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感悟幸福作文 篇1
你幸福吗？
是否理想之于现实，就像朱自清的《荷塘月色》里那朦胧的月光之于煤屑路上的乡愁游子？或者像鲁迅的《社戏》里那渺茫的歌声之于乌蓬船上的听众？你是否每每从黎明里那“一日之计在于晨”的憧憬中坠入到黄昏街灯下那“今日又是等闲过”的嗟叹之中？你是否也曾嗫嚅着“我并不幸福”？
幸福真的是如此之难吗？我却不这么认为，每个人都拥有属于自己的幸福。
“采菊东篱下，悠然见南山”是躬耕田园的隐者的幸福。商隐有他安然的.幸福：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”志摩有他恬淡的幸福：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”雨生有他恣情的幸福：“醉卧亭台，笑傲五洲，狂歌一曲，不管天地悠悠……”
小溪在流淌时，流淌是一种幸福；小鸟在飞翔时，飞翔是一种幸福；心灵在成长时，成长是一种幸福。为何要自寻苦痛，让凄楚扼住幸福的通道，而不去感受“会须一饮三百杯”的畅快淋漓呢？为何要抽刀断水，面对不竭的江水发出无奈的嗟叹，而不去体验一下“散发弄扁舟”的快意与潇洒呢？
去读书吧，“每有会意，便欣然忘食”，那是书卷的幸福吧；去运动吧，“会当凌绝顶，一览众山小”，那是登山的幸福；去游历吧，“明月松间照，清泉石上流”，那是山水的幸福；去写作吧，“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”，那是索居的幸福。
那么，为什么还不幸福呢？
感悟幸福作文 篇2
有人说，蔚蓝色代表着幸福，因为它总使人感到心旷神怡，无比舒畅。还有人说，得到四叶草的人便得到了幸福，因为在几万株三叶草中，只找得到几株四叶草。然而，我还是不明白幸福究竟是什么？
那次放学，天气有点阴阴沉沉的。我迅速收拾好书包，走出校门。本来就挺晚的，打车时又等了很久，我的心情很急切，想快点到家。但车，只是不紧不慢地行进。昏暗的天边月亮慢慢升起来，路边的灯也一盏盏亮起来。风不时地从窗隙中钻进衣领，阵阵凉意袭来。我打电话告诉爸爸，别等我了，你们先吃吧。爸爸只“哦”了一声。顿时我心里有种酸酸的，委屈的感觉，眼睛潮润起来。
到站了，我下了车。街上冷冷清清地，没什么人，只有各家的灯，从窗里透出温馨的光。
我看到了一个身影，有点模糊，很熟悉的身影！我跑过去，惊喜地叫了一声“爸爸！”他握住我的手，问我冷不冷。我说不冷，但我明显感觉他的手有点冰凉，显然他在这风中站了很久。
回到家，桌上什么也没有。我以为他们都已经吃过了，但一会儿妈妈到厨房把菜一盘盘地端出来。原来，他们一直在等我！
开始吃饭了，爸爸妈妈不停地给我夹菜，并问我好不好吃。我心里竟又涌起那种酸酸的感觉。但这次与上次的不太一样。这次，是幸福的感觉。
总以为在家很难感受到人们所说的那种幸福，但在外面住了一段时间之后回家，才发现家里满满的`全是爱，溢满了幸福。
