欢迎阅读我的新发现作文（精选12篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
我的新发现作文 篇1
生活中我们经常会碰到各种各样的问题。如果我们细心观察，善于发现，积极思考，就会增长许多知识，收获很多乐趣。
这天，我做完作业就和爸爸一起兴高采烈地玩起了乒乓球。我的水平极差，老是只有捡球的份。玩了一会儿，当我又一次跑去捡球的时候，不小心一脚踩到了乒乓球上。
“啊！”我大叫一声，“球瘪了！”
“破了啊？”爸爸走过来问。
“没有。”
“那赶紧把球放到热水瓶口上去。”爸爸说着就拿起球，转身放到热水瓶口上去了，并把瘪的地方朝下。我在一旁好奇地看着爸爸，问：“为什么要这么做呢？这样能把球救过来吗？”
“一会儿你就知道了。”爸爸神秘地说。
过了几分钟，爸爸把球拿了下来，我迫不及待地抢过去，一检查，哇塞，完好无损。我更好奇了，很想弄明白这是怎么一回事。于是，我求助了因特网。
原来，这是热胀冷缩的原因。乒乓球放在热水瓶口，除了乒乓球本身发热膨胀外，球内的空气也受热膨胀，把瘪的地方顶了出来。没想到这个小小的窍门有这么科学的.原理。这就是我的新发现。
我的新发现作文 篇2
今年，在班级里有一些新变化，我们的新变化有很多。
比如，我班有一个同学，他很胖，但他的学习不像身体一样充实，他在班里以前学的很不好，因为他很懒，平常上课也不听讲，老师也经常批评他，但是他现在上课专心听讲，积极回答问题，但是数学老师说他还是比较懒，他以前讨厌别人说他胖，但他现在每天都在学习中，别人说他笨，他总是不理不睬。
还有我们班的另一个同学，它以前不爱学习，写的'被老师好几次说成“天书“，而且他还不喜欢学习，经常一下课就和同学们追跑打闹，而且经常被老师叫到办公室，作业本经常被老师撕掉，虽然分数比以前高了许多，但是还没有让老师很满意，但是习惯已经变好了。
我在今年开始打篮球，刚开始还不太熟悉他们的训练，有点累，不过，渐渐地就撑下来了，而且还不错，学习也好了点。
祝我们班的同学越学越好。
我的新发现作文 篇3
今天，阳光明媚，烈日当空，我正在家里愉快地玩耍着。
玩着玩着，突然，我在家里一个非常不显眼的墙角里发现了一个小洞。我想，这会是谁的洞呢？就在我冥思苦想中，我看到了一团黑乎乎的东西，我趴上前去一看，哦，原来是蚂蚁和它们的“家”啊！
于是，我就想逗逗蚂蚁，看看会发生什么样的.事情。我赶紧跑去厨房拿了一小点点肉，放在了蚂蚁的洞旁。这时，一只蚂蚁出来了，好像是出来打探情况的。当它看到有一块这么大的肉，并不是要狼吞虎咽地吃起来，而是用头上的两只小触角去碰这块肉，看是不是有任何异常。检验完毕以后，它才放心地去禀告自己的“将军”。看到这儿，我不禁被这机灵的小家伙逗笑了。
不一会儿，蚂蚁们排着秩序井然的队伍浩浩荡荡地走了过来。走在最前面的“将军”带领着“小兵”向目标进发，走到了目的地，它们一个一个地挨在一起，围成一个大圈，看这阵形，它们好像在讨论怎么把这块大肉抬走呢。它们排成正方形队形，凭着自己的机智把肉抬回了洞中。
通过这次新发现让我大开眼界，蚂蚁虽小，但凭着自己的团结、聪明取得了最后的胜利。我们应该向蚂蚁学习这种协作共赢的精神。
我的新发现作文 篇4
在夏天，我就不能离开雪糕半会儿，要不就等于要了我的命。
有一天中午，一出空调房就像进了火炉。我决定买个雪糕，当我想摸摸我有多少钱时，可是，摸了半天“找到了”但，拿出来一看，只有一角钱，连一个小布丁都买不起。我垂头丧气回到家看到桌子上有两杯牛奶。妈妈走过来说道：“你在干什么呢？如果你想冻冰块儿吃，给妹妹也冻点儿。”
可牛奶还热着呢！我自认倒霉，冻自己的一会儿就能吃了，可是现在还要等热的'牛奶变凉(因为我的冻好了，她就吵着要吃；她的冻好了，可她一口都不给我尝尝)
“可我不能再等了，好热呀！”说着就把两杯牛奶同时放进冰箱了。我小睡了一会儿，再次醒来打开冰箱门，发现热牛奶先变成冰，而凉的牛奶还没有完全凝固。第一次，我还半信半疑，又做了几次试验，实验结果和第一次一样，真是太神奇了！
