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一路走来作文 篇1
我在不知情中，老师给我报名参加了演讲比赛。舞台上的灯光一下子亮了起来，灯光汇聚在一起，刺痛了我的眼睛……
就在几个月之前，老师把我叫到办公室，告诉我她替我报了名的这个消息，我惊呆了，傻站在那里。老师为我准备好了初赛的演讲稿，拿了演讲稿，我就稀里糊涂的出了办公室。
我在这几个星期里紧张备战，在家长、老师的监督下，我每天都背着无聊而又绕口的演讲稿，而我不知技巧，经常又背错几个字，语文老师知道后，认真的指导我，并帮助我划出哪些该停顿，哪些不该停顿的句子。就在这几个星期努力下，我登上了初赛的舞台。
我的排名在倒数第四个，离我上台还早，我就在台下背稿子，在前面选手中，有几位发挥的并不好，有些小错误，我心中有些紧张，害怕也发挥失常，可听着一些选手流利的演讲中，我更紧张了，害怕没他们好而落选。在自己的胡思乱想之中，轮到我上场了。我闭上眼睛，深呼了一口气，又缓缓的吐出那口气，睁开了眼睛，踏上了舞台。甩开了任何的杂念。我开始了演讲，在紧张的情况下，我都不知自己讲的如何，直到结束后听老师说我讲的不错，并没有任何失误。我不负众望进入了决赛。
在初赛获胜后，我由老师逼上舞台到现在已经喜欢上了演讲比赛。在老师的帮助下，我认真准备比赛。
到了比赛那天，我的心情十分紧张，只好不停地安慰自己“没关系的，我已经准备地那么充分，只要好好演讲，不会输的。”我心想
我在第一位，我信心满满地上台演讲，发挥的很好，认为自己能够获得好名次，但在听到别的选手的演讲，我的希望破灭了，别人比我的好。
最后公布了名次，我并未获得好的名次，眼泪在眼眶中打转，而我笑了笑，并未哭出来，因为我想到了“人外有人，山外有山”我笑着，心里想着：我输了，是因为我还不够优秀，所以我要笑着面对以后，继续努力。
演讲比赛这一路上，我努力了很久，而面对失败，我会积极面对。
一路走来作文 篇2
历史的车轮滚滚向前，古代无数英雄人物，好像天宇中一群璀璨的明星，用他们的有限生命，在各个历史阶段，闪烁出最耀眼的光辉。然而风，却在历史的长河上呼啸而过，一路走来。
寒风吹过衣衫单薄，求学心切的宋濂，宋濂抵御住寒风，翻山越岭，不辞万里求学问，终于成为著名的学者。
东风曾经被神机妙算的诸葛亮借来，成功上演了火烧赤壁的战役，如此壮观。
一代袅雄曹操，在观沧海时，受到风的启示，大声呼道：“秋风萧瑟，洪波涌起。”抒发了曹操的雄心壮志，这是何等英雄气势。
著名词人李煜，被软禁在小楼中，面对着吹来的东风，回首故国，不禁吟道：“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中……问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”浓浓的`愁绪，随着东风，萦绕在李煜的心头，挥之不去。
范仲淹在登岳阳楼时，“把酒临风，其喜洋洋者矣。”面对着吹来的风，仰首吟出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”表达了范仲淹的政治抱负。
寒风无情地吹着诗人杜甫的茅屋，杜甫面对此景，关心的并不只是自己，而是面对肆虐的寒风，大呼：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”他关心每一个寒士，希望国家安定和平。
