欢迎阅读假文盲六年级作文（精选37篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
假文盲六年级作文 篇1
今天，我看了一幅变相讽刺社会风气的漫画，真是感慨万千。下面我就来和大家讲一讲吧！
画面一转，在一个车站内，就在写着“母子上车处”的牌子旁边，栅栏里却站许多高大且面无表情的男人，他们有的裹着大棉袄，有的穿着大皮靴，有的是医生，有的是商人，唯一相同的是，他们都没有公德心。
风冷酷无情的吹着，一个抱着孩子的弱小的母亲却站在栅栏的外边，无奈的张望着，她穿的很单薄，双手紧紧抱着怀中的孩子，她是如此愤怒而又畏惧啊！她敢走上前斥责男人们吗？男人们会打她吧。
可是，难道这些男人都是文盲吗？他们都是看不见吗？他们看不到牌子上的字吗？不！绝不是。他们只是无视社会公德，只图自己方便，简称，自私自利。
是啊！在现在的社会中，的确有不少这样的人。比如：在草坪里，明明立着一块牌子，上面清清楚楚的写着“不要乱踏草坪”六个大字。可是有些人还是在里面走啊，跑啊，都快把草坪里的草踩死了。还有的地方的牌子上写着“不要随地吐痰”，可是有些人还是随地吐痰，不讲文明......像这样的例子还有很多，逐渐的司空见惯，习以为常，这不正像漫画里的人一样吗？
在这幅漫画里，我认为男人们都太自私了，都只顾自己的利益，而不管别人，更不为别人着想。这位抱着孩子的女人也太懦弱了，她应该勇敢一些，上前跟那些男人讲道理，让他们知道自己的行为是不对的，应该多为别人着想。也许，车站管理处的人员也有不对的地方，他们在立这个牌子的时候，就应该想到会有许多假文盲在着里上车。而他们却不派人在这里管理，反而十分松懈。
简言而之，如果世界上这样的假文盲不断增加的话，那这个世界还有什么指望呢？又怎样会越来越好呢？又会有多少人吃“哑巴亏”呢？放任不管的话，迟早也会发生在我们身上。所以，我们应该遵守社会公德，时刻为他人着想，做一个讲文明，知法懂法，尊老爱幼的好公民，好同志。这样世界才会越来越好！
假文盲六年级作文 篇2
在一个严寒的天气里，我发现了这样一桩事。
在一个车站里，一位阿姨抱着一个小宝宝站在“母子上车处”。这时，一个胖乎乎的大男人走到跟前，心想，：就她一个人，反正我正要赶着回家，不如把她挤在一旁去。这位胖乎乎的大男人把抱着小宝宝的阿姨挤到一旁，后来，又有三个大男人陆续也走到了母子上车处，心想：他都能站在那里，我为什么不能呢？想着也就站了上去，过了一会儿，这位阿姨哀求道：“求求你了，就让我站在前排吧？”那四个男人装作没听见，小宝宝又哭了起来。
我特别恨他们这些假盲人，从他们的穿着来看，有军人、有干部、似乎他们也是受过高等教育的，难道阿姨的哀求，小宝宝的啼哭换不回你们良心发现吗？难道“母子上车处”这五个大字你们不认识吗？你们真是文盲吗？
通过这一夺目的景象使我想起了在我们学校楼梯上写着“请勿吐痰”这四个大字，然而同学就像没看见似的，照样随地吐痰，都让人没法行走。
我想，我们做为一名小学生，一位少先队员，应该遵守校规校纪，我们做为未来的接班人，是未来的希望，如果我们每个人献出点爱来，那么这个世界就会变得更加和谐美丽。
假文盲六年级作文 篇3
一个冬天的早晨，一位妇女抱着孩子来到公共汽车站乘车，她来到“母子上车处”，但是有四位中年男人早已站在那里了，这位妇女只好站在一旁。
第一位男子穿着大衣，挺着啤酒肚，还把手插进了口袋里，可能是某个公司的经理；第二位男子头戴毡帽，身穿棉衣，像是一个商人；第三位男子穿着崭新的皮鞋，像个大老板;第四位男子带着口罩，穿着一件袍子，可能是一个医生。他们四人都闭着眼睛，怡然自得地站着，无视站牌的存在，一副若无其事的样子。可能他们心里想着：“我是文盲，我不认识字，不关我事。”
周围的人看到四位中年男子站在“母子上车处”，都纷纷议论起来：“他们是文盲?”“衣冠楚楚的，不像是文盲”“这可是‘母子上车处'呀”这四位中年男子大概是觉得羞愧了，只好走了。
他们的模样个个都像是有文化有权势的人，这样的人怎么会不识字呢？他们无非是想更早上车抢到座位，为了方便自己，却从未有考虑过别人。在生活中，这样的“假文盲”就有非常多，但是如果人人都能少想自己多想别人，那么这种“假文盲”迟早会没有的！
假文盲六年级作文 篇4
在一个阳光明媚，万里无云的早晨，还有一点点湿润的气息。
在一个车站有一群等车的人，有大家小姐，有工地的农民，有白领，有带有传染病的医生，有中年妇女，也有抱着几个月的婴儿的妇女，很是热闹。
当然在车站也有规定，妇女儿童，老人，职业工人，都有属于他们的'车站。
在车站的一旁，立着一块高高的牌子，牌子后面是一个“绿色通道”牌子上面写着：母子上车处。但是，牌子后站的应该是妇女儿童却站的是四个假文盲。第一个穿着一件大衣，手插在两边的兜里，嘴里还哼着一首小曲，看起来很悠闲的样子，但是他不知道，他已经列入了“文盲区”尽管他可能不是文盲。第二个头戴毡帽，闭目养神，身上穿着毛领大衣，手插在裤兜里，脚慢慢抖动着，可能湿润的空气冻着他了吧！他后面的那个人，一脸埋怨，撇着嘴，像和人吵架了似的。一副自以为是，闷闷不乐的样子。下面穿了一件棉袄，一件棉裤，手和前两位一样。第四个人，脸上带着口罩，身上穿的像一个北极熊一样，好像生病了，病恹恹的。牌子后站着一位抱着孩子的母亲，她好像没地方站。