爸爸在夜晚的冷风中等我的背影让我感到幸福，妈妈在厨房略显昏暗的灯光下忙碌的身影让我感到幸福。原来，幸福是要去发现，去感悟的，并且幸福就在我们身边。
曾听朋友说自己每次回家都是一个人吃饭，我才恍然大悟自己所拥有的幸福。原来父母一直默默地给予我幸福，只是我不自知而已。
不仅仅是父母，老师询问我最近状况时，我感到幸福；摔倒时，同学们纷纷来扶我，我感到幸福；朋友向我倾诉烦恼时，我也感到幸福。
许多点点滴滴小事都能折射出幸福，只是，这种幸福可能是不经意的，微小的幸福。但请相信，幸福一直在你身边。现实的幸福是一双隐形的翅膀，带你飞，飞过忧伤，给你希望。
感悟幸福作文 篇3
过年了，当我穿上爸爸给我的新款特步鞋的时候；当我穿上妈妈为我新买的银灰色羽绒服的时候；当我接过舅舅送给我的书籍，当我接过姑姑送给我亲收织好的毛衣的时候，我心中的幸福感总会冉冉升起，让我感到非常的温暖。
我的这种幸福的感觉，源自春节前爸爸单位组织的一个活动——探望长沙市福利院的孩子们。听爸爸说，住在那里的孩子们十分可怜，有的是因为身有残疾或生下来就有很严重的`疾病被狠心的父母抛弃的，有的被人贩子拐卖被人救到这里来的，他们小小的年纪就历经了磨难，真是可怜！听了爸爸的话，我心里发酸，真想快点去看望那些可怜的小伙伴。
第二天，我带着准备好的玩具、衣服、课外书和零食和爸爸他们一起来到了长沙市儿童福利院。原以为这里会有些冷清，没想到张灯结彩，充满喜气。里面人来人往，很是热闹。原来有许多善良的人们都在春节前赶来给孩子们送温暖。福利院的小伙伴们都穿上了新衣，手里捧着礼物，脸上洋溢着欢乐的笑容。我看到有一个穿黄色棉袄的小弟弟总是躲在人群的后面，很害羞很孤单的样子，就走过去，拉着他的手，问他几岁了，他小声地告诉我：“5岁！”当我把小型四驱车和几袋薯片放到他手里时，他可高兴了。我又陪他玩了会四驱车，才去看望别的小朋友的。回头一看，他还蹲在地上津津有味地玩着四驱车呢！
福利院的阿姨还给我们讲了这样一个故事：去年春节，有好心人领了一个小朋友回家过年，答应今年还接他回家。这一阵子，他天天站到门口去望，只盼着那位好心人快点来！听到这里，我不由掉下了眼泪。自已是多么地幸福啊！爸爸妈妈千丝万缕的爱和无微不至的关怀又是多么值得我珍惜啊！
在回家的路上，我的心里久久不能平静：以后有时间，我要多去福利院看望那些小伙伴，送给他们一些小物，多陪他们玩玩，让他们也能像我一样幸福，快乐！
感悟幸福作文 篇4
有人认为，拥有金钱就是拥有幸福，因为金钱可以给你带来舒适而高档的生活，有人认为，拥有权力就是拥有幸福，因为权力可以让你呼风唤雨;但我认为，家庭和睦就是最大的幸福，我甚至觉得，自己是天底下最幸福的人，因为我有一对开明的父母，有和?的爷爷奶奶，有一个幸福的家!
尽管你腰缠万贯，尽管你有至高无上的权力，但你的心灵终究还是得有个归宿，而这个归宿就是家，家，给与我们温暖和快乐，让我们发自内心地幸福。
或许你现在正在为金钱名利所发狂，但等你年老以后，你就会发现，那些只不过是身外之物，只不过是虚幻一场梦，只有家才是最温暖的，只有亲情才是最真实的，但是你明白这个道理时可能太晚了。
我很庆幸自己小小年纪就能十分理性地去看待“幸福”，但世间又能有几个人如我这般呢?
