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初一月考作文 篇1
进入初中，我才知道什么是月考……
在考试之前那段时间，我的状态很不好。看上去好像有人欠了我五百万似的。
要开始考试了，我的脚开始不听我话了，一劲儿的抖。手紧紧的捏着笔不放。直捏的酸痛。哎！终于考完了，感觉还不错呢！
“分数出来了，分数出来了！”班里的“小喇叭”一大早就在这喊。大家都围过去看分数，你拥我挤，头一个劲的往那钻。最后回头的都是一张张笑脸。等到人少去了，我才上前看……
“怎么可能？这一定不是事实，我明明很有信心的……”我的脸好烫好烫， 逗大的泪珠立即在我的脸上划出了一条弧线。一个人躲在角落里哭泣。
第一次的月考，很失败很失败。第一次月考，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。失败乃成功之母嘛，一次失败难不倒我。以后一定更努力，加油！
初一月考作文 篇2
考试，它既是我最畏惧，但又是我最期待的。每逢考试前夕，我总会睡不着，心七上八下的。但我又非常期待考试，因为考出来的成绩，才能证明我的真实实力，才能证明之一个月来用努力换来的劳动成果有多么丰厚。
铃——铃——发卷子的铃声响了。这时我只觉得一股冷风正在向我刮来，我不由自主的都打颤。
教室里静悄悄的，先前听见的是沙沙发卷子的声音，随后，就是沙沙写字的声音。啊！这道阅读题可把我难住了！怎么办，怎么办......我急得像热锅上的蚂蚁，两颊憋得通红，差点把含在嘴里的笔套咬碎。
眼看就要收卷了，我不管他三七二十一还是二十九，随便编了一个上去，刚写完，卷子就被收走了。
考完语文，教室一下从安静变得热闹起来。有的同学因考得好高兴的欢呼起来，有的同学因为考得不好愁眉苦脸起来。而我，却因为考得不理想，深深自责起来。
过了两天，卷子要发下来了。要发卷子了，发卷子了，遭了，遭了，怎么办呀！我小声的嘀咕着。当卷子发到我手上时，正感觉饿鬼正在向我扑来。
我的头宛如像千斤般重一样，深深地垂了下来，我看着那满篇的着眼的红叉叉，再看看那较低的分数，我冷汗直冒，呆呆的看着卷子出神，这时，我的眼泪正在眼边打转着。
我心想：我的语文一向很好，可是这次鬼使神差的，经错了许多不该错的地方，况且我还是语气课代表呢！
94分，94分，94分......我反复的念着。
我在心里暗暗下了决心，下次的考试中，我一定会尽自己最大的努力做到最好！
初一月考作文 篇3
进入初中后，我才知道什么是月考。
在月考之前那段时间，我的状态很不好。看上去好像有人欠了我五百万似的。
要开始考试了，我的脚开始不听我话了，一劲儿的抖。手紧紧的捏着笔不放。直捏的酸痛。哎!终于考完了，感觉还不错呢!
“分数出来了，分数出来了!”班里的“小喇叭”一大早就在这喊。大家都围过去看分数，你拥我挤，头一个劲的往那钻。最后回头的都是一张张笑脸。等到人少去了，我才上前看。
“怎么可能?这一定不是事实，我明明很有信心的。”我的脸好烫好烫， 逗大的泪珠立即在我的脸上划出了一条弧线。一个人躲在角落里哭泣。
第一次的月考，很失败很失败。
但失败乃成功之母嘛，一次失败难不倒我。以后一定更努力，奔向成功的明天!
