现实往往是这样，当你达到目标后，就突然松懈，那你就好比从山顶一直掉到山底。我以前就有一次这样的经历，那是在我三年级的时候，我在三年级上学期的期末考试中考到全班第三名的好成绩，我就开始飘飘然，结果在三年级下学期我的成绩一落千丈，把我一下子拽入了人生的谷底，我悲痛不已，体验到现实的残酷，我明白了许多人刚刚出点名，立下大功的时候便松懈，结果就是被命运狠狠的拽到人生最深、最黑的谷底。继续往下听，高昂的歌声一直持续到最后，在这里我知道了只要一直努力，事情终究会成功。听完这首歌后，我觉得自己只要继续努力，还可以东山再起，所以我改正了以前学习中的坏毛病，端正了学习的态度，终于在这学期的期中考试又回到了原来的位置——全班第三，把我自己从人生的谷底拉了上来。
你难道不喜欢这首歌吗？
我喜欢的歌小学作文 篇33
歌，可以用嘴去歌颂曲调，用手去比划感情，但最重要的是用心灵的触动和亢奋的激情来倾诉的。
歌曲，它表现出人们的各种思想情感，只要安静地去倾听一首歌，去感受他的情感，你将会被带到一种身临其境般境界，让你享受这人世间无数的悲欢离合和对美好生活的憧憬。
假如给我一首歌的时间，我会静静地聆听《你是我的眼》。虽然这首歌的演唱者萧煌奇是一位盲人歌手，但是他的内心永远是向往着光明。当他每次演唱这首歌时，他是单凭嘴巴去唱歌吗？不，我想他不是，他是用自己那双永远笼罩在黑暗中而又渴望光明的眼睛在唱歌。他把对美好生活的一切追求和向往全部和歌曲融为一体了，旋律悠扬动人。假如他能看得见，正如他歌中所唱的“如果我能看得见，生命也许完全不同。你是我的眼，带我领略四季的变幻。”是啊！如果他能看得见，那他将会写下和唱出多少佳作奉献给人们啊！
当这首歌结束时，我的内心如何感受，他内心呢？不爱音乐的人内心如何？当然一定会截然不同。热爱音乐的人是在真正欣赏这首歌，用心去领悟这首歌，享受音乐给他带来的快乐。而不热爱音乐的人只是一味无知地听一遍的就结束了，根本谈不上享受。
《你是我的眼》，斟酌几番，让我的心莫名“冲动”，是无法用文字语言来表达的，只有亲身感受，才能体会到这首歌中涌动的丝丝情愫。
这首歌不仅陶冶了我的情操，净化了我的心灵，还让我细细体会到了它的美妙！我热爱音乐，但我更爱这首歌的激情的演唱，悠扬的旋律，亢奋的情感。
我喜欢的歌小学作文 篇34
我是一个喜欢听歌的人，但是我对感恩的的心这首歌情有独钟，每当我耳边响起感恩的心，感谢有你，伴我一生，要有勇气做我自己，当我听到这首歌的时候我的心就不由得动了起来。
这首歌随着我的记忆会到了5年级的一件事，那时我的成绩在班是数一数二的同学都夸我成绩好，我听了这些话显得有一脸骄傲的样子，我想我的成绩那么好就算上课不听也能取得好成绩，于是我上课不认真听讲写作业也马马虎虎了，有一次活动课时，我们正玩得高兴。忽然李老师把我叫到她跟前，领我到操场坐下，怎么最近是不是有些自满了，李老师亲切的问我，我听了这话惭愧的低下了头，脸上火辣辣的心里想这下完了，肯定会被老师骂一顿。谁知老师没有批评我，反而给我讲了龟兔赛跑的故事，她还教导我说，智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目，中国有句老话，满招损，谦受益，要记住这句话。不要忘记兔子是怎样输给乌龟的呀。
听了老师语重心长的话，我说，老师您的教诲我终身难忘。老师我感谢您，是您告诉我做人要谦虚不能骄傲，感谢您，是您告诉我怎样做人的道理，感谢您老师是您使我的成绩再次提高，感谢您老师您的教诲我终身难忘。