这四个人又不是文盲，那为什么还要站在“母子上车处”就因为两个字“便宜”第一个人可能是这样想的：我没看见，就站一会没什么，反正也没人管。就因为没人管，才要看自己的自觉性。第二个人会想我闭着眼，我看不见。但是同时，眼睛是心灵的窗户，你比上了眼，就等于关上了心灵之窗，关上了良知。第三个人会想：站哪都一样，反正都要上车。你站在了一个不属于你的位置，你会让一个属于他的人没地方站。第四个人会想：我生病了，别找我的事。不要想着自己有特权，每个人都是一样的，平等的。
你们如果都这样想，那就完了，世界将笼罩在自私中。
打消这个念头吧！
同学们！不要为了自己的一己利益而让别人无法享受属于他的利益，不能占有不属于自己的车站。
假文盲六年级作文 篇5
在一个公共汽车站台边，立着一块提示牌，上面刻着“母子上车处”几个红艳艳的大字，非常引人注目。
在这个牌子的`后面，有一个头扎围巾，手拎皮包的妇女怀抱着一个小宝宝站在那里，正用疑惑的眼神看着站在上车处的那些大男人。她一定是在想：这不是母子上车处吗？他们怎么会站在这里呢？难道是他们不认识字，也不可能呀，他们看上去个个都是文质彬彬的，像是学者，公司老板之流，不可能连这五个大字也不认识呀！难道他们没有看见这5个字吗，也不可能呀，这几个字多么醒目啊。
这位妇女皱起了眉头，又想了想，她终于明白了，原来，那些大男人不是真的不认识字，也不是没有看见这些字，而是假装看不见，假装是文盲。
这些看似时尚的人，真是十足的假文盲。
假文盲六年级作文 篇6
一个寒冷的冬天，有一个抱着小孩儿的妈妈朝车站缓缓走来，她气喘吁吁，看来她已经走了很久了，她抬头一看，看到了一块牌子，上面写着“母子上车处”五个字，妈妈不禁感叹：“这车站想的真周到，不错！”
就在这时，几个年轻的小伙子也看到了牌子，笑了笑，他们一下子把这位抱着孩子的妈妈挤出了队伍，这位妈妈指着牌子说：“这是母子上车处，你们站错了地方了，年轻人。”可凭她怎么说，几个年轻人都装作没听见，个个心安理得的一动不动。妈妈看到这种情形，只好无奈地抱着孩子站在一旁。
这虽然是华君武的《假文盲》，但在我们的生活中却随处可见。
池塘中明明立着“请不要往池中丢垃圾”的牌子，可仍有人随手一抛，将垃圾丢入池中；明明草地上立着“请不要随意践踏”的牌子，可仍有人往草地上踩；明明一些公共场所的门口有“禁止吸烟，请不要随地吐痰”几个醒目的大字，可仍有人乱吐，仍有人吸烟，即便旁边的小孩子被呛的拼命咳嗽……
讲文明是我们每个人应该具备的最基本的素质，尊老爱幼更是我们中华民族的传统美德，所以我们要遵守每个地方的文明法则。让我们做一个文明的中国人，使我们的城市更加美丽！使我们的地球更加和谐！
假文盲六年级作文 篇7
咦，真奇怪。怎么在写有母子上车出的标志牌下面，竟然站着一个个大男人？看他们也不像文盲呀。瞧，第一个男子理直气壮的站着，根本不管站在栏杆外面的抱有小孩的阿姨；第二个男子，竟穿着军大衣，按理说军人都该有知识文化，这几个字，四年级的小同学都会读，他竟装做不认识，太离谱了。后面还站着好多视而不见的男人，他们也太厚脸皮了吧。看到这儿，不光是那位阿姨奇怪了，连我都觉得困惑。这就是出自著名画家华君武画的这幅具有强烈讽刺性的漫画。
其实，也大可不必那么惊奇，这早已成为一种社会普遍的现象。就像在写有请勿践踏草坪的标语下，却看到草儿无力的弯下腰；在那禁止放垃圾的地方，却臭气熏天，一堆堆垃圾袋如连绵起伏的“小山坡”；在公共汽车上，“老幼病残专座”坐着的却是些身体健康，年富力强，生龙活虎的年轻人；自来水哗哗的流着，从旁边走过的人却熟视无睹，没人愿弯一下腰去扭紧；在医院的墙壁上写着肃静，却总有一些人高声喧哗，尽出风头；不问场合的随地吐痰，吞云吐雾… …试想，这样的恶行一代传一代，我们的社会不是知识文盲，而是名副其实的“道德文盲”！你瞧，那些挤在母子上车处的人们，不正是社会上某些不文明的人的缩影吗？他们会被所有坚持真理的人所唾弃。
假文盲六年级作文 篇8
在1986年的某一天，一位漫画家来到了汽车站，却看到了这样的样子：
公共汽车站和往常一样，有很多人。四个男人排队站在一个牌子下面，牌子上写着，母子上车处！漫画家再往下面看去，发现一位抱着婴儿的妇女站在街道旁边，用无奈的眼神看着那四个男人。漫画家马上拿出画笔画了下来。
画上的四个男人都是知识分子，他们什么都会、都懂，就是不懂车站牌上的那几个字：母子上车处！
我想：就像现在这个时候，也有许多“假文盲”。比如公共汽车上的许多地方都有这样的几个字：“老人、病人、残疾人、抱婴者座位”，可是，许多人都对着这些字不理不睬，而且在有老人、残疾人或者抱婴者上车的时候，把头扭到一边，不肯把自己“好不容易”震区来的座位“拱手让人”！让比自己年纪大的人做得舒服一点呢！
你说，这些人是不是“文盲”？
假文盲六年级作文 篇9
有一天，孩子病了，母亲非常着急，到了站牌那里，看到了“母子上车处”的绿色通道上面有很多人。高的、低的、胖的、瘦的，那里站了许多人，但是他们都没有为那对母子让出通道。在寒风中，那个孩子因为病痛在哭泣，他的母亲衣着也很单薄，在寒风中瑟瑟发抖。
排队的人中间，站在第一个的人一看就像是一个，自己有一定资金能力的人，他穿着一件棉大衣，把双手放进温暖舒适的口袋里。难道他不明白“母子上车处”的用意么？难道他没有看见那对母子么？
第二个人闭着双眼，是因为不想面对现实，想要为了先上车而逃避，孩子在哭闹的事实么？他看样子也像是做父亲的人了，如果寒风下生病的是他的孩子呢？
第三个人看上去年龄大一些，那倒还好，可能是因为行动不太方便的缘故，可以体谅，但是他如果因为自己的年龄要大一些，而站在“母子上车处”排队，也是不对的！
第四个、第五个......