初一月考作文 篇4
第一次月考已经过去，从成绩看，八4班语文科考得并不好，成绩优秀者少之又少，平均分也不高，这既有老师的因素，也有学生的因素，归纳起来看，大概存在以下几个问题：
首先，从卷面上看，学生对基础的掌握不牢固。许多学生学习语文的方法不正确，以为学语文也跟学习理科一样有许多公式或原理去记忆，没有大语文的观念。学语文讲究平时一点一滴的积累，有大部分学生对语文的基础知识平时就积累不够，平时不听老师一再强调对基础知识的重视，连查字典词典的习惯都不没有，对平时出现的大量语文现象漠然视之，导致许多学生真正要解决实际语文问题时束手无策。今后，老师要充分利用晚自习等时间引导学生重视语文基础知识，教会他们平时对语文现象的敏感度，把学生从课内引到课外，扩大学生学习语文的视野。
其次，学生阅读分析文段时无从下手，不会阅读文段。这与学生平时学习语文的方法有关，学生以为记住平时老师所讲的重难点就行了，殊不知语文要的不是记忆而是阅读的方法。怪不得许多学生平时说不知道怎么学语文，他们说学语文都没用的，考试时都不考课文的，这说明学生对学习语文感到困惑，他们无所适从。从这点说，老师平时应多一点指导学生确立正确的语文观，并辅导他们掌握学习语文的方法，从学生的学习习惯到学习方法来引导学生进入语文的大课堂，只有这样，才能从根本上解决学生学习语文的困惑感，从而提高语文成绩。
初一月考作文 篇5
升入初中的第一次月考成绩已经出炉，语文92分全班第一，数学98分居次席，英语100，综合91，这看似良好的成绩，其中还藏着小小的遗憾，这些遗憾都是由疏忽大意造成的。
先说语文，除去作文扣的四分，其余的四分丢的真不应该，两道题回答不完整各扣一分，一道没加引号扣一分，一道“画蛇添足”扣掉一分。我如果能一丝不苟的去完成它们，语文成绩岂不是一个多么可观的数字？
数学的马虎更不应该，一失手成千古恨，把x的绝对值当成了x，虽说一个是对的，但把绝对值弄成个负数，简直心里后悔地像老鼠在挠。唉，只能怪自己太大意了吧。
历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字——用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。
生物别提，43分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否则失守90分，生物课代表没戏了。
月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的做错，不后悔才怪呢！以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过的知识要及时温习。温故而知新，可以为师矣。
月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。
初一月考作文 篇6
那感动的一幕
我听着渐渐远去的脚步声，心里涌起一股莫名的暖潮……
夕阳的余晖透过轻薄的纱帘投射进来，木桌子上不平的痕迹仿佛沐浴在其中。我静静地捧着书津津有味地读着。抬头环视周围，图书馆里的其他人也在低着头沉醉在知识的海洋中。
“啪、啪啪……”如雷雨般的声音扰乱了这片宁静。被惊扰的我不耐烦地回头一看，E号书架的一排书打落在布满灰尘的水泥地上。“哎呀，是谁那么缺德啊，把书撞跌也不收拾一下。”中年的图书管理员从柜台里站起来，看着那凌乱的书埋怨起来。而撞书的年轻人则快步离开。
大约过了一分钟，周围的人一如既往地安静地看书。我的心开始不安。这时我听见轻轻的整理书本的声音。一看--一位穿着厚棉衣，背着沉甸甸的书包的小男孩背对着我，收拾着地上的图书。我正打算走过去，此时小男孩转过身子，继续拾着。我惊奇地发现，他的右手打着石膏，被一条系在脖子上的绷带牵引着，小男孩用他的左手笨拙地一本一本把书叠放好，小步地从书架一端挪向另一端。他吃力地用稚嫩的小手两三本地把书放回书架，再跑回拾起最后一本书，拍拍封面的尘，然后把书小心翼翼地放进书架。他轻轻地擦擦小手，把掉落的书包带重新拨上瘦小的肩膀就转身离开。图书管理员冲小男孩笑着走到他旁边，轻声说：“谢谢你啊，孩子。”
“不客气”。小男孩走出了门口。
我听着渐渐远去的脚步声，心里涌起一股莫名的暖潮……
我想，这应该是感动吧！
初一月考作文 篇7
考试的时间总是过得特别快,转眼间月考也已结束,试卷也发下来了。这次的月考我考的最不好就是语文。望着试卷上的分数,我很惊讶。因为这并不是我真正想要的分数.。
我平时不上课不认真听讲，平时我没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。我的基础知识很差，我上课之前不预习，下课之后不复习。我的写作也不是很好，而且我还不怎么喜欢读书。我应该先把主要精力放在基础知识这个方面上，因为每次考试基础知识占比较的大分数。学习的最重要阶段是预习。也就是在老师上课之前，我得先自己学习一下课文，在预习中要尽量地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的明白了。要想语文成绩变好，应该多看一点课外书。因为现在语文考试的写作占很多分。在读的时后要有条理的做下笔记。这样可以使我积累许多的知识，还可以提高我的写作水平。
这次月考虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好的。
初一月考作文 篇8
突然，开学第三周了。不久之后，一年级的第一次月考马上就要到了，心里有种紧迫感.