有很多人不珍惜眼前的幸福，而去追求那所谓的“幸福”，这让我感到十分悲哀。
我想，我对幸福的概念永远不会改变，因为我永远把亲情摆在第一位。
家与幸福，紧紧联系在一起……
感悟幸福作文 篇5
幸福，就像兰花的香气，沁人心碑；幸福，就像糖果的甜美，令人陶醉；幸福，就像刚解冻的溪水，甘甜、无暇无疵；幸福，就像一杯美酒，芳香四溢，等待你去品尝，品尝之后才知道它的香醇……
小时候，妈妈对我的要求严格，让我学这学那，很少让我玩耍。听着楼下小伙伴们传来的笑声，无声的眼泪流了下来，抱怨妈妈夺去了我童年的快乐！
我是个爱玩的孩子，总让妈妈给我买玩具，可妈妈却毫不留情地说：“玩什么？弹你的古筝去！”一听到妈妈这严厉的话语，我便不敢反抗，否则，迎接我的就是一顿“竹笋炒肉丝”！
上学后，妈妈要求我每场考试都要在九十五分以上，达不到要求就要品尝她为我准备的'美味佳肴“竹笋炒肉丝”！
我好羡慕有母爱的孩子，他们好幸福啊！我觉得，妈妈一定不爱我了，否则怎么会要求我这要求我那呢？
直到四年级的一天，老师在课堂上告诉我们：“严是爱、宽是害！家长严格要求孩子，是在帮助他们走向成功的彼岸；而家长纵容孩子，是害了他们！”听着老师的话，我猛然间醒悟过来妈妈是爱我的，她严格要求我，是为了我长大后能成为祖国的栋梁之材！我的眼睛湿润了，想起了生活中的点点滴滴
晚上，当我做作业时，妈妈总会为我端来一杯白开水，并且看看我的作业情况；深夜，每当我踢开被子，妈妈总会来帮我盖好……还有那一次
那天晚上，我发了高烧，妈妈让我躺在床上，我便昏昏沉沉的睡着了！第二天，我醒来，发现妈妈正睡在我的身旁，她陪了我一夜……
在发烧的几天里，妈妈为我忙得不可开交：一会儿去买药，一会儿去倒水，一会儿去煮饭……而且，每天晚上，妈妈都陪着我，每当我醒来，都可看见妈妈那疲倦的睡姿……
在妈妈那精心照料下，我很快就康复了，恢复了以前的活泼！而妈妈却因照顾我而过度疲劳病倒了……
幸福在哪里？幸福就在你的身边！幸福不会自己向你走来，它会站在不远处向你招手。只有你自己主动去握幸福的手，幸福才会将它的光辉洒向你！
感悟幸福作文 篇6
幸福就是爱的宽广与无私。当我们埋怨生活的寂寞与难耐时，是我们的心情把幸福复杂化了。幸福其实很简单：一个会意的微笑，一句轻声的问候，一个默契的眼神，一份真诚的牵挂……；幸福用眼睛看不到，用耳朵听不到，用鼻子闻不到，用手也摸不着。它是一种心灵的感应，精神的感悟，与一般物质绝不等同。幸福降临的时候，总是不知不觉，无声无息，并且停留的.时刻十分短暂，甚至来不及让人发现，就悄悄溜走。唯有细细回味，才明白原本是那样幸福。
幸福就存在于生活的周围，存在于身边的点点滴滴中。一对手挽手坐在草坪上窃窃私语的情侣，一对迈着蹒跚的脚步走在黄昏的小路上的老人，一帮畅谈人生﹑嬉笑无忧的朋友，这些随处可见的场景虽然平凡，确实幸福的真实写照。真正的幸福不需要华丽的外表，不需要刻意的表现，更不是物质的堆砌。一个人的心灵中倘若充塞着金钱、权力等俗念，是很难体会到幸福的真正含义的。
感悟幸福，就是感悟生活。善于从生活中寻找幸福，才能享受幸福。惟有用心去感悟，真切地体验，才能拥有幸福。
感悟幸福作文 篇7
我觉得教师的职业幸福是一种感觉，是自己的一种心态，它取决于我们的生活态度、生活价值观。对于作为教师的我们来说，幸福是可以自己去获得的。那么应该如何去追寻教师的职业幸福感呢？我是从以下几方面来做：
首先， “享受教育，享受人生”。教师如果能以享受的态度从教，那么教育生涯就是幸福的人生。享受教育每一天，幸福生活到永远。就会让这个阳光下的职业真正体现出阳光的一面。只有教师幸福了，学生才会感到幸福，因为幸福的教师才能够真正去爱学生，师生共同感受幸福的过程正是和谐教育的价值体现。