风，一路走来，为众多英雄人物，诗人墨客所感，所想，所颂。无处不是它的踪影，它是李白笔下的“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”它还是柳宗元笔下的“高树临清池，风惊夜来雨。”它更是杜甫笔下的“风起春灯乱，江鸣夜雨悬。”
风是一位博古通今的智者，因为它见证了无数历史的变迁，它一路走来，穿梭在各个朝代的大街小巷，游览过多情的江南，更到过号声满天的战场。
在今天，中国的盛世之风吹起来之际，我高呼：“数风流人物，还看今朝！”
一路走来作文 篇3
深褐色的枯树枝桠呆呆地立在窗外围墙边，从葳蕤直到干枯，时光又从指间流过一年。
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”孔夫子两千年前在江边如是说。六千多日子已从我身边溜走，不容我不抓住的尾尖。
高三上半学期，就这样匆匆地度过一大半，似乎感到平淡，没什么可以留恋，但每当我回眸凝思时，总是扼制不住胸膛里一阵隐隐的伤痛。
我们的青春路，在书山文渊中腾转，在公式题海中开拓，在一把把用尽的笔芯中延伸，在一张张试题文卷中轧碾。有人对此产生怨怼，认为把太多的时间“消耗”在无谓的折腾里。其实，不论你是否承认，你一定在这种文化熏陶中得到了许多，在这些砺炼中，你获得了睿智，懂得了逻辑，增强了能力，收获了很多有价值的东西。有人妙言：“学习本身就是一项长远的投资，你投入多少努力，将来就会收获多少效益。”
在这一路走来的旅途中，一遍遍泪水的洗礼，一把把汗水的冲刷，一次次挫折和苦难的磨砺，使我们成长，坚定了意志，懂得了责任。正是这些，我们在人生的路上留下了闪光的脚印。
虽然我们才度过生命中短小的一段，但这弹指一挥间，却也领悟到什么叫人生：人生如茶叶，虽在沸水中饱受煎熬，但却愈加有活力，几经沉浮，才飘散出缕缕幽香。若在温水里，虽也能渐渐展开，但又有谁愿意品一盏无味之茶？
一路走来，我们似乎有太多没有抓住的；似水的流年，智能和素质的提升，风雨坎坷的考验……但回眸以往，也感学成所得，更觉成长之美。
愿你我在珍惜和拥有之后，一路走来不负并无悔于曾经走过的路，在风雨之后，看到阳光折射下的七色彩虹。
一路走来作文 篇4
回想短暂的拓展生活，有幸福有苦涩。它们随着时光的流逝，慢慢地沉淀下来，沦为回忆。而聪慧的我们，将他们定格为瞬间的永恒。永远珍藏在我们的记忆中，让我们感动不已。
这三天的生活，让我们都觉得刻骨铭心。两位教官一个身材高大，背阔胸宽，站在我们前面像一座铁塔，另一位教官个子不高，像皮球似的立在我们面前，声音却如一条线又细又低。在他们的陪伴和斥责声中，三天的生活也更是别有一番滋味。
我最为感慨的是山水大穿越这个项目，独自一人穿上装备，哼着悠扬的小令穿梭在林子之间，沙沙的足音让我的心情很好。很快，我来到了第一个关卡，开门见山。看着两岸之间的一根又细又长的绳索，我不经打了个寒颤，只觉得双腿发麻，站在岸上向外俯视，所有的景物一览无遗，汹涌澎湃的海浪仿佛要把人吞噬。在大家的催促声中我胆怯又有些不情愿得开始了挑战。我慢慢地踱步，就像蜗牛爬行那样，被慢吞吞地落在后面。慢慢地我有了些门道，步子渐渐紧促，有一种独步青云的感觉。