通过查阅资料知道了，这一自然现象命名为“姆潘巴效应”我还知道冷却快慢不是由液体的平均温度决定的，而是有液体表面与底部的温差决定的。
通过这件事情告诉我们，生活中有许多知识，只要处处留心，就会有新的发现哦！
我的新发现作文 篇5
星期天，我和妹妹在小区里的草地上玩游戏。突然，妹妹大声喊道“姐姐，你快来看哪!这里有只小锅牛哩!"我听后,急忙跑过去，用一片树叶把它给捉住了。
回到家后，我把小蜗牛放到了一个瓶子里。就在这时，我的脑子里忽然闪过一个问号:蜗牛是怎样爬行的呢？仔细观察那只小蜗牛，我发现它没有脚，是像蚯蚓一样靠身体蠕动慢漫向前爬行的。
有了这个新发现，我更加来劲儿了，把蜗牛从瓶子里拿出来放到桌子上，准备开始“监视”它的一举-动。咦？它怎么不动了？我用手指碰了碰它，可它还是纹丝不动。我是个急性子，一手把它捏了起来:“死蜗牛，你爱动不动吧！看我不把你扔掉！”“咦！那团粘乎乎的东西是什么？”此时，我早已不再生气，满脸疑惑地向书房走去，拿起《十万个为什么.动物之迷》看起来。哦，原来是这样啊!蜗牛的腹部上有一个腺体,名叫足腺，可以分泌出一种黏液来帮助它爬行。那东西就是小蜗牛分泌出的粘液!
我欣喜若狂，但不仅仅是因为我发现了蜗牛是怎样爬行的和它能分泌出粘液,更主要的`是我懂得了一个道理:无论在什么时候，我们都要怀着一颗勇于实践,积极探索未知秘密的心。
我的新发现作文 篇6
今天下午，我们要葫芦丝考试。每个人都心急如焚，生怕自己不通过，在那死记硬背。
随着时间一点一点的流逝，考试的时间到啦！我们一个个按座位排队考试，没想到我是第三个，前两个都没过，我十分紧张。像热锅上的蚂蚁，不知所措。我也没通过，让人意外的是，我们没有一个通过的。我发现我们错的都一样，是双吐部分，这是为什么呢？
我发现，我们不是吹的.慢就是不清晰。我想了想，如果可以用“单吐”代替“双吐”，会不会效果更好呢？之后我告诉我的同学说，他们也同意。我们一起练了起来，没想到真的可以。
功夫不负有心人。半个小时过去了，我们都可以熟练的吹了下来。
在生活中，我们要做一个勤动脑，善思考，乐于观察的人。
我的新发现作文 篇7
星期五，余老师给我们上了一堂作文课，内容是教我们写作文应该怎样选题材。结束时，给我们布置了三个选项：一是苍蝇为什么总是蹉脚？纸片从高空是怎么坠落的？两个鸡蛋相互碰撞会发生什么？我对第三个项目特别感兴趣。
星期天下午，我找外婆要了两个鸡蛋，准备做实验。我起初认为，肯定两个鸡蛋都会破。于是我准备好了碗，把两个鸡蛋拿在我手上，两个鸡蛋从两边往中间相互碰撞，不可思议的事情发生了，竟然只有一个鸡蛋破了个洞，蛋黄和蛋清从破缝里流了出来，而另外一个鸡蛋都完好如初。
这是为什么呢？我百思不得其解。后来我通过手机百度才知：两个鸡蛋相撞，可能会发生三种情况：有可能两个都会破，有可能两个都不会破，还有只会破一个的可能。结果可以用力的原理来解释：两个鸡蛋相撞，表面都会受到挤压，鸡蛋破碎与受力大小有关，也就是作用力和反作用力，作用力大于反作用力的那个鸡蛋就会被撞破。而作用力与反作用力的大小与鸡蛋质量、运动速度有关，鸡蛋壳承受力的.大小与厚度和弹性有关。
两个鸡蛋让我明白生活中处处有科学，两个鸡蛋讲的就是力度原理，生活中也有许多新鲜事物等着我们去发现，去探索。
我的新发现作文 篇8
我的小表妹可心明天要过生日了，我该送什么礼物呢？我要好好的想一想。
要不送个可爱的小娃娃？不好不好，可心家里已经有好多好多的娃娃了，要不送个小水杯？不行不行，可心的水杯已经多的数不胜数，我到底什么才好呢？
今天我想用鸡蛋做一个装饰品，我已经把皮剥去了，可是一不小心，鸡蛋掉在了一个装满水的'盆子里，怎么办呢？要不我干脆来假装“炒菜”吧！
我先往水里加了点盐，再用筷子搅拌均匀。这时妈妈让我洗手吃饭，我只好“遵命”，吃完饭我又忘了“锅”里还有“菜”。