文盲，我们平常是多么忌讳被戴上“文盲”的标签呀。但是，为什么在这里，在“母子上车处”这个绿色通道上有这么多的“文盲”呢？为什么他们不能做到将心比心，考虑一下寒风下的那对母子呢！就算没有那对母子，他们站的地方也不对。如果人人都在那里排队，那么“母子上车处”那块牌匾是立给谁看的呢？牌子既然立与不立，都没有给人提供到方便，还不如不立。请大家可以对他人好一些，要将心比心。今天我帮你，明天你帮他，后天难道没有人帮你么？
这幅漫画，是在警醒我们，这幅漫画的意义，我们应该都懂，所以让它起到作用吧！
假文盲六年级作文 篇10
今天我在书上看到了一副漫画，这副漫画具有极高的讽刺力，同时也让我懂得克己奉公的真正含义。
这副漫画上，有几个风度翩翩、衣冠处处、仪表不凡的人站在有着母子上车处这一醒目的牌子的护拦里等着公交车的到来。而一个重外地来的母亲却被挤到了护拦外，手上搂着的孩子在哇哇大哭，这位妇女也用那可怜巴巴眼神望着这几个人，她仿佛在想，“我的孩子饿了，我要赶紧到旅馆弄东西给我的孩子吃，不然他会受不了的。”但是，这几个人对这位母亲的样子却视而不见，只想到自己的利益，让别人受苦。
说起这几个人，他们真的是文盲吗？不，他们是不折不扣的知识分子，一个，穿得厚厚实实还打着领带，叫人看了就觉得他是一个大老板，地二个人是叫人想都想不到的军人，肩上还有几枚勋章呢，让人禁不住会想，她们真的是军人吗？但是我觉得他一点军人的气质都没有。提起教师，我们不会陌生，这是一个多么崇高的事业呀，他们教育了多少有学问、有知识的人啊！不过，让人想不通的是，他门也会做出一些背叛良心的事，站在母子上车处的护拦里，连脸也不会红一下。我想这些“假文盲”才是真正的“文盲”，她们不配当我们中国人，更没有资格去霸占那些属于弱者的位置，我为她们感到可耻。这是一种自私自利、贪图方便、自顾自己、道德观念极差的现象。
这种例子，在我们的生活中还有很多很多，比如，在车站，有一个残疾、老人的位置，可是被一些高大魁梧的人占据。在花园里，百花盛开的时节，有一个牌子写着请勿摘花，但是有的人还是控制不住自己、伸手去把那些美丽的花而摘下来。自私的自己去欣赏，如果他们真的喜欢这些花儿，就不应该把它摘下来。
种种例子都让我们知道，虽然科技在飞速发展，但是我门的道德意识却在一点一点落后，我们可以忘记那些过去给我们留下的美好或是不美好是是物，但是我们一定不能忘记我们的传统美德，不仅不能望，还要继续把这种传统发扬光大，让我们的下一带继承。作文
假文盲六年级作文 篇11
我想在这个年代“文盲”对我们来说应该是很陌生的吧！至少我没见过文盲，但我却见过许多宁愿做“文盲”也不愿老老实实地遵守公共秩序，置他人利益与公共道德于不顾，在我看到一副“假文盲”漫画后深深陷入了沉思。
在某个公共汽车站入口处，几个男子身穿厚厚的棉衣，在标有“母子上车处”的过道中“一”字排列着他们旁边以为裹着单薄的围巾并怀抱婴儿的母亲正在饱受风寒，瘦弱的身躯孩子寒风中瑟瑟发抖。显然是被这几个男子挤到一边的。从这位母亲的眼神中我看到了无奈，而这几位男子却神态坦然，视乎没有看到“母子上车处”的标志，我不知道他们脑子里装的是什么样的“垃圾”，但能做到这一点，他们的脸皮之厚也可想而知了，堪比城墙啊！
看到了画面上触目惊心的一幕，我的心久久不能平复遵守公共秩序是我们每个人应尽的义务，为了一己之利致他人利益和公共道德于不顾，是多么自私的行为啊！
假文盲六年级作文 篇12
这就是一个发生在车站的真实故事，这四个人都就是男人，他们却对站牌上的“母子上车处”五个大字视而不见，装成假文盲，他们的心里想着自私自利，不为他人着想，远处一位母亲抱着她的孩子，用惊讶的眼神看着他们，但又无动于衷。
看了这幅漫画后，我禁不住批评了这四个男人，能够看出，他们一个就是知识分子，但知识分子难道不识字吗？第二个就是军人，但军人难道不懂得尊老爱幼吗？第三个就是老板，但老板就能够高人一等吗？第四个就是牙医，但难道牙医就没有道德品质吗？想到这儿，我想到了我刚学的一句名言：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。于就是我开始反思自我，想了一阵，我不禁脸红了，因为――那次陪大爸钓鱼，在一个农家娱乐场所，所以钓鱼不要钱，但“不准擅自带鱼”在场所里处处都有这个标语牌，我虽看见了，但见大爸钓到一条很可爱的小金鱼，于就是偷偷拿了回来。此刻回想起来，我羞愧不已。我们生活中有许多像漫画上这样的人，我们了大多都就是为了自我的一己私利，而不遵守规则。我们以后在生活中，要遵循规则，要为他人着想，要明白，有爱心、尊老爱幼的人，才会得到人们的肯定，受到人们的爱戴，同时也要把这些诚恳问一下那几位叔叔：“你们不觉得的你们行为不就应吗”？
假文盲六年级作文 篇13
我看到了一幅漫画，画面上四个绅士模样的男人正在等候上车，一位瘦弱的阿姨抱着小孩在上车处的栏杆外排不上号，但是上车处的中间立了一块非常抢眼的牌子“母子上车处”。难道那些男士们都是文盲吗？我真为那几位“假文盲”感到羞愧。其实类似这种“假文盲”的情况在我们身边也时有发生。
在商场或影院，有些男士吞云吐雾，却对墙上醒目的大字“禁止吸烟”视而不见；在浴池，人们在洗浴的时候，我常看见有的人在搓澡，可她后面的水龙头还在哗哗的流着水，可对墙上醒目的大字“请节约用水”视而不见；在医院、宾馆，有些人随地吐痰，对“禁止随地吐痰”四个字却视而不见。
现实生活中的种种“假文盲”的现象实在可恨，这些人缺少起码的道德修养，与我们这个文明的社会很不协调，我希望这类事情在我们身边尽量少发生。
假文盲六年级作文 篇14
假文盲作文题目——文明从我做起
“文盲”这个词对于现在这个时代的少年来说是陌生的。但这张《假文盲》的图片不禁让我想到了许多发生在周围的无公德心的事……