起风了……绳索开始剧烈的摇晃，同学们玩得不亦乐乎，我却紧张极了，只觉得两腿发麻，气都喘不匀了。我愣子那里，眼里的泪水已经哭干，精疲力竭，好像血已经冻成了冰，心也凝成了块儿。终于颤颤抖抖地走完了全程，当我回过头去，其实勇敢一点，没有什么坎儿是跨不过去的，但是毕竟心有余悸，这跌宕起伏的情节真是让人心惊肉跳啊。其他的`项目对我来说还是游刃有余唯有开门见山这个设施让我胆战心惊，但更多收获的却是喜悦和勇气。
三天，多么的短暂，快乐的时光也就如白驹过隙，离开了两岸三度，心却久久不能平复，我们有回归平静的生活，回到了温馨的小屋，但是这一切都会让我们记忆犹新！
一路走来作文 篇5
时间飞逝，我从幼小的孩童变成了聪明的女孩子，将来还会变成社会的奉献者。我把岁月回放，我看见了——
上幼儿园时，老师像是我们的好朋友，天天陪着我们玩耍，嬉戏，但老师又像我们的保姆，时时为我们的安全着想，吃喝拉撒睡全全负责。
慢慢地，我长大了，上了小学，老师像我们亲切的母亲，一直教育着我们，为我们的将来着想，教我们无穷的知识，让我们在知识的天空中，自由飞翔。
我的家庭生活多姿多彩。从小时不懂事的我，到上小学可爱的我，再到现在的我，我的家庭有着激励我永不停歇奋进的动力，家的温馨将是我永远的摇篮。
在社会上，我可能会从一个小职员开始工作，将来也可能会由于认真工作而升职，或是从事其他的我所喜欢的职业。这是我成长中的关于未来的设想。
我知道在社会上，人有善恶之分，如果你有一颗善良的心，那你会拥有美好的祝福，如果你拥有邪恶的心灵，那么你会得到唾弃。我也懂得人的美丑不在于外表。
从我由幼小的孩童变成社会的一份子，这一路走来，使我学到不少知识，希望在人生的`旅途中，永远充满欢声笑语，永远以一颗善良之心笑对他人与生活。
一路走来作文 篇6
“读万卷书，行万里路。”读者乃行者，自呱呱坠地而始，我们便义无反顾地踏上了征途。诚如赫尔曼·黑塞所言：“世界上任何书籍都不能给你带来好运，但是它们能让你悄悄变成你自己。”阅读是一条找到自己的路。
找寻自己的途中，我是一位追风筝的人。每个人心里都有一个风筝，不管那意味着什么，让我们勇敢地追。哈桑为了“为你，千千万万遍”的承诺，矢志不渝地追寻着友情的风筝；阿米尔也在拉辛汗的鼓励下，踏上了再次成为好人的路，一路追寻那只良知的风筝。而我所追寻的风筝是孤独。孤独，在人们心中总会与凄凉、悲伤或眼泪联系在一起。可是，孤独是一种别样的幸福，在孤独中你便能找到自己所在。孤独是把握人生的控制器，一个人拥有了孤独，就能从容地驾驭自我，塑造自我。
找寻自己的途中，我住在呼啸山庄。它的身后回荡着荒原上野风的悲歌，独自演奏，独自流浪，独自感伤，至性至极。这是一场关于爱情的悲剧，希斯克利夫走的每一步，都是爱情的印记。算计也好，仇恨也罢，一切都是源于那份沉重的爱，承载着美好与阴谋，裹携着甜蜜与分离。每个人都是这场悲剧的铸就者，同时也是受害者。那么为何不去选择宽恕呢？就如艾米莉·勃朗特在文中所言：“惩罚恶人是上帝的事，我们应当学会饶恕”宽恕，使我们活得更轻松。
找寻自己的途中，我游历着一场文化苦旅。游历山水之间，感悟人生真谛。余秋雨曾说：“世界真正温煦的.美色，都熨帖着大地，潜伏在深谷。君临万物的高度，到头来只构成自我嘲弄。我已看出它的讥谑，于是急急地来试探下削的陡坡。”每当到一个地方时，总会不自觉地回想那里发生过的一切，曾经在我所站的位置有谁走过，又发生了什么样的历史事件？就在这样的一瞬间，所有的一切与时间的维度自然交融，历史的厚重与人生的沧桑油然而生，古迹中所蕴藏的文化与精神吐出沉重的叹息，在文字中回响……