其次， 要懂得享受课堂。对于一名老师而言，课堂就是他展现才华的主阵地，就是他的生命线，你可以对于社会的`教育环境而抱怨，你可以对学校的是是非非而抱怨，你也可以对生源的素质而抱怨，但是我想，我们唯一能改变，能做主的也许就是我们的课堂，透过我们的努力，能否在课堂上教会学生一些知识，给学生一些启发，令学生有所收获，进而对他的人生有所影响，这才是我们所要做的。营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，这样就会少许多教学的焦虑和烦恼。如果把教学工作看作是一种简单的重复，那必然厌倦，无幸福可言；但是如果对教学进行了研究，并对自己有合理定位，那么教师就能够从中带来了新鲜感和不断进步的成就感，那就有了幸福感。
要在爱学生中获得教育的幸福。如果我们喜欢自己从事的职业，我们就可以在这里收获快乐，付出也就成了享受。所以一个老师要想获得幸福的体验，可以从爱孩子开始，学会了爱孩子，自然会喜欢教师工作，就会追求教学水平的进步；学会了爱孩子，我们自然会主动靠近学生的心灵，在了解和帮助学生的成长中体验着被尊重的人生价值；学会了爱孩子，我们自然会努力提高自己的素养，因为我们渴望成为一个学生喜欢的好老师，我们可以感受到许多乐趣。
所以教师这个职业，爱是幸福的基础，能够和学生感情相融、心心相印，就能够让自己生命在每一天都感受、触摸、认同教学，和学生一起欢笑、一起流泪、一起沉思、一起震撼。
用一句话来总结教师的职业幸福，便是：一个懂得享受学生的教师一定能够体会到教师的幸福了。
感悟幸福作文 篇8
每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀……
——题记
幸福的源泉在哪儿？小溪说：“在亲情里。”小鸟说：“在友谊里”。那明艳艳的花朵却对我说：“幸福在心里。”
时间在渐渐消逝，回不去儿时停留在父母怀里的撒娇，回不去与小伙伴一起捉迷藏，回不去与弟弟妹妹们一起过家家，回不去童年时的无忧无虑、乐陶陶……可是现在的我们依旧很幸福啊！
放学了，回到家里，妈妈已经在为我们准备晚饭了。放下沉甸甸的书包，轻轻地跑过去给妈妈一个大的拥抱，却看见妈妈的双手已布上了皱纹，我不禁鼻子一酸，转身跑进了房间。房间里仍然放着那双旧鞋，不禁泪水模糊了双眼，陷入了深深的沉思。妈妈年轻时候的手是多么漂亮啊，又细又白，可为什么却变成了今天这般？回忆往昔，妈妈的手曾为我穿过衣服，曾为我系过鞋带，曾为我做过可口的饭菜，曾为我缝过张了口的鞋。小时候，我很调皮，经常把新买的鞋弄破了，第二天又要上学，于是妈妈只能一针又一针，一线又一线，坐在灯下，将那张了嘴的鞋缝好……
鞋子张了口，吐出了夜。母亲为了让孩子能早些时候看到世界的美丽的花朵，艳丽的绿叶，坐在灯下一针一线地缝补着夜。这里面包含着多少的母爱呀！“慈母手中线，游子身上衣！”
浓浓的亲情，细细的针脚……“哟！”一不小心，针儿刺破了母亲的手指，于是一丝皱纹从母亲的手上悄悄爬上来了……夜终于缝好了，黎明的曙光便从天边泛了出来—为了庆祝母亲的，伟大的作品！
时间流走了就不再回来。然而心中那份永开不败的幸福，却如影随形。幸福孕育在母爱里！
小学的我们，拥有着一份纯真、美好的友情。记得在毕业典礼上，同学们都手握着手，却说不出一句告别的话。生怕只是因为这句告别的话，以后就不能再见。可是在离别的瞬间，同学们都悄悄抹去了泪花，互相用哽咽的声音祝福彼此……山重水复，萧郎何时才能会！“但愿人长久，千里共婵娟！”
晶莹泪花，真心祝福……“千万不要忘记我哦！”彼此诉说真情，连教室外的大树也和我们挥手依依惜别……幸福透湿在友谊里！
曾经淡然面对岁月中的每一季，草木莺飞的日子里。心情如飞舞在风中的纸鸢，恬淡从容。流荧似火的夜晚，将那点点星火捕捉，缀满一个叫做希望的空间。天高云淡的秋日里，沐浴着凉爽的秋风，看天边霞辉千里，感受那美妙瞬间的欣喜万分。冬日里，嬉戏在满是皑皑白雪的苍茫大地上，将心底那些快乐与幸福，都一一刻在雪人的眉间发梢……幸福在与我们捉迷藏呢！在这些风风雨雨的旅途中，你，握住幸福了吗？