这张图片讲的是在一个北风呼啸的早晨，公交车站旁挤满了等着上车的人，其中有一个很特别的牌子立在那，上面写着“母子上车处”几个大字。这是为抱着孩子的母亲方便上车的特殊通道。但是这里却有几个健壮的男生站在这里，而抱着孩子的母亲却被挤到了一边。对于牌子上这几个醒目的大字他们视若无睹。这几个男人清一色西装革履、蹭亮的皮鞋，他们雄赳赳、气昂昂的站着，脸上毫无羞愧之色。如此穿着考究、文质彬彬的人被作者冠于文盲就是讥讽他们的公德心。
现在我们的祖国有了日新月异的进步，老百姓的生活有了质的飞越。人民的素质也越来越高，但是像“假文盲”这类无社会公德心的事也时有发生。公交车上的特殊座位是给老弱病残的人坐的，可上面却经常坐着年轻力壮的年轻人，见到老人或抱着孩子的妇女上车也不让坐；环境优雅的小区里经常会看见随手乱扔的垃圾袋；美丽的公园里也能见到随手扔掉的空饮料瓶……
为了我们美好的生活，请从小事做起、从自身做起，我相信只要人人献出一点爱，世界将会更美好！
假文盲六年级作文 篇15
一个普通的公交车站，上车的人们分成几堆在焦急的等待着，这个车站也和其它的车站一样有个“母子上车处”。
我踮起脚尖挤进人群。回头看了看，满眼都是焦急的脸。“今天等车的人真多！”。等车的队伍不断延长，稍有些靠后的我开始把目光越过许多人的头顶，望向来车的方向。“车怎么还没来？”我抱怨着。
这时，我往右踱了踱，靠到栏杆上。向右一看，看见一块写着“母子上车处”的牌子，牌子下是一位身材瘦小的女子，抱着一个大约两岁的孩子。咦？这对母子的身后竟然站着四个大男人！一位体型肥胖，双手插进大衣口袋里，挺着肚子站在女子身后，脸上的表情显然是在说：“反正这儿人少，我站一下没什么大不了的！”；另一位是个高个子，旁若无人地站在那里，镇定得让我无法形容他；他身后的男人戴顶鸭舌帽，穿一双锃亮的皮鞋；还有一位更可笑，戴着一个大口罩排在这只队伍的最后。你以为戴着口罩就能遮住你的真面目了？不可能！这四个男人有一个共同的特点，那就是对牌子上的字视而不见，就象四个文盲。周围的人们指指点点地看着他们，我在心里也瞧不起他们的素质。
我要乘坐的公交车到了。上车前，我看了一眼这四个“假文盲”。只见他们不耐烦地来回度着步子，一点也不感到羞耻。
这个故事虽然不一定真实存在，但在现实生活中有许多他们的翻版。一个小小的公交车站折射出了人性的丑陋和自私，如果人人都这个样子，我不敢想象这个社会会变成什么样子！我深深思索着。
假文盲六年级作文 篇16
在这个世界中。有许多人很爱占小便宜，在一些公司的大厅里，明明写着严禁吸烟，确有一些烟民装作不识字的样子；在公园的草地上，写着禁止入内，草坪上确有小孩在打闹。
记得有一次，我坐公交车去济南动物园玩，我上车时，发现了有这么一行字：如果有老人，残疾人或孕妇，请先让座，过了一会儿，汽车门开了，只见一个老爷爷上了车，那个老爷爷应该已经年过八旬了，可是没有一个人给老爷爷让座，而坐在门口的售票员却给那位老爷爷让了座，自己在旁边用手拉住拉环。
只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。中国是礼仪之邦，可是为什么会有这么多人装作假文盲，为什么会有那么多人不献出一点爱，给老人让座呢？一些礼仪如今已经被世人忘却，到什么时候人们才会醒过来呢？我希望这种假文盲能够越来越少，让社会更加美好。让阳光洒遍大地！
假文盲六年级作文 篇17
在我们的生活中，有文盲，但更为有趣的是，竟然还有这样一些假文盲。
在华武军先生的漫画中，就呈出了这样一副让人无话可说的画面。这天，在公交车站，一个母亲抱着她那两个多月大的孩子，站在母子上车处的旁边，脸上一副无奈的表情，看到这里，你一定会感到疑惑，她们怎么不站在母子上车处呢？别急，往后看，母子上车处里，一个西装革履，皮鞋锃亮的大老板站那里，两手气派的往口袋里一插，只视着前方，对旁边的母子视而不见，就好像没有看到他们似的。但是在他身后，竟然还站着一个文质彬彬的军人，他往这对母子这里瞟了一眼，便立马把目光转开，装作一副很困的样子，站在那里打起瞌睡来，好像在说：“我睡着了，没有看到你们。”但更让人为之气愤的，便是他身后还站着一个衣冠楚楚的干部和一个风度翩翩的医生，这个干部好像因为自己个子矮，看不到他们，一副坦然自若的样子。后面的医生戴上一个大口罩，好像在说：“我生病了，身体不适。”这时，婴儿哇的一声哭了，他们竟然还是无动于衷，稳稳地站在那里。
看到这里，我心中十分的气愤，不禁想起在我们生活中，这样的一些事：公车上座椅后面写着老弱病残孕妇席，但上面却坐着一个身体健壮的大学生。今后，我们在生活中，一定要将心比心，为别人着想，在做什么之前，要考虑别人的感受，不能只为了自己的方便，而去随意的做。
让我们一起在生活中将心比心吧！不要做一个生活中的假文盲！
假文盲六年级作文 篇18
这是一个发生在车站的真实故事，这四个人都是男人，他们却对站牌上的“母子上车处”五个大字视而不见，装成假文盲，他们的心里想着自私自利，不为他人着想，远处一位母亲抱着她的孩子，用惊讶的眼神看着他们，但又无动于衷。
看了这幅漫画后，我禁不住批评了这四个男人，能够看出，他们一个是知识分子，但知识分子难道不识字吗？第二个是军人，但军人难道不懂得尊老爱幼吗？第三个是老板，但老板就能够高人一等吗？第四个是牙医，但难道牙医就没有道德品质吗？想到这儿，我想到了我刚学的一句名言：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。于是我开始反思自我，想了一阵，我不禁脸红了，因为――那次陪大爸钓鱼，在一个农家娱乐场所，所以钓鱼不要钱，但“不准擅自带鱼”在场所里处处都有这个标语牌，我虽看见了，但见大爸钓到一条很可爱的小金鱼，于是偷偷拿了回来。此刻回想起来，我羞愧不已。我们生活中有许多像漫画上这样的人，我们了大多都是为了自我的一己私利，而不遵守规则。我们以后在生活中，要遵循规则，要为他人着想，要明白，有爱心、尊老爱幼的人，才会得到人们的肯定，受到人们的爱戴，同时也要把这些诚恳问一下那几位叔叔：“你们不觉得的你们行为不就应吗”？