阅读，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵与古今中外一切伟大民族智慧的结合。笛卡尔曾说：“我思故我在。”在阅读中思考，在思考中找寻自己，我想这便是阅读的意义所在。
一路走来作文 篇7
记得刚见到你，
是场偶然。
当时你还是那么的懵懂，
我也一样。
我就像在冥想盆里看你一样，
因为，你看不见我。
我看到邓布利多亲手把你放在了德思礼家门口，
直到十一年后。
我知道，你在那并不快乐，
直到那封用绿色墨水写的信的来到，
彻底改变了你的命运。
德思礼一家想阻止你，
可你跟本不属于他们的世界。
最终，你还是成功的进入了那个奇妙的世界，
那个真正属于你的魔法世界。
你在那里交到了两个真正的知心朋友——
罗恩和赫敏。
我看到你和他们度过了一个又一个惊险、刺激、快乐的学年，
每次看到你们联合起来，
战胜困难的时候，
我就从心底为你们高兴，
我也为你们祝福，
祝你们成为世界上最好的朋友！
你们在一年一年的拼搏中磨砺，
终于，噩梦降临了。
那个连名字都不能提的魔头，
仿佛已势不可当。
他占领了魔法部，
又欲霸占霍格沃茨。
你要完成已故的老校长的遗命——
寻找剩下的魂器，
以打败那个连名字都不能提魔头，
罗恩和赫敏毅然跟随你，
这体现了真正的友情。
终于，你们招到了所有魂器，
并销毁了它们，
最终杀死了那个魔头。
你们是胜利了，
而在这个过程中，
你们却失去了许多可爱的人，
弗雷德、疯眼汉、海德薇、多比、卢平、唐克斯……
他们是为了正义而牺牲的，
我们为他们深深的祈祷……
这时，你们仅仅十七岁。
从刚开始的`懵懂，
到现在的成熟，
你们经历了太多。
比同龄人多得多的付出。
再回首，已是十九年后，
你们携妻带子，又回到了九又四分之三车站。
不同的是，这次是你们的孩子去上学。
这时，我才真正意识到，
你们真的长大了，
我也该从冥想盆里探出头了。
不，我还会再进来的，
我会一直回顾你们的故事，
再跟着你们成长的脚印走一遍，
直到永远的，永远……
一路走来作文 篇8
就像破茧成蝶时痛苦而又甜蜜的挣扎；就像沙粒成珠时艰辛而又痛苦的琢磨；就像雏鹰展翅时胆怯而又顽强的拼搏；高中，是我成长时一种带着伤的脱变，一路上充满了艰辛与坎坷。一路走来使我变得更加睿智。更加成熟。
迷茫
记得刚上高一的时候，心中十分的迷茫，就像努力航行的小船却找不到前进方向。我不知道对于每一学科应该怎样预习和复习。可喜的是我对每一学科都有足够的热情。我喜欢聆听语文老师讲述的孔孟之道；喜欢数学老师画的美丽的抛物线；喜欢倾听英语老师流利的英语；更喜欢聆听生物老师讲述生命的奥秘……是老师们用激情点燃我们指路的明灯，用爱照亮迷茫夜空里永恒的北斗！终于努力航行的小船找到了前进的方向。
努力
当清晨第一缕阳光，透过树叶之间的缝隙在地上留下点点光斑。一天便从这里开始，早上我们从朗朗的读书声中感受到了动力，也正是这种动力化成一种无形的力量，时刻提醒我，今天要有收获。但是经过半个学期的努力，成绩却不如人意。面对“红灯”，我真想放弃，难道每天挑灯夜战，战果就是“红灯”？我不甘心，我要继续努力。虽然山重水复每一天，但我相信柳暗花明终有时！我决心屡败屡战。
拼搏
生命就像火焰，跳动在红色的起点；生命就像水流，流淌在清新的田园；生命就像薄雾，飘散在命运的蓝天；生命就像树叶，成长在希望的眼前；生命就像大海，不屈在坚实的地平线；我要努力的拼搏，书写美好明天！
伴着爱和痛交织的泪水，相信——我会坚强的走下去……