“同学们，背诵下面的古诗词……”语文老师说。“还有10个《论语》要背……”我抓起课本，读老师要求背诵的古诗词和论语。喃喃自语，“哎，——，掰着手指头，离月考时间不多了。老师要求背诵的课文一定要记下来，不要‘一天出家，一天打钟’！”于是，我拿着课本，聚精会神地背诵。
孔子说：“你为什么不时不时地学习呢？有朋自远方来，不亦乐乎？人们不知道，但是，不，你不是一个绅士，不是吗？“我断断续续带着。”呃？不知道什么叫绅士？”我摸着后脑勺说，“是不是说明人家不生气，那是有教养的人？“真是个谜！我向同学借了参考书，翻了一遍，又去和同学讨论.最后，花了很大力气才明白它的大意。本来就是：不讨厌不认识我的人。那不是绅士吗？这时我松了一口气，擦了擦额头的汗，叹了口气：“蜀山路漫漫，学海无边！“我们生活在一个千帆竞争的时代，很多人都在竞争。要想取得好的成绩，就要争分夺秒，提高效率，提高学习效率，锻炼独立思考和解决问题的能力。无论是语文还是数学，都要学会独立思考和解决，即使难度很大也要想尽一切办法去解决！
马上就要月考了，相信自己能考好！
初一月考作文 篇9
月考是一面晶莹的镜子，毫不掩饰地揭示你的学习情况。面对初中第一次月考，我充满信心。虽然我在数学和英语上取得了理想的成绩，但我一直“擅长”的语言让我这次措手不及。
大家都说：“不劳无获。”这句话我一直记在心里。通过这次考试，我也冷静地分析了自己的不足：平时很少看书，课后积累的知识太少，导致词汇量差，不知道如何修改病句。上课没有认真听讲，学习态度不端正，不懂诗的意思和用意。我没有记住老师反复提出的要点。我太自负了，总觉得自己什么都能懂。没看清楚的地方没看明白，尤其是看书的时候。我没有仔细阅读和理解。我根据以前的阅读经验做题，扣了很多错分。我很后悔。总结了这些，我明白了一个道理：勤奋好于勤奋，浪费于乐趣；你做的是想，做的是毁。人只有努力，努力，持之以恒，才能成功。
比如黑乔丹很热爱篮球，也很刻苦练习。他曾经是小学篮球队的主力。中学毕业后，乔丹和朋友一起报名了篮球队，但由于种种原因没有被录取。从那以后，乔丹更加勤奋地练习，技术进步很快，最终成为一代篮球巨星，被称为“空中飞人”。明末清初思想家顾有一个非常不幸的童年，天花几乎夺去了他的生命。虽然体弱多病，但顾在母亲的指导和鼓励下，以极大的毅力，刻苦钻研，手抄本《资治通鉴》，终于成为一代大儒。
荣耀和成功是通过勤奋获得的。从现在开始，我会改正自己的骄傲和懒惰，努力工作，成为一个优秀的人。
杨伊凯：小一
初一月考作文 篇10
抹去月考后的涟涟泪水，勇敢的抬起头，在前进的路上坚定的奔跑，不论成功与否，只要我们曾经奋斗归，努力过就问心无愧。不要说你没有如此，换个角度，又是另一种生活，我们只需告诉自己不断努力，不管前方是泥还是埕途，我们都不知道。
所以，何必去想那些未知的事情，只要我们勇敢的经历一个值得纪念的过程，又何必去想结果。年轻没有什么不可以。海燕无法决定天空的颜色，但却可以顺风而行，纵横弛骋，驾驭自己的梦想，树儿无法决定风的速度，但却可以借风的手掌，展示自我，释放美丽的心情。
风想把严冬的寒冷驱走，却带来了刺骨的凛洌；阳光想融化碍眼的水汽，却成就拉美丽的彩虹。
风筝想挣脱我的控制，却想不到是我成就拉它翩飞的梦想，蝴蝶想冲破茧的束缚，却不知是茧造就了它美丽的翅膀。蛋用壳伪装自己的柔弱，岩石却不如粉饰地祖露自己的坚强。
长久的爱一个人，他会渐渐忘记那是爱，而会说那是应该的。我们会顶住塌下来的天。痛苦并不可怕，可怕的是拥有一颗不能正视自己的心。