假文盲六年级作文 篇19
一幅十分有趣而又讽刺的漫画，使我获得了启示。它就是《假文盲》。它画是在一个寒冷的冬天，公交站台上一个《母子上车处》，几个先生装成假文盲，大摇大摆地站在一对母子的身前，没有一丝愧疚之心。乍一看这幅漫画十分幽默，四位先生居然是文盲，公然站在母子上车处，十分有趣。可深一想，却又不一样了。“母子上车处”是为了方便母亲和年幼的孩子上车而设立的。它是一种道德文明的体现。可瞧瞧这几位“文盲”先生吧！第一个双手插在口袋里，一脸冷漠；第二个闭上眼睛，一副漠不关心的样子；第三个穿着皮鞋，戴着手套，却在翻白眼，仿佛在抱怨车来的太慢；第四个更是戴着口罩，一脸厌恶，好象这里有病毒一样，真是太不应该了！
母子上车处，本应是母子上车的地方，现在呢？却成了方便这些假文盲的工具！假文盲十分不道德，明明识字，却装成文盲，用他人的利益为自己服务。就说那些偷猎者吧，树林中为什么少了鸟儿欢快动听的歌声？小溪中为什么少了鱼儿溅起的点点涟漪？陆地上为什么少了动物们跑动的身影？因为偷猎者！他们不顾那一块块标有“禁猎区”“自然保护区”的牌子，明目张胆地捕猎珍稀动物。这样的人不是假文盲吗？这不是假文盲的做法吗？这种做法能不令人感到痛恨吗？
让我们重新审视自己，只有从自己做起，改正像假文盲一样的缺点，才能让假文盲越来越少，并使地球妈妈笑起来吧！
假文盲六年级作文 篇20
华君武是著名的漫画家，他的这幅，《假文盲》是具有强烈的讽刺性的。画上画了六个人，四个相貌堂堂的男士站在母子上车处等车，而一对母子却站在旁边，眼巴巴地望着四个的男士，无可奈何。这四个人为了早点上车抢到好位子，把真正的母子挤到一边。
在日常生活中，也有一些类似的事。在学校的墙壁上挂着学校是我家，美化靠大家，而有的人却看不见，到处乱扔果皮纸屑，还在草坪上做游戏。我们出去游玩时，在公园的门口写着不要在建筑上乱涂乱刻，可有的人眼睛大得很，看不见，常常刻上“谁谁谁到此一游”，字写得好还不说，偏偏字写得歪七歪八的，像毛毛虫一般。在社会上还有很多事例：在汽车上，常常会看见老人站着，小青年却坐着；在车上，前面写着“请勿与驾驶员谈话”，后面就有人与驾驶员攀谈起来，把整车人的生命置之度外……
这些人不顾公共道德，如果每人都像他们一样，那社会岂不乱成一团了？
假文盲六年级作文 篇21
在现实生活中，的确有许多的“假”，如：假药、假副食品、假的生活用品……
有一个这样的一则漫画。不知道诸位是否看过：在一个夏日烈烈的假期时间里，小明出去旅游。可是他在路上感觉太阳照在他身上又饿，又渴了。于是小明就拿出香蕉、苹果、梨………在路上开始大吃，特吃了起来。吃完之后就找垃圾桶，可是就是找不到，突然，他看见地上都是垃圾，他再看看管理员，这位管理员穿着长袖，长裤，身后都是汗，可是小明却装看不见，心里想，为什么其他人就可以乱扔垃圾？我就不可以呢！于是他就把垃圾随手一扔。
一个管理员叫住了他，指了指旁边的牌子。只见牌子上写着：“不要乱丢垃圾，创造美好环境，从每一个人做起”。可是小明看完之后，赶紧闭上眼睛。嘴里不停的说：“我是一个盲人，我看不见”。说完他又开始丢垃圾了，啊，这是谁的叫声？一看原来是小明被香蕉皮滑倒啦。等他起来，还是闭着眼睛的，赶紧害羞的走了。
是啊，你没看完这篇文章后不要笑话小明，你们是否有的时候也乱丢过垃圾呢！
小明这个人明明不是盲人，但却假装看不见，唉！这些“假文盲”什么时候才能消失呢。
假文盲六年级作文 篇22
在一个很冷很冷的一个早上，火车站里面是人山人海，每一个进站口都挤满了人，唯独就有母子上车处的人不多，有几个青年已经等着有些不耐烦了，装作什么也不知的样子，大摇大摆地走向母子上车的地方，母子有一个妇女带着一个小两三岁的小孩子。
那位妇女见着这几个年青人，站在旁边不准备离开的样子，她彬彬有礼的走到一个青年的面前说：“先生你能帮我读一下这牌子上写着什么吗？”青年说：“你自己不会看呀，我没有时间。”妇女说：“对不起，我是文盲。”青年才断断的读出母子上车处，妇女这时接着说：“你是女人吗？是有孩子的人吗？”青年不好意思的低下了头，妇女又说：“我们都是社会的一员，不能没有社会的规律了，几位青年人不好意思的走到了另的进站口去了。
妇女望着那几个青年的背影，轻轻的叹了一口气。
假文盲六年级作文 篇23
我曾经看过一幅漫画《假文盲》，它引起了我的注意，也引起了我的思考。
这幅漫画极具讽刺的味道。讲的是：在某个公共汽车站入口处，几个男人身穿厚厚的大衣，站在标有“母子上车出处”的过道中排成“一”字形。他们的身旁站着抱着婴儿的母亲，她头裹着薄薄的丝巾，瘦弱的身体在寒风中瑟瑟发抖。她好像是被那几个大男人挤到了一边。从这位母亲的脸上，可以看出这位母亲非常的苦恼，但是又不敢说似的。显然，那几位大男人好像没有看到“母子上车处”的标志。难道他们不觉得有些惭愧吗？
其中，那四个男的：第一个看起来像是一位大老板，身穿一身西装，穿一双皮鞋；第二个看起来像是一位军人，身上穿着一身军装，带着一顶帽子；第三个看起来像是在邮局工作的，他身穿一身绿衣服；的四个像是在医院工作的，他带着一个口罩，身穿白大衣。他们把那位母子挤到了一边。
看了这幅漫画，我的心里久久不能平静：在生活中，如果你我都让一让，那么，生活就会变得多么美好。
假文盲六年级作文 篇24