第二天早上我才想起我的“菜”，跑过去一看，发现鸡蛋竟然成了一个金灿灿，透明的小球球！亮晶晶的，可漂亮了！而且他还捏不碎，有了我就把这个小球球送给可心吧！
到了可心家，我把小球球送给了可心，可心很高兴，我们过了一个快快乐乐的生日宴会。还懂得了两个道理，一、不管你送什么礼物，寿星都很高兴，二、每个人都有一双眼睛，我们要用眼睛去观察。
我的新发现作文 篇9
一次，我跟同学用塑料尺子打闹时，尺子不小心擦到了同学的头发上，有几根头发竟被弄得竖了起来。
当时我并未在意，把尺子随手放在课本上。当我拿起尺子时，奇怪的现象又出现了，一页纸跟着“站”了起来。既然能翻动书本，那能不能吸住小纸片呢？我把一张纸撕成许多小纸片，把尺子在头发上使劲摩擦了几下，然后轻轻靠近纸片，嗖！还没等尺子碰上纸片，纸片就像自己长了腿一样“粘”了上来。
为什么会这样？在好奇心的驱使下，我去问《少年百科》。原来不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，当两个物体相互摩擦时，哪个物体的原子核对核外电子的束缚本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上。失去电子的物体带正电，得到电子的物体由于带了多余的.电子而带负电。正电和负电相互吸引，所以我们才会看到尺子吸住纸的奇迹。
只要细心观察，就会发现生活中的种种奇迹，我们要做生活中的有心人！
我的新发现作文 篇10
那天放学回家，走到下水道处突然崴(wǎi)了一下脚，我生气地向下水道盖踹(chuài)了几脚，然后与小伙伴小强继续向前走。
也许是崴了脚的缘故吧，使我突然想到了一个问题，就问爱争论的小强：“小强，你说下水道的盖为什么都是圆的，而不是方的呢？”小强想了想说：“你还别说，我还真没看到方形的下水道盖呢。”我俩你一句我一句地猜测着。
回到家，我找来一本《十万个为什么之身边的`科学》来看，发现了下水道盖是圆不是方的原因。
下水道的盖子设计成圆形，主要是为了保障行人的安全。因为圆形的盖板通过其圆心的每条直径长度都是一样的，都比井口略宽，这样就确保了下水道井盖不会从下水道口掉下去。
哦，我明白了！看来生活中的很多设计都是有它的道理的。只要我们善于观察，就会有新的发现。
我的新发现作文 篇11
今天我跟着妈妈去新房，想到这就是以后我居住的环境，我开心极了，小区的环境很不错。
一路走来，到了单元门口，我发现了个很奇怪的现象，小区的树上都打着点滴。我问妈妈大树生病了吗？为什么要输液呀？妈妈告诉我，这是一种新型的园林处理技术，是为了给大树补充营养，以维持正常的.新陈代谢，药效直接，原理就像人类输液一样，同时液体里面还含有杀菌成分。听了妈妈的解说，我恍然大悟。不禁感叹！以后我要多观察身边的神奇现象，一定很有乐趣的！
我的新发现作文 篇12
星期六的下午，樱桃老师拿着一个红红的小袋子走进呼吸8教室。
老师首先对我们说：“今天给大家表演一个小实验。”老师说着，便拿出了一盒小小的红红的.火柴和一根又长又白的蜡烛，还让我们围过去。老师问我们准备好了吗？我们异口同声地说：“好了！”
表演开始了，老师让班长黄梓荣拿着蜡烛，自己又用火柴把蜡烛点燃。真正神奇的时候到了！当老师把蜡烛吹灭，再次把蜡烛燃起来时，火柴竟然没有碰到烛芯，而是隔了好远！我心想：这是什么操作？老师会隔空点火术？为什么火柴不碰到烛芯蜡烛就能点燃？
全班同学都吵了起来，大家都在讨论老师为什么不把火柴上的火碰到烛芯，也能把蜡烛点燃。同学们说不信，老师又做了一遍。我仔细观察着老师手上的蜡烛和火柴，可还是不知道为什么？
老师看着我们那好奇的表情，看起来呆萌极了！我们终于按奈不住那颗好奇心，求着老师告诉我们答案。
原来，火柴不接触蜡烛可以点燃蜡烛是因为烟里有蜡蒸气，像打火机的气一样可以传递火。
通过老师的这次实验，我明白了：遇到问题积极探索，会让我们获益匪浅！