一路走来作文 篇9
好像是忽然，佳佳就是博腕了，其实这条博腕儿路佳佳走了两年，盼了两年，奋斗了两年。从我得博腕儿时，抱着她乐得转圈，她的鞋飞上了音响，她写下那篇《妈妈得博腕了，我的鞋乐飞了》时，小佳佳就在心里期盼着，博腕的皇冠，落到她的小屋，那是20xx年一月七日。她得博腕儿的日子是20xx年八月一日，整整两年六个多月，终于她如愿以偿，娘俩同乐。
没得博腕儿时，每个礼拜六，佳佳都会去看看，自己是不是博腕儿，经常是遗憾，不过人家会开导自己：“没事，迟早我会是博腕儿，我会朝着这条路一直走一直走，总有一天会走到路的尽头，再说也可能是我写作文的`水平还不行。”
为了孩子的梦想，我这个妈妈，一直陪伴着，鼓励着，不管家里发生多大的事，只要有空就会带着佳佳来校讯通里学习美文，并让她告诉我好在哪里，最出彩的是什么？
一路走来，佳佳从刚注册博客时，那个坐不住的小丫头，非要我强迫着她写博文，到自觉写博评博，到我和她一起修改博文，再到今天的为了一个词语一句话，也要和我据理力争。小家伙说了，我就这水平，你非要把原话改了，搬你博客去，非要自己的博文自己做主。一天天在进步，虽然有时候，比较贪玩，会忘记发博文，但她在校讯通这个大家庭里进步飞快。从开始的写一句两句日记，到乐意把作文写长，再到作文写得生动有趣，就是一个值得我为她鼓掌叫好的飞跃。
敲下此文，是为了记住开心的一刻，更是想表达孩子的心灵就是一片神奇的沃土，种啥收啥，心中有希望，并为此而努力不懈，愿望就一定会实现，怕就怕半途而废，百步半九十而前功尽弃。没有带不好的孩子，只有不负责任的家长。
下面就想说，非常感谢校讯通里，一直关心佳佳成长的老师们，还有那些大小朋友们，虽然有些老套甚至是俗套，但感谢的心意情真意切。如果没有了你们，校讯通里哪来生机勃勃？哪来那一篇篇美文？哪来那一声声真挚的问候？只想说与你们相遇校讯通真好，这片心灵的净土会一直是咱们相聚的地方，不光是相遇的地方。
一路走来作文 篇10
童年，脚印，珍藏
蓦然回首，身后是一串扭扭歪歪的脚印，上面隐约有着彩色腊笔的涂鸦。那，是什么？我饶有兴趣地俯身去看——
茵茵的青草地上，儿时的我在前面奔跑嬉戏，一个年轻的女人在后面叮嘱着：“慢点，慢点，小心摔着了！”那，不正是妈妈吗？是啊，她一直将我像玻璃人儿般地捧在手心，无微不至地呵护着我在阳光下健康成长。我想着，鼻尖不禁微酸，思维停滞了片刻，继而又低头看向另一个“脚印”——
朝阳初升的早晨，我背着小小的书包和一群伙伴边走边唱：“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”稚气的歌声带着孩童的快乐无忧，在空中飞旋起舞。每个孩子的脸上都泛着如花的笑靥。呵呵，多天真啊，那时的我们。我嘴角不禁微扬，无意识的抬头间，目光又如精灵般地飘开——
飘过微风徐徐的池塘边，我看到了水波中稚气的笑脸；飘过温馨充溢的家，我看到了父母眼中真切的期盼；飘过青砖红瓦的校园，我看到了老师眼中深深的信任；飘过了我书架上的那本《安徒生童话》；飘过了我床头边的那只笑容可掬的布偶小熊……
目光在这缤纷多彩的“脚印”中流连忘返，可是，不知何时，我的心里却突然生起了一丝不忍。童年的脚印珍藏了太多太多的美好与纯真，我怎能如此肆意涉足践踏？还是让它守着那份净土，静静地留在我的记忆深处吧。
青春，迷宫，奔跑
Time fly！俯仰间，多少个岁月年华已在时如流水的冲刷下渐渐淡去。脱下稚气的外衣，不知不觉中我已迈入了青春的殿堂。