说实在话，本人是个地道的漫画迷。经常看一些幽默的漫画，有时候看着看着，便会哈哈大笑起来，把旁边的人吓一大跳。但今天看了著名画家华君武画的这幅画，却怎么也笑不出来。 你看，在某个车站，在一处标有“母子上车处”的检票口，几个高大的男人，穿着厚厚的棉衣，双手插在裤兜里有的还戴着口罩，表情冷漠的站在那。而把真正的母子挤到了一边。那几个既不是弱母又不是抱着小孩的人。自己却为了早些上车，既然装着目不识丁，真是太可气了。我明白了，这些人就是假文盲。
漫画的下面写着1984年1日，那么经过20多年了，那写假文盲绝迹了吗？不是的，你瞧，在节约用水处，有人公然浪费水。在请勿践踏草坪的地方，赫然有一条羊肠小路。在请勿吸烟的地方，还有人在一旁吞云吐雾，既害了别人，又害了自己。在请勿喧哗的地方，却有人在那儿嬉闹，玩耍，大声尖叫。在不要随地吐痰的地方，却有一大堆浓痰在牌子的下面······这些假文盲无视社会公德，我想是人们不去问他不去管他。我希望那位抱着小孩的母亲站上前说：“你们站错地方了？”我更希望有人站出来说：“你们站错地方了！”我想假文盲一定会红着脸退出来。
我听过一首歌：只要人人献出一点爱，世界将变的更美好。我相信，人们只要对环境、生活多点责任，这个世界将变的美好。
假文盲六年级作文 篇25
在母子上车处的地方，有几个男人站在那里，旁边有一个抱着孩子的妇女。第一个人眼睛向下看，第二个人闭目养神，第三个第四个人眼睛只关注别的地方，丝毫不去注意牌子上写的“母子上车处”。
或许大家认为他们并没有看见那个牌子，可那有一人高啊，他们打扮得那么得体，一看就不像是不认识字的人，可他们却装作没看见那个牌子，好像那有什么不好的东西。
我有时在想，为什么华君武爷爷要画这幅漫画呢？为什么这幅画会出现在我们的语文课本上呢？一定是因为大家都看到过许多这样的场景，所以他要让做过这类事的人，看到这幅漫画后能够改正，给世人们做一个好榜样。他要让人大家都知道不能再做这样可耻的事。
试想，如果大家都这样做，那么以后这个世界会变成什么样子？如果大家都不遵守社会公德，那么这个世界岂不是乱了套了？那时社会会一片混乱，到处都是垃圾，车祸将时常发生，人们整天都不敢出门，强盗会更加猖獗……
看了这幅漫画，我希望所有的人都能够遵守社会公德，从我做起，从身边小事做起。乘车时给老弱病残让座，过马路时看红绿灯，上车时先下后上，买东西时自觉排队，不乱扔垃圾，不随地吐痰。让我们有一个和谐、安宁的社会。
假文盲六年级作文 篇26
翻开语文书的第19页，有一副漫画，内容是这样的：在一个寒冷冬天的早上，一处公交车站旁，立着一块牌子：“母子上车处”几个醒目的大字。可上车的通道处，却站着几位衣冠楚楚，身体强壮的男士。一个抱婴儿的中年妇女却被挤在通道处外面。母子正用诧异的目光看着他们，可那些人却依然站在上车处，难道那些人是文盲吗？母子疑惑的看着他们。
看着这幅极具讽刺性的漫画，我陷入了深深的沉思，图上的四位年轻男子，他们有的穿着漂亮的大衣，有的戴着口罩，他们都应该是有文化的人啊、可他们为什么没看指示牌上的字呢？因为他们为了自己的一点点方便，尽然不顾众人诧异的目光，依然若无其事的站在那。我觉得他们实在是太没道德心了。因此才会不顾世人的眼光，这样自私的人，这样没道德心的人在21世纪已经很少有了，可他们呢？连最起码的公德都做不到，谈什么道德、谈什么文明呢？
在现在的生活中，类似的事情还是会经常发生，如：在挤满了人的公交车上，一些年轻有力的少年悠闲的坐在位子上，而他们的身边却站着满头白发的老人，却依然无动如衷，在校园；在街道；在公共场所里；不乱丢果皮纸屑的大字格外耀眼，却依然有人到处乱丢……
为什么会有这些现象呢？是因为我们人类的自私，是因为我们人类的贪婪，如果人类丢掉这些所谓的自私，就不会出现这些现象。现在，人们的生活已经有了很大的改善，只要我们让道德永注人心，世界一定会变得美好、和谐。
假文盲六年级作文 篇27
华君武是著名的漫画家，他的这幅，《假文盲》是具有强烈的讽刺性的。画上画了六个人，四个相貌堂堂的男士站在母子上车处等车，而一对母子却站在旁边，眼巴巴地望着四个的男士，无可奈何。这四个人为了早点上车抢到好位子，把真正的母子挤到一边。
在日常生活中，也有一些类似的事。在学校的墙壁上挂着学校是我家，美化靠大家，而有的人却看不见，到处乱扔果皮纸屑，还在草坪上做游戏。我们出去游玩时，在公园的门口写着不要在建筑上乱涂乱刻，可有的人眼睛大得很，看不见，常常刻上“***到此一游”，字写得好还不说，偏偏字写得歪七歪八的，就像毛毛虫一般。在社会上还有很多事例：在汽车上，常常会看见老人站着，小青年却坐着；在车上，前面写着“请勿与驾驶员谈话”，后面就有人与驾驶员攀谈起来，把整车人的生命置之度外……
这些人不顾公共道德，假如每人都好像他们一样，那社会岂不乱成一团了？
假文盲六年级作文 篇28
今天，我看了华君武先生画的漫画—《假文盲》，看《假文盲》有感。漫画的内容是：在一个寒冷的冬天，四个大男人挺胸抬头、闭目养神，站在“母子上车处”，把一对母子排挤在道外，母子俩在寒冷的环境下瑟瑟发抖。男人们看起来有的是干部，有的是军人，有的是工人，都应该受过高等教育，应该认识“母子上车处”这几个简单的大字，但是，他们为了一点小小的私欲，竟然不顾应享有此权利的站在车道外的母子的感受。看到这样的情景，我相信每个心存善念的人都会从心底责骂他们，连一点公德心都没有，他们表面看起来文质彬彬，而心底却很卑劣，分明是伪君子，他们应该改正自己的错误行为，变成助人为乐的人。
2008年5月12日，我国四川发生了一次特大地震。地震的消息传到总理的耳朵里，传到主席的耳朵里，传到全世界的耳朵里，人们知道后，纷纷给灾区人民捐款捐物，真诚地祈祷灾区人民能够平平安安、生命无忧，伤者能够早日康复，就连外国人，也给我们捐出了物资，为我们中国人排忧解难。可是有的人，为了自己的私欲，不向灾区人民伸出援助之手，真是自私自利的人啊!