感悟幸福作文 篇9
幸福，这个字眼，充满神奇与魔力，另世界上形形色色的人皆为之着迷。有些耗尽毕生也从未捉住它的尾巴，有些则轻松拥它入怀。幸福的等式另一端究竟是什么？
幸福就是怀着一颗宁静质朴心从世俗的毛孔中捕捉生活的动人与美丽。在这个灯红酒绿物质沉浮的社会，有多少人还能守住心灵的防线，不被外界所打扰？所以，即便他们顷尽所有，也未必会找到幸福的所在。心躁了，堵上了所有的感观，又怎能体味到幸福？亲爱的朋友，请你怀着一颗宁静的心，轻轻睁开双眼，眼前碧空如洗，花香几度柔然，流云随心所欲地飘过眼帘。那就是幸福的意义。当你怀着一颗纯净之心去看世界，你会发现所有的真、善、美，你的世界会充满阳光。幸福等式的另一端是宁静的心。
幸福就是忘记昨天的苦与伤，把握今天的汗水，希望着明日的春光。成功的花，人们只惊慕它现实的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。所有成功者的背后，都隐藏着巨大的伤痛，而我们看到的只有他们身处顶峰时的幸福。强者不是没有眼泪，只是可以含着眼泪向前跑，想要成为最优秀的人，却为何不肯奋斗，不肯坚持？也许你在奔跑的途中，已经拥有了幸福，已经知道了答案。当你选择了远方，留给世界的`注定是背景，在这途中请你忍住抱怨，打消放弃，就算摔的遍体鳞伤也绝不回头，这是展翅的规则与考验，幸福等式的另一端是坚持奋斗。
幸福就是珍惜拥有的，忘记得不到的，很多人所苦苦追寻的幸福，只是比别人幸福。当“幸福”掺了世俗的观念，那便只能追一回，伤一次。为何总是看得到别人所拥有的，而忽略其所随的呢？欲带其冠，必承期重是永恒的真理。或许你只需收回羡慕的目光，就会发现在身旁蛰伏许久的幸福。紧紧捉信它，便可享受一世的温暖。喜欢就争取，得到就珍惜，错过就忘记，幸福其实就这么简单。不要再浪费时间在一些毫无意义的事上，学会珍惜，你所拥有的今天，都是所在昨天逝世渴望的明天，你所虚度的现在，都是日后的你永远回不去的曾经……幸福等式的另一端是学会珍惜和忘记。
每个人的心中都在一个这样的等式，而它的答案需要你用心去寻找。
感悟幸福作文 篇10
每个人对幸福的定义都不一样，在我看来，幸福其实很简单，散步时，路上陌生人的一个微笑；挫折面前，朋友一个肯定的眼神；回到家后，宠物奔上来的温暖亲昵；出门前，父母一句浅浅的叮嘱。
我最好的朋友在上学期转走了，这个残酷的事实对我无疑是一个深深的打击。我们在小学三年级就认识，到今年已经认识五年了，称得上是从小玩到大的朋友。她走之后我很难过，在以前，学校的'每一个角落总能看到我们手拉手，一起嘻嘻哈哈的身影，回家的路上有她伴随这我，一起骑着自行车，路程很远，骑车很累，但是有她陪着我，就会感到很幸福。也许以后不会遇到像她一样了解我的人，但是我很高兴能拥有这么美好的一段友情，即使需要她时她不能及时出现，但回忆过去总该是幸福的。
在去年的一个冬天，我骑车来到学校，此时的我已经冻的连话都说不出来，全身直打哆嗦，可能是由于穿的少的缘故，四肢已经僵硬，我朋友看到我这种现状，毫不犹豫的把她身上的衣服脱下来给我，还没等着我向她道谢，衣服已经裹在我的身上了，虽然已经冻得没有感觉，但我却能清楚的感受到这件衣服上还保存着她的体温，此刻的我就要被太阳一下子融化了，全身暖暖的，心里也暖暖的。
每次放学回家，即使肚子饿得足以放一个西瓜进去，但还是会撑到父母回来后一起吃饭。老爸下班总是把老妈先回来，他稍微休息好后，就开始洗菜做饭，妈妈就会紧接着回来。老妈看老爸忙不过来，就习惯性的过去帮忙。此刻的我则坐在桌子旁，一边写作业，一边欣赏着这温馨的画面。吃饭时，老爸会责怪老妈又把盐放多了，老妈会嫌弃老爸又把油放多了，我却觉得菜的味道始终没有变，因为这其中有父母的味道，同时也有家的味道。
幸福就像棉花糖，吃进去后便迅速溶解在嘴中。幸福就像风，虽然看不见，但是感受的到，那些转瞬即逝的幸福感，总是那么耐人寻味。