一直单纯地认为青春便是无极限，青春便会光彩四射、繁花似锦。我不只一次地痴心妄想着可以站在生命金字塔的顶峰，学着那个叫做“子尤”的少年，向世界大呼一声：“谁的青春有我狂？！”却不想，走进青春才发现繁华的背后隐藏着的原来是无尽的空虚与迷茫——更像是一个曲折复杂的迷宫。我行走其间，迷失了方向；我伫立其间，四顾茫然。绝望之际，我突然看到了一群同龄的孩子疯了似的朝着同一个方向奔跑。他们在做什么？“发什么呆啊！？还不赶紧跟上来！！”一个声音从我耳边飞驰而过。没有太多的迟疑，怀揣着一丝希望，我的脚在好奇心的牵引下很快跟了上去。后来，有好心的人告诉我说：那，是我们这群孩子走出迷宫的唯一路径，我们将要途经“高一”、“高二”、“高三”三站，然后通过一座叫做“高考”的独木桥，走出迷宫，最终达到梦的彼岸——大学。
一路风尘，一路狂奔。我机械地高频率迈动着双脚，渴望拼命的狂奔可以让我甩掉空虚，固定好了的轨迹能使我摆脱迷茫。下一个转角处，我希望可以看到一米阳光。
未来，问号，等待
站在教学楼的天台上，俯视街道上如蚁的人群川流不息。那儿的每个人都来去匆匆，似乎朝着早已指定好的方向，沿着固有的轨迹在奔跑。他们，是在为未来打拼吧？
我的未来呢？会是什么样子？我铺开生命的纸卷，执起想象的画笔，欲在此规划自己的未来。经过长久的深思熟虑，我慢慢写下神圣的第一笔——“教师”。可是，才刚刚收笔我就后悔了。教师？噢，还是不要吧。整天抱着书本与一群学生周旋，多疲倦啊？！想着，我便在“教师”上划了一道斜线。许久，怀着对财富的渴望，我又写下了“商人”二字。我贪婪地盯着这两个闪着金光的大字，突然一束强光刺痛了我的双眼。我如梦初醒，不禁自嘲：才多大胆识就妄想着经商致富，真是痴人说梦！还是早早打消这个念头吧。我恨抿了一下嘴唇，下笔，又是一道刺眼斜线。唉？不如——当个写手吧？这不正是我一直所爱好的吗？可惜……可惜我似乎天生少了那份才情。如果不自量力地到处去卖弄那些，或稚气未脱，或俗不可耐的文字，怕是会被人耻笑。唉！只好忍痛割爱——放弃了。
……
就这样，在不断的否定中，我的生命画卷被涂鸦得乱七八糟，那些斑斑点点将我原以为自信美好的未来，涂抹得暗无天日。我放下笔——仰头——叹息。再低头时，我看到所有的笔迹再迅速地移动中幻化成了一个很有讽刺意义的的“问号”。
我呆呆的凝视着它，脑海里莫名地多了一个自欺欺人的想法：还好，那不是句号——我的未来还没有在绝望中结束，我还有希望。于是，怀着绝处逢生的幻想与希冀，我开始默默地等待……
一路走来作文 篇11
暑假里的一天，我到乡下的外婆家去。
先是走一段石子路。脚踩在高低不平的石子上很不舒服。两边是田。田里种植着各种农作物。我想，这就是乡下与城里不同的地方吧。我望着眼前的一片绿色，又想起那一幢幢高楼大厦。我觉得还是这绿色的海洋更有魅力。
走完石子路向右拐，我看到几只狗在嬉戏玩耍。好一派生机勃勃的景象。我想起了在城市里整天被主人牵着的.那些贵种犬，我真替他们感到可悲。乡下的狗虽然不名贵，但是无拘无束，无忧无虑。这才是生活啊。
继续向前走去，几个小孩拿着个皮球在玩耍。他们是租在这里的，家境不好。我在他们的脸上看到了天真无邪的笑容。我又想到城里的孩子整天待在家里对着电脑。乡村的生活是多么惬意！