我们小学生应该从生活中的每一件小事做起，养成助人为乐的好习惯。
假文盲六年级作文 篇29
在一个北风呼啸的寒冬里，一位母亲抱着婴儿，站在公共车站设立的“母子上车处”静静地等候着公共汽车。
这时，从街边的小店中走来一位衣着鲜亮的男子。他穿着一身大棉袄，留着当下十分流行的发型。瞧他那高傲的样子，一看就知道是一位有权有势的大官员。他走到站台附近，刚想去排队，但一见那长长的队伍，就有点儿想打退堂鼓。他想：“找这么排下去，我猴年马月才能做上车呀！咦，有了，我去旁边的“母子上车处”排队，那里人少，这样说不定我还能抢到个好座位呢！”于是他心安理得地站到了“母子上车处。”
过了一会儿，有走来了一位男子。只见他戴着一顶厚厚的帽子，穿着一件毛领大衣，两只手揣在口袋里。他走近站台，看了一眼普通候车处，哪里排着长长的队伍。而旁边的“母子上车处”人却很少。正当他犹豫不决之时，他的目光锁定在“母子上车处”那名男子的身上。他想：“反正已经有没带孩子的人在这里排队了，我排在这里也没什么大不了的嘛。”于是他便理直气壮的站在了“母子上车处”。
第三个人，第四个人，第五个人……越来越多的“文盲”进入了这条快捷通道。细细观察，没有几个人是真正的母子。相反，越来越多的男人一窝蜂似的挤在“母子上车处”而旁边一位真正的母子，正抱着婴儿，迎着寒风在这里等车，不知要等多久……
一辆辆公共汽车来了又走，那些假文盲终于如愿以偿地抢到了舒服的座位，他们在“抢座比赛”中得了第一，却在“社会公德赛”中惨遭淘汰。窗外，“母子上车处，”一位妈妈抱着她的孩子站在呼啸的寒风中，一阵北风吹来，“母子上车处”的牌子发出“吱呀吱呀”的声音，仿佛要唤醒这些假文盲可怜的公德心。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”做为社会一员的我们，应该时刻从小事做起，做一位讲究礼仪、懂得谦让的合格公民。
假文盲六年级作文 篇30
《假文盲》是一幅漫画的题目，里面立着一块牌子母子上车处的牌子，可站在这里候车的却不是母子！其实他们为了优先上车，做一个假文盲而已。
这个候车区，黑字白板清清楚楚地写着“母子上车处”，可是那些爱占小便宜的人对这块醒目的牌子视而不见，眯着眼睛，好像在说：“我只是在这儿等车罢了，我不识字，更不知道这上面写了些什么。”可这些人穿戴整齐，一看就知道是读过书有文化的人。可有一对母子可怜兮兮的站在一旁，一手抱着孩子，一边望着他们。他们竟然站在这个不属于他们的地方。他们个个身体健全，又不是母子，根本不需要这样的照顾！
很显然，华君虎想用这幅漫画来告诉我们：光有知识是不够的，我们做人要先有道德。就像《传习录》中所说“种树者必培其根，种树者必养其心”培养一个人必须教养他的思想。有此可见，道德对于一个人来说是多么的重要。即使一个人的知识怎样渊博，没有道德也是没有用的。
其实生活中的假文盲还有很多。比如：公共汽车的照顾专座上坐着的都是年轻人；小区里放着“严禁乱停车”的牌子。可照样有车主乱停。
这仅仅是一幅简单的漫画，但却反映了当今社会上还存在的一些问题，教会我们要多为别人着想，不要自已为中心。
假文盲六年级作文 篇31
文明是经历过雨露的洗礼，沐浴过阳光的精华提炼而成的优良传统美德。
“文盲”是指目不识丁的人，现在社会已经很少有文盲了，但“假文盲”却在社会的每一个角落里蔓延。
著名画家华君武曾用一幅幽默风趣的漫画―《假文盲》极度讽刺那些不讲文明、社会公德，自私自利的人。漫画讲述了：几个衣冠楚楚、四肢强健的男人站在“母子上车处”，而一个妇女抱着孩子，眼巴巴的望着。
看完漫画，我百感交集。那几个男人简直在败坏社会风气，只为自己的方便造成他人的不便，为自己的快捷而损害别人的权利。想到这里，我情不自禁哼起一首歌来：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”但愿世界也像这首歌那样的美好，让文明的阳光代替那使人讨厌的“假文盲”去洒遍每一个角落！
其实，在当今社会中，这种“假文盲”现象比比皆是。在公共汽车上，有一排“孕妇专座”、“老幼病残专座”，却有些年轻人坐着；在公园里，“禁止践踏”的草坪上，却有人在散步；在那“禁止大声喧哗”、“禁止吸烟”的公共场合，人们高声喧哗、随地吐痰、吞云吐雾……这些人不正是那几个“假文盲”的缩影吗？
随着社会的进步，“假文盲”将会被社会唾弃！提醒自己与身边人，做一个文明人，把文明的阳光洒遍每一个角落。
假文盲六年级作文 篇32
漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的图画。也是画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等方法来讽刺，批评或表扬某些人和事。而著名漫画家华君武的“假文盲”就是这样的一个典型的例子。这幅画画着一个车站，站前立着块牌子，牌子上有几个醒目的大字“母子乘车处。”这是车站人员为了方便带孩子的妇女上车而设计的。牌子后面站着四个人高马大的“妇女”仔细一看，原来是四个身强力壮的男人，从他们的衣着，都可以看出这些人有知识有文化。咦？他们既不是女的，又没带孩子，怎么会站在了“母子乘车处”呢？难道他们是文盲，看不懂牌子上的五个字？不像啊，而站牌后面却站着一位妇女，手中还抱着个未满周岁的孩子。她显然是被那四位男子挤到一边，却一声不吭，只得不满地看着。
看完这幅漫画后，一股怒气从我心中升起，这四位男子的行为真是令人气愤。他们明明知道这里是母子乘车处，可他们为什么？因为们为了自己能快点上车，抢个好位置却对身旁的母子俩视而不见，荡然无存呢？伤害了那些本该在的“母子乘车处”的母亲和孩子啊！而现在，社会上这种现象却屡屡出现。这样的情景我也曾见过了好几次。有一次，我到西湖公园去游玩，看到在湖边旁牌子明明写着“请勿钓鱼”，可好几个人却视而不见，照样在湖边钓鱼。有一位老爷爷过去制止，那些人还蛮不讲理地骂老爷爷。这时，公园治安巡警来了，那些人像耗子见了猫一样。顿时，蔫了。巡警罚了他们的钱，没收了鱼竿，他们只好灰溜溜地走了。
不过，要让一个社会和谐，讲社会公德、道德规范是很重要的，最主要还是要靠我们每一个的自觉性。上车给老幼病残的人让座，不随意践踏草地，爱护花木，不在名胜古迹乱刻乱画……在此，我呼吁，请大家不要做“假文盲”，多些谦让，多些关心，多些帮助吧！这样，“假文盲”这类现象就会彻底地从生活中消失的，让真诚和关爱洒满人间吧！
假文盲六年级作文 篇33
有这样一幅漫画：在一个专供母子上车的通道，站立了许多人，有标肥体壮的中年人，有阳刚帅气的小伙子，有精神抖擞的……形成鲜明对比的是，一对母子缩在“母子上车处”的牌子边，眼巴巴好望着一个个陆续上车的人，自己却上不去。这个通道两旁都有护栏，却独独把这对母子拦在了外面。这些人好像没看见她们母子，一个个高昂着头。只顾自己能上车。他们不过是假装没看见罢了。当今的社会发展了，文盲越来越少了，是他们失去了现代人应有的品行，他们为图自己一时的方便而不惜损害他人的利益。这些自私自利的人，对身旁的母子视而不见，一个个装成文盲。唯恐别人知道自己会识字。
这样的事我也遇到过。有一次，在公交车上，我刚上车坐定，一个男青年上了车，他看老弱病残专坐空着，便毫不犹豫坐了上去，随后跟上一位腿有残疾的老人，摇晃着走到他身旁，年轻人把头偏了偏，假装没看见。老人愣了愣便向其他空位走去。我恨得咬牙切齿，可考虑到安全问题而没有站出来讲理。这种人与漫画中的那些假文盲又有什么区别。
如果世界上有很多这样的“假文盲”，那么比有同样多的真文盲还要可怕。
假文盲六年级作文 篇34
这几天看了著名漫画家华君武画的《假文盲》这幅漫画，我感触很深很深。
在这幅漫画里，赫然写着个“母子上车处”的牌子，像一个巨大的感叹号，立在车站的旁边，可是那四位看上去文质彬彬的男士，仿佛并没有看到这个牌子!难道他们是不识字吗？不，不是的，现代社会上已经有太多太多这样“不识字”的人啦!因为他们自私，都是把自己的利益看作太重，所以他们没有顾到他们身边的人。就像牌子旁抱着孩子的阿姨，她的眼神里除了奇怪，还是奇怪；除了惊奇，还是惊奇。她就再也没有别的想法了，脑子里只是为什么车站上的牌子明明写着“母子上车处”，而却站着四个大男人呢？看他们也不像不会识字的人呀？
现代社会太多这样的“假文盲”了，才会让我们处处感到有悬念!
我觉得自觉和诚信是对人们很重要，如果一个没有了自觉能力。那他回变成什么样呢？只会让我门讨厌他，厌恶他，而不是喜欢他。我个人认为做这样的人真的很没有必要!
为了自己的利益有的人不牺代价，为了自己的诚实守信有的都不要自己的利益，这两种人是有极大的差别。我希望我们以后的社不会有这样的“假文盲”。
让我们的社会变的自觉起来吧!
假文盲六年级作文 篇35
我想在这个年代“文盲”对我们来说应该是很陌生的吧！至少我没见过文盲，但我却见过许多宁愿做“文盲”也不愿老老实实地遵守公共秩序，置他人利益与公共道德于不顾，在我看到一副“假文盲”漫画后深深陷入了沉思。
在某个公共汽车站入口处，几个男子身穿厚厚的棉衣，在标有“母子上车处”的过道中“一”字排列着他们旁边以为裹着单薄的围巾并怀抱婴儿的母亲正在饱受风寒，瘦弱的身躯孩子寒风中瑟瑟发抖。显然是被这几个男子挤到一边的。从这位母亲的眼神中我看到了无奈，而这几位男子却神态坦然，视乎没有看到“母子上车处”的标志，我不知道他们脑子里装的是什么样的“垃圾”，但能做到这一点，他们的脸皮之厚也可想而知了，堪比城墙啊！
看到了画面上触目惊心的一幕，我的心久久不能平复遵守公共秩序是我们每个人应尽的义务，为了一己之利致他人利益和公共道德于不顾，是多么自私的行为啊！
假文盲六年级作文 篇36
在母子上车处的地方，有几个男人站在那里，旁边有一个抱着孩子的妇女。第一个人眼睛向下看，第二个人闭目养神，第三个第四个人眼睛只关注别的地方，丝毫不去注意牌子上写的“母子上车处”。
或许大家认为他们并没有看见那个牌子，可那有一人高啊，他们打扮得那么得体，一看就不像是不认识字的人，可他们却装作没看见那个牌子，好像那有什么不好的东西。
我有时在想，为什么华君武爷爷要画这幅漫画呢？为什么这幅画会出现在我们的语文课本上呢？一定是因为大家都看到过许多这样的场景，所以他要让做过这类事的人，看到这幅漫画后能够改正，给世人们做一个好榜样。他要让人大家都知道不能再做这样可耻的事。
试想，如果大家都这样做，那么以后这个世界会变成什么样子？如果大家都不遵守社会公德，那么这个世界岂不是乱了套了？那时社会会一片混乱，到处都是垃圾，车祸将时常发生，人们整天都不敢出门，强盗会更加猖獗……
看了这幅漫画，我希望所有的人都能够遵守社会公德，从我做起，从身边小事做起。乘车时给老弱病残让座，过马路时看红绿灯，上车时先下后上，买东西时自觉排队，不乱扔垃圾，不随地吐痰。让我们有一个和谐、安宁的社会。
假文盲六年级作文 篇37
在一个寒冷的早晨，风发狂的吹着。
在一个车站旁，站着两母子；看看旁边的路牌上写着“母子上车处”。哦！原来她们是来等车的呀！那怎么站在外面呢？再看看母子上车处的队伍，天啊！站着一群身穿棉袍的男子，他们怎么忍心这样对待这母子啊！那妇女说：“各位大哥，您能让让我们吗？”站在第一排的男子还假装没有听见，把手伸进口袋，甚至还吹起了口哨。排在第二排的应该是一名军人吧，身为军人，他这么做对得起这身军装吗？后面那个矮个子缩起了脖子，摆出一副无所事事的样子·，没有一个人肯给母子俩让位。
看了这幅漫画，给我的感触很深：漫画中的这几位男人，难道是瞎子？难道是文盲？不，绝对不是的，只有一个解释：就是他们假装没看到牌子，假装不认识字。想早点上车。
他们明明知道这是母子上车处，还假装文盲心安理得的站在那儿，面对妇女的请求毫不动摇，这种人就是真正的缺德。
如果人人都像这样，天理何在？中国为什么被欺压？因为我们落后，因为一些没有素质的人的存在，而只有人的素质提高了，中国才有真进步！