再往前，就是外婆的家了。门外有一个大水缸，里面积满了水。里面有一口井，井水很清凉。这一路走来，我感觉心情很舒畅乡下充满了生机，充满了绿色。我爱上了乡下。在乡下，没有城市的喧嚣。生活在这样美好的环境里，也未尝不是一种人生的享受。我会记住这一次心灵的旅行，把它藏在心灵的深处，久久回味……
一路走来作文 篇12
时间匆匆流逝，转眼，我已12岁了，回想我这一路上，收获可真不少啊！
刚上幼儿园的时候，和同学们总是闹别扭，不过老师对我还好一点嘛！我只要有一点东西学不会，老师都会给我弄会的。那时的我，是个聪明伶俐的小不点，只是有点不会与别人相处。
上小学了，老师换了，教室换了，同学也不是原来的了，可是我还是照样得学习。渐渐地，我发现自己不是幼儿园时的自己，和同学总闹别扭的我如今喜欢和同学、老师交往了！当红领巾飘在胸前时，更是豪情满怀！
慢慢地，在家中，我总会帮助大人做一些家务活，在学习上也不用爸爸妈妈操心，有时我也会帮助妈妈看弟弟写作业，而以前常与父母吵嘴，不帮妈妈做家务的我却不知道哪去了！
又长大一些了，对社会上的事情我也不再是不理不睬了，我开始喜欢看报看新闻了，关注四川的地震，奥运的奖牌……
再长大一些，我知道了这个世界上的'善恶美丑，我知道了世上的人表面上美可内心不一定美，表面上丑可内心不一定丑！
一路走来，我觉得自己的思想也渐渐长大成熟了，一路走来，我了解了社会上很多的事情；一路走来，我知道了善恶美丑，我对我的未来充满期待！
一路走来作文 篇13
我踏着书香一路走来，不知不觉从第一次开始读书到现在，竟也读了上千本书，那一股萦萦绕绕的书香更是陪伴至今。
还记得在老家夏日的阳台上，年岁不过五岁的我缠着爷爷读《成语故事》，看着插图、看着文字、听着故事，恍恍惚惚中自己不自觉的认得了好多字、记下了一些成语，越记越深一次竟脱口而出一个成语，爷爷注意后，开始有意识的教我识字。学会了文字的我踏入了书海，看看手边的大部头《测量世界》，才猛然发现自己已经行了那么远。爷爷给的线装书是老古董，相比之下父亲给的书、自己买的书都逊色了许多，得到《菜根谭》时，一连激动了好几个晚上，一手翻着字典，一手看着书，花了四五天看完了书，但每隔几个星期又翻出来看。之后又得到了《三侠五义》、《皇明开国功臣录》…看这些书时，忘不了若有若无的桉树叶香，上了高年级爷爷索性将自己压舱底的宝贝书送给了我，但翻开书时浓烈的`樟树香味迎面而来，在箱子里放久了书也沾上味道了。书香天涯从零至终，抬眼望去，痴看笑的竟无他人踪迹。书香凝远悠长，那个“欲笺心事，独语斜栏……怕人询问，咽泪装欢”的唐琬也向我这离她千年之隔的女孩敞开心扉……我好感动、我好欣慰……“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且须行。谁怕。一蓑烟雨任凭生。”感受了志士仁人当年的那份豪情；结识了“夫子何为者，栖栖一代中……今看两楹奠，当与梦时同”的孔丘、更有那饱经沧桑、大笔一挥写就“大江东去，浪淘尽、千古风流人物……”的苏东坡；饱赏了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的寒梅、“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的秋菊、“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留”的丹桂……感受人生应该是何等的洒脱、志气、自信、骄傲！回味书，书中有温馨，有领略不完的美景，书能解千愁。
回首看书时，却发现我踏着书香一路走来。